《小学四年级数学课件小数的加减法1(2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级数学课件小数的加减法1(2（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、快速判断下面的数是2的倍数还是5的倍数,12,25,30,8653,2、5的倍数的特征,探索活动,榆中县化家营小学 陆爱本,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100,5的倍数的特征,个位上是0或者5,的自然数,都是5倍数,5的倍数的特征,从表中找出2的倍数，说一说这些数有什么特征,个位上是 0、2、4、6、8,的自然数,都是2的倍数,2的倍数的特征,判断下面的数哪些是2的倍数,28,35,40,54,76,23,72,95,78,86,88,97,想一想,什么样的数不是2的倍数,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的
2、数叫做奇数,自然数,个位数是1、3、5、7、9的数就不是2的倍数,77 124 501 3170 4286 6003 奇数 偶数,下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它们分别 填入适当的圈里,501,5277,6003,3170,4286,124,既是2的倍数也是5的 倍数的数的特征,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100,既是2的倍数也是5的倍数的数的特征,既是2的倍数也是5的 倍数的数的特征,个位上是0的数，既是2的倍数也是5的倍数,28,40,10,84,78,90,35,40,55,10,95,90,既是2的倍数，又是5的倍数,40, 10，90,食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么,自我小结： （1）2的倍数的特征是什么？ （2）5的倍数的特征是什么？ （3）同时是2和5的倍数的特征是什么？ （4）什么是奇数？什么是偶数？ 除此之外，你还知道了什么
