,苏教版八年级思品上下两册三维目标第一课 好习惯受用一生 教学目标 [情感、态度与价值观] 1．反省自己的习惯，思考这些习惯对我们的积极不口消极影响 2．能够在学习、生活中自觉地严格要求自己，培养良好的习惯 [知识与能力] 1．初步认识习惯对人的影响，能够区分坏习惯和好习惯 2．知道在中学阶段必须养成哪些好习惯 3．掌握科学的、合理的方法，培养良好的习惯 第 2 课 积极的生活态度 教学目标 [情感、态度与价值观]1．有意识地培养生活自理能力，增强责任意识、自主意识； 2．正确看待生活中的不如意，以乐观的心态面对挫折； 3．明确树立正确的目标对人生的意义，提高目标意识 [知识与能力] 1．懂得生活自理能力是自身能够生存、竞争与发展的基础，认识到自己的事情应该 自己干； 2．了解提高生活自理能力的基本方法，懂得生活自理能力需要有意识地去培养； 3．认识生活中保持乐观心态的积极意义，掌握培养乐观心态的基本方法； 4．体会目标对人生的重要意义，学会确定自己的人生目标； 第三课 优良的意志品质 教学目标 [情感、态度与价值观] 1．感受意志的力量，懂得优良的意志品质对自己的成长有利 2．学会在日常的生活、学习中磨炼坚强的意志。
[知识与能力] 1．了解坚强意志的四种特征，能分析自己的意志品质 2．知道意志的作用：能激发人的潜能，是行动的强大推动力，是克服困难、获得 成功的必要条件 3．了解磨砺意志的方法，能运用这些方法去初步培养自己良好的意志品质 教学设计 第 4 课 人不能选择父母 教学目标 [情感、态度与价值观] 1．父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，体会我们与父母之间的关系是世界上 最亲密的关系，从而进一步感受父母子女间的浓浓亲情 2．父母为抚养子女甘愿付出一切，体会父母之爱是人世间最伟大的爱 3．培养自己对父母和长辈的孝心，并努力将孝心转化到我们平时的一言一行之中，以 报答父母的养育之恩 [知识与能力] 1．知道我们每一个人的生命都是父母赋予的，人不可能选择自己的父母，父母与子女 间的权利义务关系是由法律予以确认的 2．通过日常观察、内心感悟、亲情交流、实践探究和亲身践行等多种方式，进一步加 深父母子女之间的情感基础，提高与父母交往和沟通的能力 3．懂得孝敬父母是做人的根本，也是我国法律规定的每个公民必须履行的义务要善 于在日常生活中，学会用多种方式表达对父母长辈的孝心 第 5 课 与父母平等沟通 教学目标 [情感、态度与价值观] 1．正确认识父母对自己的关爱与教育，以及可能产生的矛盾，体会父母在我们的成长 过程中付出的大量心血和汗水， 以感激的心情和理智的态度对待父母， 坚持正确的看法和行 为。
2．正确理解自身在家庭中的角色，懂得与父母平等沟通，构建和谐的家庭关系 [知识与能力]1．能以平等的态度与父母沟通，掌握一些处理与父母关系的具体方法，学会沟通的技 巧和克服逆反心理 2．认识逆反心理的危害，积极主动地与父母交流、沟通，努力做到有话好好说，提高 自己的人际交往能力和适应社会的能力 第 6 课 换个眼光看老师 教学目标 [情感、态度与价值观] 1．能够说出班主任的爱好、缺点 2．培养尊师、敬师的情感，学会通过有效方式主动与老师进行沟通 3．用具体的行动表达对老师的尊敬 [知识与能力] 1．了解教师工作的特点，知道教师的工作是特殊的、艰辛的和富有创造性的劳动 2．全面地理解老师，正确对待老师的表扬与批评，在老师处理问题可能有偏差或失误 时，记住“老师也是普通的人” 3．学会换位思考，提高与老师交往的能力 第 7 课 行为与后果 教学目标 [情感、态度与价值观] 1．认识到生活在社会关系中的每个人都会产生一定的行为，体验到任何行为都一定会 带来相应的后果 2．学会判断行为的正误，树立为自己的行为承担法律的、道德的责任意识，养成对自 己的行为负责的良好品质，努力做一个负责任的公民。
