【最新】幼儿园保育工作格式【三篇】

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1、幼儿园保育工作格式【三篇】述职报告应认真总结出限定时期的工作特点,抓精华,找典型,以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般,抓住主要矛盾,写出这一段工作的特色,才会确实具有指导意义.-以下是小编为大家整理的,欢迎阅读. 【篇一】 岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就要结束了.望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感.回顾这一学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实.近半年的群众生活,使孩子们学会了很多,各个方面的进步也不错,那里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平.我用心参加各项时事,政治学习,用心学习科学发展观,并

2、坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作. 本人这一学期带的是中班,主要是配合我班两位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作状况: 一,不断学习,总结经验,做好自己的保教工作 社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师.平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一齐加班加点,及时完成下达的各项工作任务. 二,关心孩子,热心工作 “爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了中四班的保育员以来,我是用心诠释着”爱”,使我在工作中有了高尚

3、的职业道德和强烈的职责心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长.透过这段时间的工作,我认为自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任. 三,手脚勤快,经常反思 虽然我是保育员岗位上的老员工,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要”勤”,比如:勤开窗户,勤打扫,勤消毒,勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,”为什么要这样做”,这天这件事我做的对不对”等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改善,不断进步.

4、四,密切联系,增进家园互动 在家园共建方面,我们明白要搞好班级工作,必须要家长的配合.平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通.接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体状况,家长都感觉十分温暖.我透过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活,学习状况,认真听取家长推荐.让家长正确了解幼儿保育方面的资料,了解孩子的一日生活 五,工作效果及努力方向 由于这学期,我带的是中班的孩子,他们已经上过半年的幼儿园了,我务必让他们学会自立自理,在日常生活中能够学会自己的事情自己做.刚开始幼儿的自理潜力差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培养,如培养先小便后洗

5、手时,教师边念儿歌边师范:”先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干.”让孩子边模仿边念,在模仿中理解,学会正确洗手方法,经过培养训练,幼儿的自我服务潜力大大加强.如:会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可.当然自己在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位 时间在幼儿的成长中过

6、去了,对于我个人,要学习的东西,知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标.要把好的方面做好. 【篇二】 时光飞逝,转眼之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧,但我以”为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,也十分感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持.现将这学期的工作总结如下: 1,认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作. 在传染病期间我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为保育工作的重中之重.透过我们的努力,有效的控制了疾病的传播,确保了幼儿的健康.在日常教学活动中,我能够配合班上老师的工

7、作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,用心协助老师组织活动,仔细观察每个孩子的动态,做到眼疾手快,并给需要的孩子带给帮忙,保证幼儿的身心健康发展.如:穿脱-衣服,擦汗,系鞋带等.在指导幼儿值日生工作时,能够耐心,细致讲解,纠正幼儿的错误,使我班幼儿爱当值日生,爱劳动,在家时也帮家里人做事,养成了良好的为人服务意识.2,每一天早晨都做好开窗通风,清洁消毒的工作,做好晨间接待工作,并进行再次得晨间检查,有时我发现幼儿的口袋里和书包里放着一些玩具,个性是包车的幼儿.所以每次进教室的晨检我都很细致,为了幼儿的安全,我还发动小群体,鼓励幼儿”检举揭发”防患于未然.在户外活动中,我也配合老师有组织有纪律的进

8、行,确保幼儿的安全,同时还不断对幼儿进行安全教育,让幼儿了解为什么会发生这样的事故,用事故的后果去触动幼儿心灵.让幼儿明白什么地方是危险的,什么东西是不能玩的,怎样玩才不会危险,以提高幼儿的自我保护意识. 3,关心孩子,热心工作. 此刻幼儿正处于生长发育时期,所以我十分重视培养幼儿良好的饮食习惯,在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手(值日生),协助老师做一些力所能及的餐前准备工作,如放桌子,发小盘子等.如果下午吃湿点心,吃完帮着一齐收拾桌子,这样在幼儿中也会发生一系列反应,使他们食欲大增,同时在幼儿吃饭时播放一些轻音乐,有助于幼儿情绪简单愉快.平时注意培养幼儿集中思想进食,从小养成专心吃饭,细嚼

9、慢咽的好习惯,同时还不忘引导幼儿养成良好的卫生习惯,生活习惯,以防幼儿病从口入饭前便后洗手,饭后漱口擦嘴,不吃不洁食物,不拣掉在桌上或地上的东西吃,咀嚼,喝汤不出声,进餐不说话,不乱扔残渣皮等. 4,在班里我注意培养幼儿独立自主的潜力,透过各种途径,让幼儿懂得自己的事情自己做,遇到问题自己想办法解决,同伴之间要互相帮忙互相谦让友好相处等. 5,中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境,让幼儿养成按时午睡的好习惯,并提醒幼儿有一个良好的睡姿,同时,我还时刻关注幼儿是否容易出汗,是否喜欢踢被子,是否喜欢睡觉时咬东西,结合他们的这些习惯,我和班级老师一齐帮他们擦汗,盖被子 6,物品摆放整齐,持续桌面,活动

