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1、学法总结三.1.12 2学法总结三.1.12 2快乐而又紧X的一年级上学期的生活已经结束了,本学期教师教会了我怎样握笔写X，怎样拼读拼音和音节，怎样识X和理解X义，怎样学说完整的话，怎样组词，XX以内的数X怎样分解，怎样辨别形状，怎样认识钟表，怎样统计等知识.因这我要衷心地感谢教师的辛勤付出,向教师们说一声：教师,您们辛苦了!在本学期的中,我也掌握了一定的方法,XX提前预习，回家做一些作业以外的练习，仔细听英语磁带等等.我认为在此之中的提前预习这一方法,对我的非常有扶助,因这,在寒假里我要做好下学期所学知识的预习,争取在下学期的中取得好成绩.XXX*年X月XX日学法总结快乐而又紧X的一年级上学
2、期的生活已经结束了,本学期教师教会了我怎样握笔写X，怎样拼读拼音和音节，怎样识X和理解X义，怎样学说完整的话，怎样组词，XX以内的数X怎样分解，怎样辨别形状，怎样认识钟表，怎样统计等知识.因这我要衷心地感谢教师的辛勤付出,向教师们说一声：教师,您们辛苦了!在本学期的中,我也掌握了一定的方法,XX提前预习，回家做一些作业以外的练习，仔细听英语磁带等等.我认为在此之中的提前预习这一方法,对我的非常有扶助,因这,在寒假里我要做好下学期所学知识的预习,争取在下学期的中取得好成绩.XXX*年X月XX日扩展阅读：三年级数学科教育法总结三年级第二学期数学科教育总结本学期,我们三年级三位数学教师能团结协作,共
3、同研究教材教法,依照新课标精神要求,大致能完成本学期的教育教育任务.一，仔细教材，教法教育是我们进行教育活动的凭据之一.开学初,我们就派本级三名数学教师参加了市举行的三年级数学新课程教材分析,仔细了教材，大纲，教法,全部掌握本册教材的目标要求，重难点等.然后联系本校的实际特点,就本册教材的教育做了全XX计划,保证教育的顺利进行.二，主动举办教研活动本学期,邀请市教研室X醒群主任到我校指导教研活动,扶助我们进行新授课的探索和复习课的教育,收到了较好的效果.与此同时,我们几位教师平时能经常探讨教育工作,提出问题,共同讨论,做到统一思想,统一行动,因材施教.使用多样教育手段,培养学生的兴趣.调动学生
4、主动性,促使学生主动地,培养思维，提升能力,这是摆在每一个数学教师面前的重要任务.怎样在课堂教育中培养学生的兴趣,发展学生思维,我们科组教师有如下方法：X，引导学生通过观察，尝试,由简单到复杂,由具体到抽象,探索解题的规律,培养学生探索的兴趣和能力.如教师在“长方形的面积计算”一节中,通过使学生摸一摸，量一量，算一算长方形的面积，想一想面积与边长的关系,从而被长方形面积的计算公式.学生通过实践操作,主动性提升了,潜能也被了充分的发挥.X，在教育中,教师们使用电脑，教具，学具,进行直观教育,提升学生兴趣,扶助学生理解和掌握知识.X，创设情境,启发学生动脑筋想问题.如X教师教育“比较小数的大小”一
5、课时,当学生听完“猴X分果”的故事后,提出问题：“谁的笑是聪明的笑呢?猴X是为什么这样分果子的呢?”使学生带着问题去,不可是激发了他们的好奇心,也激发了他们的探索兴趣.X，寓教育于愉快活动之中.如戚教师教授“小数加减法”一课中,设计了“接力赛”，“摘苹果”等游戏活动,使学生在游戏中掌握知识,发展思维.X，专题实验小组按计划进行教改实验.在科长的带领下,坚持每月两次以上的课题讨论课.通过逐渐实践，探索，总结,探索一种适合自己教育实际的，有TS的课堂教育方法.课前教师反复修改教案,设计，制作电脑,课后与教师交换意见,适时总结经验,适时发现问题,适时修改教改方案.经过一学期的试验,收到了一定的效果,
6、教师撰写的分数的初步认识的教育反思获市成果征集二等奖等.X，更加深切举办多媒体教育研究,推动教育质量的提升.随着教育改X的深切发展,实施素质教育,提升教育质量,就必须树立现代化的教育观念,使用现代教育技术.而电化教育是现代化教育技术的重要组成部分,已成为强化教育改X,提升教育效率的切实手段.使用多媒体计算机辅助教育,使教育内容更加形象，生动，具体,增大了教育密度,提升了教育效率,突破了教育难点,提升了教育质量,并造成学生的兴趣,激发动机,促使学生主动主动.如教师的中段知识复习课,在一节课内把整个学校阶段的中段知识进行了全部的复习,充分体现了多媒体教育的信息量大，密度大,形象，生动的优点,使学生全部系统地，熟练地掌握了半学期的知识,收到了很好的效果.这节课如果不使用多媒体辅助教育,根本不能达到如这好的效果.X，实实在在贯彻“减轻学生课业负担”的精神,严格控制作业量.全级教师在课堂教育改X中下功夫,提升课堂教育效率,向XX分钟要质量,重视“双基”教育,精讲多练,安排作业均以课本为主.对作业做到全收全改,而且当天作业当天改,还经常在作业本上写上一些勉励的话语,鼓励学生再接再厉,争取进步.3 / 3
