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1、义务支教总结42义务支教总结42志愿者支教总结所在社区：上南街社区负责人：支教科目：数学姓名：院班：联系方式：时间：XXX*年X月-XXX*年XX月时间如流水般,不知不觉参与“支教”工作已经一年半时间了.这是我人生过程中不平凡的一,更是我人生道路上浓墨重彩的一笔,为我增添了丰富的人生.洒下的汗水,使我迎来了幸福的收获,我感受着支教赋予我生命的.从思想,教育工作方面,都给予了我极大的触动.一，思想的成熟支教对我们每位大学学生来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有一些大学生活规律,要求我们要具备无私奉献的精神.可是是在我加入支教教师队伍前,就已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要把工作做好做实
2、.工作中,我用一名教师的水准来严格要求自己,服从领导及上级的每一个安排, 不搞特殊化,平时主动的与有经验的师兄们沟通交流,虚心向他们,向他们索取宝X的经验.在教育时,X给了我许多的扶助与支持从而使我的教育得以顺利进行.在这几个月里,使我改变了好多,在教育孩子们的与此同时,也在逐渐地使我思想成熟,这也是我的收获.二，教育工作从支教天起,我便全身心投入到教育工作,每次上课前都专心备课,在课后也会自身总结.虽然在教育过程中多少有点经验,可是难免有些事情出现.都说有付出是有收获的,经过上一年的努力,他的成绩虽然没提升多少,想提升也没法,因为在学期他就考了满分.在升学考试中他以全班名的成绩顺利考上XX六
3、中,并在学费上减免了XXXX元.这学期他读高一了,对新的知识的渴望,从他的眼里就可以看出来.看到他那活泼,阳光的笑脸,一切的辛苦都是值得的.再次回顾这一学期的支教工作,真是支教一学期,情存一学期.这一学期有太多感受，使人情系于心.在离别时看着他们一XX稚气的脸,使我联想到在往后的十年二十年,他们会怎样成长.孩子情感成长的轨迹就像人类这一路走来的过程,很久很久以前,人类就是这样富有活力想象力,感情单纯.还记得次支教后,在与师姐步行回学校的路上,我被她的一句话深深的触动了,记得在面试去义务支教时,我怀着的是一种给自己增加教书经验的想法.那时师姐说：“进入这个就应该以奉献为主.”听到师姐的那一番话后
4、,当时脑海里好像被空炸似的,自责感便窜进心中,使我觉得自己这种想法太过自私而且太单纯了!我不应该怀有这种想法的,而是把自己学到最好的专业知识都能传授给学生,这才是一位合格教师应该做到的.不过,在当时我意识到这个错误后,我便立即给改正过来了.面对在严酷现实中顽强生长的幼苗,我心中强烈的责任感油然而生.许许多多,都将成为记忆,我将把它永远地收X在心里.有多少付出,就有多少收获.支教生活给了我一段XX限的体验和感受,给自己人生划下永不磨灭的记号.生命因为它而更加丰富和.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这次社会实践使我亲身体验了教育事业的发展和教师的生活,不仅磨砺出了坚强的品行,锤炼了意志,而且对
5、教育情形也有更真切的了解,使我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步.扩展阅读：义务支教总结义务支教总结我是一名在读研究生,自读书以来就非常喜欢教师这个职业,也不知道为什么,对教师这个职业有说不出的感觉,研一下学期参加了XX教师资格证考试,顺XX过,偶然看到X农科技协会招募三下乡（镇）义务支教大学生,很荣幸能够成为在此之中的一员,在X月XX-XX号我们这群有着类似梦想的人结伴而行来到气候怡人,环境优美的XXXX区草坝镇的一些农村,采用一对一,一对多两种方式对学生进行辅导.在草坝镇为期七天的义务支教活动结束了,所有一些队员一起同X共苦度过了这七天,圆满的完成了每一个任务,这是快乐的七天,和可爱的孩子们
6、一起,每天,每时,每刻都是快乐的,这是充实的七天,每个队员都在不停忙碌着,不浪费一分一秒,这是成长的七天,每一种各样的问题,困难逐渐向我们袭来,在一一解决他们的与此同时逐渐磨练,提升着自身,这是欣慰的七天,在我们逐渐努力下,看到了孩子们点点滴滴的成长,点点低低的收获,这是收获的七天,我们收获了孩子们的认可,收获了村民们的认可,更收获了自身的认可,这是充满XX的七天,我们所有一些队员一起享受成功的喜悦,一起承受困难的洗礼,我们手携手地朝着同一个目标奋斗,建立了不可磨灭的感情.不仅是短短的七天,为支教准备的每一天都值得回忆,支教后期的种种努力都将被铭记,所以这些日子构成了一个完整的草坝义务支教,我
