《【最新】教师学期期末工作总结范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】教师学期期末工作总结范文（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【最新】教师学期期末工作总结范文通过工作总结,不断充实了自己,发现自己在教学中有哪些不足,为自己教学实践和教学能力的提高做好准备.下面是小编收集推荐的教师学期期末工作总结,仅供参考,欢迎阅读. 教师学期期末工作总结一 一学年的时光转瞬即逝.回顾过去,虽很繁忙但也很充实.在各级领导的关心帮助下,在各任课老师的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作.为了能在以后的工作中及时总结经验,吸取教训,更好的发挥自己的优势,现将本年工作总结如下: 一. 师德表现方面: 我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人.本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了
2、早出晚归,按时上下班,认真的参加每一次会议和升旗仪式.同时面向全体学生,热爱尊重学生.严格要求学生,不歧视.挖苦学生,以身作则,为人师表.不散布消极言论,处处以来约束自己的言行,虚心向他人学习,不断提高自身的政治素养. 二. 教学工作方面: 作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的,所以我很珍惜每个学习的机会,重视每次片区联教活动和公开课,把握时机认真学习,作好详细的会议记录,并结合班级具体情况进行分析.开展教学工作.在平时在教学过程中,本人积极认真钻研教材.备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担.及时批改作业.讲评作业,做好课后辅导工作.同时,向
3、身边的有经验的教师学习,积极参加听课.评课活动,努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务. 三. 班主任工作方面: 首先,注重思想政治和道德教育.及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题.针对初一学生的思想幼稚.偏激.情绪不稳定.多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题.同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的学习生活中来. 其次,与科任老师密切配
4、合,做好各科的协调工作,从多方面.多角度地调动学生的学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩. 再其次,积极培养学生的正确的人生观.价值观.利用班会课培养学生各种兴趣爱好,发展学生特长. 四. 成绩方面: 无论是在教育工作,还是在教学工作中,从不弄虚作假,认真努力的去做每一项工作,并取得了一定的成绩. 我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市第二名;初一的政治在本校第一名. 总之,在今后的工作中,我会一如既往,尽职.尽责.尽心.尽力的去做好本职工作,尽一个人民教师应尽的义务. 教师学期期末工作总结二 回顾本学期学校教科研方面做的工作,本人能踏实工作,根据学校教科室制定的教科研工作计划,以新课程标
5、准的基本理念为指导,从规范入手,有目的.有计划.有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,以促进提升教科研水平的不断提高.本学期主要做了以下工作: 1.用敏锐的眼光审视自身教学. 任何伟大的研究都源于实践,都基于对大量事实的研究.教科研也不例外,对教育教学实际,进行多角度.多层面的研究,这是开展教科研工作的重要基础.很多人往往缺少的是发现.在实际的教学过程中,我们会遇到各种各样的问题,如学校与家庭社会.学校管理.教与学.新课程改革等,这些都是教科研的对象,我们不能视而不见,听而不闻,而应该用明锐的眼光审视自己的教学,去观察.发现.解决问题,用提高教育教学质量的目的去思考.分析与解决问题.
