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1、【最新】幼儿园托班班级工作计划2一.婴幼儿现状分析: 新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境和设施不熟悉,个别孩子哭闹现象严重;多数孩子不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶.手绢.衣服.玩具感到亲切.很多孩子喜欢听故事.听音乐,喜欢玩新鲜的玩具.他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人.由于他们情绪易受环境的影响,所以,他们很容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移. 二.生活: 在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑情绪. 引导幼儿熟悉幼儿园的环境,逐渐认识常用物品及标记,鼓励他们尝试着做自己喜欢做的事. 满足幼儿不同需要,适当
2、保留幼儿在家的生活习惯,逐渐适应集体生活. 保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理上的安慰. 作息时间的随幼儿需要灵活调整,每天上午适当增加一次睡眠. 三.游戏: 鼓励幼儿保持愉快的情绪,喜欢上幼儿园. 引导他们参与各种活动,喜欢幼儿园的玩具和环境. 逐渐熟悉幼儿园老师和同伴,喜欢与他们游戏和交往. 投入数量充足的电动玩具.拖车以及上弦的.机械的.带声响的各类玩具. 将活动室布置成家的环境,让幼儿在松软的.温馨的环境里随意选择玩具玩耍. 保教人员每人带一部分幼儿游戏,主动与他们交往. 四.锻炼: 开展丰富有趣的户外活动,吸引幼儿参与户外游戏,体验游戏的快乐.引导他
3、们练习走.跑.跳等基本动作.鼓励幼儿合群玩耍. 投放可以骑.可以拉的小车,鼓励幼儿积极活动. 组织幼儿玩各种大型体育器械,做好安全检查. 五.生活活动: 来到新的班,认识老师和小朋友,认识玩的房间和吃饭.睡觉的房间,熟悉周围的环境. 1.收集孩子的小朋友和老师的生活照片,将照片布置在活动室时显的位置,以便孩子观看. 2.班上投放新玩具,引导幼儿和玩具交朋友.(开学第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分数由于初到新的环境而产生的焦虑感). 3.玩玩具的活动要在老师的示范指导下进行. 4.大皮球若干. 5.音乐磁带. 六.游戏活动: 1.幼儿园的音乐真好听. 2.自己会玩新玩具. 3.老师爱我,我爱她,拍拍小手真开心. 七.体育锻炼: 1.和大皮球来赛跑. 2.跟老师跑.跑.跑. 3.跟老师听音乐做动作:点头.弯腰真好玩. 八:家园共育 1.召开家长会,向家长介绍本班的教养目标. 2.老师了解幼儿在家的情况,向家长介绍幼儿在园情况. 3.听听家长的建议,满足家长的需求.