7、们将永远铭记.前期准备在支教前数月我们就开始了支教的准备工作,下乡（镇）调查,联系Z府和村民,全部策划,确保策划工作顺利进行,并且开始了宣传工作,是队员更好的了解支教,了解草坝,我们还为支教期间的活动做了详细的策划和准备.支教期间的体会（一）我眼睛中的山村教育和孩子山村教育的发展和XX是当今教育存在的一大问题,它的走向和延伸也是山村教育所要反思的一个阶段.山村虽是纯天然的家园,没有较大污染的渗透,可在教育上没有所谓的“大污染”的参与,那怎样才能使教育更更加深切发展呢?城市与山村经济的悬殊,打工热潮的兴起,教师素质的衰减,方式化的渐涨,家庭，社会，学生之间意识的褪色.这无不是教育发展和怎样延伸所
8、存在的杀手剪.城市与山村经济的悬殊是乡（镇）村教育发展所面临的一大挑战.在城市,我们可以清楚的看到一位学校生的书包里所装载的东西,有各式各样的用具和不同的书籍,经济的发展给的学生带来了的机会,他们可以在信息化身体里遨游,可以接触比山村多几百倍的知识层面,这就造成了他们与山村的学生所不同的一面.在城市里经济高速运转,而学生的头脑也同样接受这样的运转,与此同时也赋予了他们只有适合这样的前提才能不至于落伍的任务.促使了他们在中更加严格要求自己,他们就会在不同的领域去探索的场合,而在他们所生活的环境这些场合早已安排,只要跨出家门或者在学校就能接触到,想要查找某个方面不懂的知识,他们只要在电脑的扶助下就
9、能一一解决,所有一些一切都给他们铺设了一个宽松舒适的环境.以至于他们在的过程中能依照自己的意愿顺利的进行每一个和任务,能在愉快的心境下进行.在山村,我们所看到的不是这样的景象,而是乡（镇）村经济的落后,环顾四周,我们看不到一座高楼,更谈不XX市的什么图书管,什么电脑室,什么的环境.山村给予学生的是一条条透着泥土气息的山路,是几个小时才能赶到学校的狭窄的泥巴路,在他们的书包里我们看不到一本超出范围的其他工具书,只有单纯的课本和质量不好的练习本.在山村里有很多学校的学生是没有中午的休息时间,他们只有放学了才能回到家里,而在这过程中难免有学生会出现饥饿的状况,所以在他们的书包里就装下了他们所谓的“午
10、饭”.教育不能只靠学校,家庭，社会也是教育能否得以长期持续发展的关键因素.家庭是所有人的启X教师,是每个孩子生存的个温暖,她对每个人的一生起到决定作用.社会是一个大熔炉,影响着所有一些人,当然也包括学生.我们的孩子没有多余的思想,他们是单纯的,是天真的,可是在父母的影响下,在社会的洗礼下,他们变得复杂,父母外出打工能赚很多的钱,读书没多大意思,这给孩子从小就灌输了这样的思想,他们的意识随着年龄的增加逐渐减退,只要读到四五年级就背上行囊踏出外出的脚步.我们的孩子原本的任务是,而在这样的气氛下有多少孩子能抵挡这一诱惑的糕点呢?存在的诸多因素,我们山村教育的方向该怎样驾驶,又该怎样延伸,怎样才能全部
11、贯彻党的教育方针,实施素质教育,推动教育教育的发展,提升教育质量.这是我们每一个山村教育者所要面临的重要挑战,我深深的意识到教育在山村还任重而道远.（二）我所接触的山村孩子在我们义务支教期间,我们在空余时间和他们聊天,从他们口中得知：因为学校离家较远,他们从学校就开始住校,只学教科书上的知识,很少学音乐美术体育之类的知识,可是是他们却得很刻苦费力.山区的孩子虽然没有城市孩子那么好的条件,可是是他们都一样满怀成材的梦想,他们的刻苦和坚持是他们成人的保证,愿这些孩子健XX县（市）成长,美梦成真!（三）我的感受和收获时代在进步,社会在发展,而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前,现代社会所需要
12、的已经不再是单纯的知识型人才.时代赋予人才新的定义：不仅能够驾驭新科技,具有创新意识,更要有将科技应用于实践的能力.可是是,再看看我们,只是被禁锢在四角高墙内,捧着书中自有金屋的古训,做着日后事业有成,飞腾达的白日梦.我们的传统,我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏勇气走出象牙塔,去接受实践的检验和社会竞争的洗礼.在这样一个知识与实践完全脱节的环境里,我们又有什么资本去谈成才，谈竞争，谈事业?时代证明,历史证明,我们的自身状况证明：我们唯有面对社会,才能心平气和地作出一些选择,才能确立自己和生活的目标.今年的暑假社会实践活动日子早已远扬,回顾起来,至今仍历历在目,感触良深,在这次社会实践中逐渐经受锻炼,在短短的十天日子里,其活动内容之丰富,场面之感人,都使我们每个X年志愿者都难以忘怀.通过暑期社会实践活动,我在服务社会的与此同时,自身也受到深刻的教育,被了提升.开阔了我们的视野,冶炼了情操,加强了我们与社会的接触面,更加深切激发了我们们的，就业，创业的激情.使我们认识了自身,对生活，对社会有了更深的理解.实践证明,社会实践是提升学生综合素质，培养高素质人才的一个重要途径.走出校园,深切社会,实践成才,刻不容缓的走出去,到农村，工厂，社区去,发挥知识技能优势,举办每一个社会实践活动,更好地服务社会，服务人民，服务社会发展,在活动中提升自身.5 / 5