6、 2.个人专题研究,个案分析,撰写教学论文 平时,我注重教学理论的学习,从身边的教育教学实际入手,选定适当的研究范围或方向,在进行专题研究时,充分发挥自己的特长和爱好,加强学生能力的培养,本学期,个人的专题研究取得了一定的进展.同时,在日常教学工作中,注重加强对典型个案的剖析,进行教学反思,积极撰写教学论文,从而提高教科研成果的深度.广度和理论层次.本学期撰写两篇论文. 3.扎实开展学科组活动;指导青年教师的日常教学工作;听课.评课活动 本人能深化教学理论的学习,积极参加学校的教科研活动,扎实开展一周一次的学科组活动;作为一名骨干教师,能把自己的宝贵经验毫无保留的传给年轻教师,指导其日常教学工
7、作,他们虽然踏上工作岗位只有几个年头,但在我的悉心指导下,他们分别参加了青年教师赛课活动并纷纷获奖;本人在做好本职工作的同时,共听.评学校年轻教师的课_多节,促进了青年教师的成长. 教师学期期末工作总结三 一.工作回顾 一学期以来,我以机动人员暂居,也就是说我没有固定的课程安排,哪里有空缺哪里补缺,因为此,那么我接触的课程相对也多,在短短这几个月中教地理.教政治.教语文.教历史,课程虽然变更频繁,但我觉得贯穿整个教学过程的主线唯一不变:准确.严谨.教后反思. 由于刚参加工作无任何教学经验可寻,所以我尽力做到认真备课.上课.听课,并及时批改作业.讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,使学生学
8、有所得,不断提高,从而顺利完成教学目标及任务. 二.教学反思 做好教学反思是老师加强教学业务素质和教学技能的可靠途径,是老师不断进步向更高层次冲击.完备自我的重要因素. 1.要完成教学目标和任务,提高教学质量,关键在于上好课.上好课; 2.要取得良好的教学效果,必须认真钻研教材,对教材的基本思想.基本概念.字词句等都要搞清楚;必须了解教材的结构.重点与难点.知道应补充那些资料或拓展那些知识内容; 3.要了解学生原有知识技能的质量.了解学生的兴趣.爱好.方法.习惯,针对在学习过程中可能出现的困难提前做好疏导工作; 4.要考虑教法,解决如何把已掌握的教材知识传授给学生,让学生能够接受并理解消化吸收
9、.我觉得这是取得良好教学效果的重要因素. 三.努力方向 1在课堂教学过程中多关注全体学生,注意信息反馈,注重调动学生的注意力,同时还要善于激发学生的感情,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛和学习氛围; 2.在课堂教学及平时摆脱练习少的教学习惯,努力做到讲练结合.讲学结合; 3.努力完备自身知识体系,认真钻研教材,积极向同年级同学科有经验老师请教,夯实基础,充实自己;认真扎实编写教案并不断归纳总结教学过程中汲取的经验教训,做好课后.教后反思. 教师学期期末工作总结四 本人坚持学习党的政策法规,严格遵守要求,落实教育局.学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创
10、新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将本学期以来工作情况总结如下: 一.加强学习,提高思想认识,树立新的理念 1.坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念.注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来.通过学习新的,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇.将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼. 2.通过学习新的,使自己逐步领会到一切为了
11、人的发展的教学理念.树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处.将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿.重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果. 二.教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键.一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在: （一）发挥教师为主导的作用 1.备课深入细致.平时
12、认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点.在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况.教案编写认真,并不断归纳总结经验教训. 2.注重课堂教学效果.针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导.教学为主线,注重讲练结合.在教学中注意抓住重点,突破难点. 3.坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平.经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题.听公开课多次,为今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲积累了丰富的经验.本年度外出听课10节,在校内听课25节. 4.在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重
13、在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢. （二）做好后进生转化工作 作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩.所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作: 1.用发展的观点看学生. 应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好. 2.因势利导,化消极因素为积极因素.首先帮助后进生找到优.缺点,以发扬优点,克服缺点. 其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶.责骂只能
14、适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定. 3.真正做到晓之以理,动之以情.首先做到真诚二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现有假,那么教师所做的一切都会被看作是在演戏.其次做到接受,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧.犹豫.满足.冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论.最后做到理解二字,即通过学生的眼睛看事物.因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的. 总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还
15、不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩. 教师学期期末工作总结五 一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多.本学期,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼. 一.为人师表,从师德做起 本学期我继续以学校的两条高压线和师德规范为准绳严格要求自己.认真贯彻学校的各项规章制度,本学期我通过电话.短信.家长会等形式与家长沟通,进行友好交往,对家长提出必要的要求,并介绍一些教育孩子的方法.经验,不仅沟通信息还增进了情感的交流.和家长的关系相处融洽.孩子进步了,家长也来向我致谢.我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱,也赢得了家长的信任.鼓励和支持. 对于学生,在工作中用爱的方式去教育.启发学生,尊重学生,把学生当作与自己地位平等的人来看待,当学生犯错误时,或学习不用心时,耐心教导对学生动之以情,晓之以理,激发他们的自尊心,上进的勇气.这样调动了学