[知识与能力] 1．学会理解行为与后果的关系懂得每一种行为都会产生一定的后果，理馔行为不同 产生的后果不同的道理 2．能够预见自己行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果，培养学生 的行为判断能力和行为控制能力 第 8 课 有肩就得挑担子 教学目标 [情感、态度与价值观] 1．知道青春时期是人生中最为宝贵的阶段，在体会珍惜青春年华的同时，认识到应该 承担的相应的社会责任，做一个负责任的公民 2．确立完美人格必须承担相应社会角色的责任意识，做一个有益于他人，有益于社会 的人 [知识与能力] 1．知道成人的基本标志，了解 14 岁的法律责任和社会责任，学会承担应有的责任 2．知道责任是无可逃避的，了解人因不同的社会身份而负有不同的责任，明确承担责 任的代价和不承担责任的后果 3．理解责任意识是一个人道德修养的重要组成部分，学会全面提高自身素质 第 9 课 承诺的分量 教学目标 [情感、态度与价值观] 1． 让学生懂得中学阶段是人格形成与发展的重要时期， 应形成正确的人生观与价值观； 充分认识到青春期在人生成长过程中的重要意义 2．养成诚实做人，做事讲信用的好习惯，增强自己对社会的责任感，树立正确的为人 处世的态度，使自己愉快度过人生的美好青春时光，为一生的成长奠定基础。
3．增强对他人对社会的责任感，树立诚实信用的为人处世态度和守信为荣，失信可耻 的道德观念 [知识与能力] 1．通过生活中的实例，了解承诺的内涵，懂得“对人守信，对事负责”，感受信守承 诺是十分重要的 2．解读生活中失信的危害，增强自己的比较分析能力和明辨是非的能力，践约守信， 诚实做人 第 10 课 对自己的一生负责 教学目标 [情感、态度与价值观]1_对做一个负责任公民产生认同感，不断增强自己的责任意识，提高对之负责的能力， 能够自觉地承担起对自己、对他人及对社会的责任，努力做一个负责任的公民 2．对他人勇于负责任的行为能够真心地认同，提升自己的道德境界；以勇于负责为荣， 以逃避责任为耻，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，培养责任意识 3．在日常学习生活中，增强自己的责任意识与能力理解要勇敢地承担责任，需要强 烈的责任意识；明确负责任的行为对社会和人类的发展是有价值的 [知识与能力] 1．全面理解责任，为做一个负责任的人打下理论基础了解承担责任的主体是包括未 成年人在内的每一个社会成员； 知道每个人的责任具有阶段性和多重性； 理解责任的复杂性； 明确责任是相互的，培养责任意识。
2．能够清楚地知道自己应承担的多重责任；提高分辨是非的能力，能够正确区分哪些 行为是负责任的行为；面对复杂的情况，能够做出理智的选择 3．能做到临阵不乱、临危不惧，提高应对突发危机的能力；提高判断是非对错的能力， 努力形成正确的价值观 下学期 教学目标：11．心中要有杆“秤”追求公平1．情感、态度与价值观： 树立公平意识，要求别人公平对待自己的同时，也要公平的对待别人 2．知识与能力： 能列举生活中的事例说平公平与不公平的表现，知道公平是相对的 懂得公平待人对他人、自己和社会的重要意义 教学重点： 公平待人对他人、自己和社会的重要意义教学难点： 认识到公平是相对的维护正义知识与能力目标 1．知道维护正义是每一位公民的应尽道德义务，知道正义的基本要求，会结合实际说明在日常生活 中我们如何去维护正义 2．通过事例认识心怀正义的作用 情感态度和价值观目标 增强正义感，能乐于助人，做到见义智为 教学重难点：重点： 为人正直的重要性；如何做一个正直的人 难点： 辨别是非的依据 教学内容：明辨是非为人正直 明辨是非 为人正直教学目标：知识与能力目标1. 知道正直是中华民族传统美德，是我们党的优良传统，也是一个人应具备的优良品质,知道正直的 人要公正、坦率、敢于坚持正义，主持公道，敢于说真话； 2.做到在日常生活中，能坚持正确的言行，坦率地对不良现象提出批评；做到公正的态度对待同学。