10、室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净,舒适的环境中健康地成长. 7,在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服.能做好幼儿活动的护理工作.根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等. 8,加强幼儿的安全意识教育.活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能.透过一学期的努力,尤其是我们这学期的新生,刚开学时纪律有点乱,个性是男孩,但是在我和老师的引导下也很快的融入到这个大家庭中,此刻我班幼儿就餐,睡眠等方面都有了很大提高,每位幼儿的身体素质都大有进步. 在新的一年里,我将继续服从领导分配,做

11、到干一行爱一行,并对照职责逐条逐项地进行自查,按要求完成本职工作,不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨,使我的工作更加出色.以上是我的个人总结,请领导和老师们多加指导. 【篇三】 幼儿保育工作在幼儿园工作中具有个性重要的好处,因为工作的对象是正在发育和成长中的幼儿.学前期儿童正处在生长发育的关键时期,他们生长发育迅速,然而身体尚未发育完善,适应环境的潜力和对疾病的抵抗力不足,容易受外界各种疾病因素的干扰,从而影响幼儿的身体健康.所以,加强体格锻炼,落实扎实有效的防病措施等,是提高幼儿健康水平的重要环节,也是幼儿园工作的重点. 一,管理制度规范到位 我园对保育工作实行园长负责制.园内成立了

12、由园长,保健老师及全体保育员组成的卫生保健小组.严格执行人员培训计划,保育员也大多具有高中学历水平,并经过妇幼保健院的卫生保健知识培训.全园设有保健室,隔离室,保健室内物品设施齐全,有流水洗手设施,无处方药及过期变质药品,药品标签明确,清楚,各种制度表格健全,各类统计数据及时上墙,并能定期组织卫生检查,发现问题及时整改. 二,幼儿的生活安排科学有序 我园根据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作息时间表,并要求全体保教人员严格执行作息时间,规范操作程序.我们注意教育儿童养成良好的生活卫生习惯,经常教育幼儿注意个人卫生,做到饭前便后用肥皂流水洗手,吃饭不挑食,不偏食,饭后漱口擦嘴,平时注意勤洗

13、澡,勤剪指甲,不咬手指,在注意自身卫生的同时,还要求小朋友注意持续公共场所卫生,做到不随地吐痰,不乱扔瓜皮果壳,持续幼儿园的环境整洁美观. 三,把好防病治病关口 1,严格把好防病治病体检关.我们坚持做好新生入园体检工作,经体检合格方可入园,入园体检率要求100%合格,入园后,每学期为幼儿测量身高,体重,并及时作好评价,汇总,发现问题,及时矫治.2,把好晨检关.保健老师每一天坚持认真晨检,做到一问二看三摸四查,并作好详细记录,了解每位幼儿的健康状况.在传染病流行期间更是加大力度,发现患儿及时隔离,防止进入园内造成蔓延.3,把好消毒关.我们制订了详细的消毒要求,要求每位保育员熟练掌握,按要求严格规

14、范操作,并做好记录.4,把好预防接种关.我们按计划免疫要求,用心配合有关部门做好儿童计划免疫工作登记工作,对有缺漏的幼儿动员他们进行补种. 四,严把安全关 我们成立了安全组织机构负责全园的安全工作,经常针对全园的大型玩具,户外活动器械,电器,水电管线进行安全检查,发现问题及时修理,杜绝事故隐患. 五,卫生宣教 根据季节和发病状况,定期办卫生保健知识宣传栏,宣传育儿,护理等保健常识.各班还将健康教育资料渗透在一日活动之中,并在上开辟专栏,介绍科学育儿知识.近年来,幼儿心理健康问题一向受到社会的关注,幼儿的心理是否健康直接关系到幼儿的健康成长.为此,我们将幼儿心理健康问题放入日常的健康教育课程中,家园同步,共同抓好幼儿心理健康问题.同时定期向家长宣传幼儿心理健康方面的一些知识. 六,完善各类台帐资料的登记 平时我们注重各类卫生保健台帐的登记,按要求认真填写,准确统计,各类数据及时上墙公布. 七,完成体格检查并进行评价. 期初收齐新生入园体检卡,认真核对登记.九月份完成全园老生体重的测量,对上学期筛检出的肥胖儿和体弱儿建立个案,每月进行生长发育指标的测定与评价,采取相关措施进行矫治,同时与家长取得联系进行宣教. 当然我们在看到成绩的同时,也清楚地意识到存在的不足之处,尤其是体弱儿,肥胖儿管理效果不太明显,有待我们进一步的探索,寻找原因.幼儿园保育工作格式【三篇】.doc