《《小威向前冲》说课稿》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《小威向前冲》说课稿(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、语言小威向前冲说课稿一、说设计意图:指南明确指出:关注幼儿学习与发展的整体性。注重各个领域间的相互渗透和整合。幼儿到了大班会对自己从哪里来感到好奇,让孩子们初步了解自己是从哪里来的,了解精子、卵子、受精、遗传这些事情很有必要。基于以上设计意图,我设计了本次活动。二、说活动目标:1.欣赏绘本,感知生命孕育的过程。 2.体验亲情和生命的美妙。3.发现和别人不一样的地方,了解自己的独特。三、说活动准备:教具准备:小威向前冲课件。经验准备:事先已布置幼儿回家找找和父母相像的地方。四、说活动重难点:感知生命孕育的过程,寻找自己和父母相像的地方,体验亲子间的亲情。五、说教法学法。1、说教法针对教材内容我主
2、要运用了视、听、讲结合法和谈话法两种教学方法。引导幼儿去看、去观察。在自由、宽松且安静的环境中,为幼儿提供了逼真的 PPT 绘本。充分地刺激了幼儿的视觉感官,引导幼儿进行细致的观察。听就是教师用自己的声音,丰富的情感表现吸引幼儿,充分刺激了幼儿的听觉感官。讲就是指幼儿的讲述。幼儿通过观察和在教师的引导下充分表达自己的意见和看法,想说,敢说。谈话法。教师根据活动需要,采用提问法,充分调动幼儿学习的积极性和表达的愿望。2、说学法。我遵循幼儿的学习规律和年龄特点,以幼儿为主体,过去是“要我学”,现在是“我要学”,围绕目标,突出重点,克服难点,我运用了谈话法、观察法。谈话法:在活动中适当的问题有助于活
3、跃幼儿的思维,有利于幼儿获得新知识和发展智力,培养幼儿的语言表达能力和较好的语言习惯。观察法 :通过观察课件,欣赏视频,感知生命孕育过程。六、说活动过程:(一)、引出故事小威向前冲,PPT 展示。小朋友你们看看,这是什么?向前冲的小威是个怎样的小家伙?1、分段播放课件,教师有感情的讲故事。提问:他和谁住在一起?他住在哪里?他是个什么高手?在幼儿园里,小威有哪些表现?小结:小威就是这样的一个朋友,有一天,幼儿园里发生了什么,一起往下看。2、幼儿继续看课件,老师讲述。请幼儿看图,找出正确的路线,并说说要经过哪些地方。小结:小威就这样住在了布朗太太的肚子里,在布朗太太的肚子里发生了哪些变化呢?一起看
4、段视频。3、播放视频。4、继续播放课件。提问:有一天,布朗太太生下一名小宝宝,取名小娜。孩子们,你猜小娜长大后会是个什么样的女孩?小娜长大后会是什么颜色头发的女孩?小娜长的向布朗先生,像爸爸,你看这两个人是什么人?他们是什么关系?你从哪里看出来是爸爸和宝宝?(二)播放课件。让幼儿感受孩子跟父母会有多很像的地方。具体说说图片上的爸爸和宝宝相像的地方,并说说自己和爸爸妈妈哪里像,说说和其他的小朋友不同的地方。(三)请幼儿找个好朋友,并说出自己和朋友不像的地方。如“我和 XX 长得不一样,我是双眼皮,她是单眼皮”等等。七、说活动延伸:我们回顾一下故事,老师要考考你们,小威去哪里了?小娜是从哪里来的?你们又是从哪来的?让我们以后再来讨论吧,让孩子们回去再细细的想想,是非常有延续性、有意义、有价值的事情。八、说效果:孩子们的探索生命奥秘之旅,因为有了小威,变得轻松有趣;因为有了小威,带上了一丝神秘;因为有了小威,这样的旅行还让人觉得有那么一丝的浪漫。这样的儿童性教育,不仅是简单的教孩子们性知识,而是一种人性的教育、性格教育、人际关系的教育。如果您还在为怎样回答孩子“我是从哪里来的”的问题而苦恼,那么,不妨翻开这本书,跟孩子一起来读读生命的秘密,一起来画画成长为自己的那个小威吧! 小威向前冲说课稿说课教师:刘 秀 青说课日期:2014 年 11 月