情感态度和价值观目标 体会正直是高尚的；尊敬和爱戴正直的人；愿意做一个正直的人教学重难点： 重点： 为人正直的重要性；如何做一个正直的人 难点： 辨别是非的依据 12．面对诱惑，学会说“不”正确认识从众心理与好奇心教学目标：1.了解生活中从众心理与好奇心的主要表现； 2.通过图片、文字深切感受盲目从众心理、不正确把握好奇心的巨大危害； 3.培养学生正确的好奇心理观教学重难点： 培养学生正确的好奇心理观杜绝不良嗜好 教学目标：1.了解生活中各种不良嗜好的主要表现； 2.通过图片、文字深切感受各种不良嗜好的巨大危害； 3.培养学生抵制各种不良嗜好的自控能力教学重难点：培养学生抵制各种不良嗜好的自控能力抵制不良诱惑 教学目标：1.了解生活中不良诱惑的主要表现； 2.通过图片、文字深切感受不良诱惑的巨大危害； 3.培养学生正确的抵制各种不良诱惑的自控能力教学重难点：培养学生正确的抵制各种不良诱惑的自控能力13．多一点情趣 多一点高雅学会休闲 教学目标：了解休闲的功效，知道休闲生活对每个人都是很重要的了解多种有益的休闲活动， 初步树立积极、健康、科学的休闲意识运用适合自己的休闲方式，科学、合理而有度地进行休闲， 做一个会休闲的人。
教学重难点：反省自己的生活习惯，认识到科学、高雅、健康的休闲会使人的生活变得更加美 好，树立正确的人生观、价值观，珍爱生命，热爱生活，培养积极向上的人生态度培养情趣 教学目标：1.了解情趣的含义以及高雅情趣的种类2.以所学知识反思自己的言行，积极培养自己的 高雅情趣，提升自己的内涵3.树立正确的人生观、价值观，珍爱生命、关爱自然，热爱生活，培养 积极向上的人生态度，自觉培养高雅的生活情趣 教学重难点：树立正确的人生观、价值观，珍爱生命、关爱自然，热爱生活，培养积极向上的人生态 度，自觉培养高雅的生活情趣做个有教养的现代人教学目标： 1.了解有教养在现代社会生活中的表现， 认识到教养必须通过学习和锻炼才能形成 2.主动检查自己在社会生活、学习生活中的各个方面，并积极做出相应的改变3.以所学知识反思自 己言行，积极培养自己的高雅情趣，提升自己内涵素质，做有教养的现代文明人教学重难点：以所学知识反思自己言行，积极培养自己的高雅情趣，提升自己内涵素质，做有 教养的现代文明人14. 法律就在我们身边 法律与道德的关系 教学目标：（1）树立良好的法律意识和法制观念，在社会生活中做知法、守法、护法的合格公民。
（2）自觉弘扬中华传统美德，积极培养健康文明习惯，在社会生活中努力成为具有高尚品质的人教学重难点：法律和道德的关系.法律是我们的“保护伞”和“守护人教学目标：学会运用法律保护自己权利 教学重难点：理解运用法律是我们的“保护伞”和“守护人第十五课 神圣的宪法教学目标：［情感、态度与价值观］1、树立宪法意识，增强宪法观念，自觉维护宪法的权威2、树立权利意识，能够正确行使权利3、增强责任感，自觉履行权利［知识与能力］1、知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，在国家法律体系中居于首要地位，自觉宣传宪法，维护宪法的权威2、了解我国公民享有的基本权利，理解我国公民享有权利的广泛性3、知道我国公民应该履行的基本义务，懂得拒。