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1、【最新】工作计划幼儿园的教研工作计划一.总目标: 根据上级的工作意见,围绕园部总目标,坚持以为指导,进一步转变教育观念,深化幼教改革,提高保教质量. 二.学期目标: （一）情况分析: 1.通过学习,加强了教师用理论指导实践的意识,教研积极性增强,大家能以认真探讨的态度参与园内外各项教研活动. 2.幼儿一日活动充实起来,晨间活动内容丰富多彩,减少排队.等待等现象. 3.由于外来任务,一定程度地影响了教研活动的正常开展. 4.开展教研前的理论准备和指导仍不够. （二）教研重点: 1.围绕办园目标,园务计划.教育计划等,统一教师的教育观.儿童发展观,树立创新意识. 2.结合教学计划的制定,教材的选编
2、.教学活动的设计,充实教师的科研知识,提高科研能力,养成科研意识,以科研促教学.根据本年级的实际水平,自定教研课题,开展形式多样的教研活动.加强各年级组之间的联系,建立健全横向与纵向的教研网络,挖掘教研组长的工作潜能.根据本年级实际水平,开展形式多样的教研活动,（各年级在本级内互相观摩的基础上,共同分析.评价活动情况,再面向全园交流.本期教研活动基本按单周全园.双周分级进行安排）. 3.认真开展各类游戏,保证每天的游戏活动时间,并积极采用多种教育手段和形式,组织丰富多彩的一日活动,提高一日生活的质量. 4.搞好学期教研总结.评价工作. 三.措施和落实 一月份: 1.系统进行岗前教育培训,统一教
3、育思想,领会办园目标,加强对的学习与理解. 2.科学地做好入园教育,系统地测查全体幼儿的发展状况.家庭状况,做好资料积累. 3.帮助教师制定好各科目的教育计划,选编教材,利用园务学习时间渗透科研知识,落实教研主题. 二月份: 1.制定落实各特色教育的计划,初步开展特色教育. 2.幼教科研知识讲座.内容包括:研究课题的确定.研究方法的确定.研究方案的设计等.（要求级组教研活动学习） 3.了解各特色教育的开展情况;检查常规工作的情况. 4.为各特色班提供交流机会一次. 三月份: 1.开展教育教学常规检查. （1）生活常规,如:起床.盥洗.入厕.进餐.睡眠等. （2）活动常规,如:游戏.上课.劳动.
4、散步等.根据不同年龄.不同班级提出适当要求. 2.随时抽查教师的特色教育计划,随堂听课并提出改进意见. 3.为特色班提供交流机会一次. 四月份: 1.幼儿一天生活管理互相观摩,开展评选活动,向全园公开. 2.外出参观,请专家讲座,提高认识. 3.为特色班提供交流机会一次. 五月份: 1.各班做好教育.教学工作落实情况汇报前的准备工作. 2.各级（班）开展学期教育.教学汇报活动.（重点展示特色教育阶段性成果,全园开放日形式面向社会.面向家长）. 3.组织学习:科研论文的写作 4.为特色班提供交流机会一次. 六月份: 1.教师参加业务考核. 2.各教研组总结:对本级教研内容作出评价（目标要求是否达到,完成情况及存在问题,下期努力方向） 3.对教研工作组织开展情况进行总结. 4.整理资料.撰写教育教学论文或专题总结.
