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1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库板块四 限时规范特训时间：45 分钟 满分：100 分一、选择题(本大题共 12 个小题，每小题 4 分，共 48 分)固基题组12015乌鲁木齐调研未来学家杰里米里尤金的欧洲梦：21 世纪人类发展的新梦想说：“当美国精神日趋衰微的时候，新的欧洲梦诞生了，它强调群体关系而非独立自主，强调文化多元而非同化，强调生活质量而非财富积累，强调可持续发展而非无限制的物质增长。 ”“欧洲梦”的含义是()A欧洲英法等国强调独立自主B欧洲大多数人主张走文化同化之路C欧洲正在推进的一体化进程D欧洲与美国霸权主义相悖的和平梦答案的欧洲梦“强调群体关系而非独立自主” ，故 A
2、 项错误；新的欧洲梦“强调文化多元而非同化” ，故 B 项错误；材料表明，新的欧洲梦就是推动欧洲在政治、文化、经济上的一体化进程，故 C 项正确；新的欧洲梦与维护世界和平无关，故 D 项错误。22016安徽联考 凤凰卫视评论员邱震海曾发表评论指出，从抽象的范畴而言，消灭潜在敌人的最好办法不是传统的对抗，而是双方联合起来做一些事情，就像非洲谚语所说的那样：“给他一座塔，他就能成为你的兄弟。 ”符合以上评论的国际组织是()答案中教学资料尽在金锄头文库解析本题考查的是欧盟的建立。结合材料邱震海语“消灭潜在敌人的最好办法不是传统的对抗，而是双方联合起来做一些事情” ，结合所学可知，欧洲共同体的建立源于
3、舒曼计划，目的就是通过法德经济联合，缓解法德世仇，消除战争隐患。故选 D 项。32015绍兴一中质检某同学把区域性合作组织几种模式的特点作了如下归纳。下列模式对应组织，正确的是()模式1 关税、货币、市场、司法统一模式2 自由贸易、共同关税、共同市场模式3共同兴趣、自觉自愿、道义责任、会员制、没有法律义务模式4 结伴而不结盟、共同倡导、安全先行、北美自由贸易区B模式 2上海合作组织C模式 3亚太经合组织D模式 4欧洲联盟答案据所学可知，模式 1 是欧盟；模式 2 是北美自由贸易区；模式 3 是亚太经合组织；模式 4 是上海合作组织，故选 C。42016山东临沭月考一位同学上课时所记的部分笔记，
4、笔记内容所反映的组织是()最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库A世界银行 B欧洲联盟C关贸总协定 D北美自由贸易区答案“南北合作，大国主导，发展中国家民族经济受到打击”并结合所学知识可知此组织应该是北美自由贸易区。故 D 为正确答案。52015浙江温州十校联考美国国会参议院于 2009 年 2 月 13日表决批准了总额为 7870 亿美元的经济刺激计划。计划保留了“购买美国货”条款，即要求计划支持的项目使用的钢铁和制成品应为美国生产。该计划违背了下列哪一国际组织的宗旨()A联合国 B世界贸易组织C国际货币基金组织 D世界银行答案保留了 购买美国货 条款”违背了世界贸易组织自由贸易的宗旨。故
5、选 B。6针对全球化浪潮中的疑问：“全球化与美国化是相同的吗？在这个新的全球世界里为什么美国像是水中之鱼？”有学者这样回应：“美国是一条非常大的鱼，在全球化的水中轻松地游着，居于支配地位。 ”这表明()A全球化就是美国化，美国在全球化浪潮中无所不能最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库B在全球化浪潮中，美国在综合实力方面有明显的优势C在全球化浪潮中，世界其他国家没有任何利益可言D经济全球化，实际上是超级大国美国主导下的全球化答案题考查当今世界的全球化。材料中强调的是美国在全球化中的地位， “美国是一条非常大的鱼，在全球化的水中轻松地游着，居于支配地位”说明 B 项正确。提能题组71990 年
6、，英国前首相撒切尔夫人会见德国总理科尔，在讨论欧洲未来时说：“把法国、德国这样的发达国家和希腊这样的国家绑在一辆战车上奔驰，其结果很可能是会拖垮它们，也会给你们带来难以想象的危机。 ”材料说明撒切尔夫人( )A认为法德两国应和英国共同主导欧洲的发展方向B认为欧洲一体化会拉大国与国之间的差距C认为欧洲一体化不符合英国的国家利益D认为成员国实力差距太大会严重阻碍欧洲一体化进程答案切尔夫人认为希腊经济相对落后，让其加入欧共体会拖累法国、德国这样的发达国家。由此可见，她认为成员国实力差距太大会严重阻碍欧洲一体化进程。材料没有反映撒切尔夫人反对欧洲一体化，排除 B、C 两项；没有反映英、德、法在欧洲一体
7、化中的作用，排除 A 项，故选 D 项。8有墨西哥国内人士说：“虽然自由贸易区没有解决一切问题，但如果没有北美自由贸易区，墨西哥现在的情况可能更糟糕。 ”下列表述符合这种观点的是()A取消关税及贸易壁垒是墨西哥经济发展的基础B加入北美自由贸易区对墨西哥经济有利最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库C美国和加拿大帮助墨西哥发展劳动密集型产业D加入北美自由贸易区解决了墨西哥的社会问题答案题考查当今世界经济区域化。材料中的观点是墨西哥加入北美自由贸易区并不能解决墨西哥的一切问题，但是加入北美自由贸易区对墨西哥的经济发展有利，故选 B 项。9下图是发表于西方某报纸上的漫画欧盟的真实内幕 ，结合所学知
8、识判断，此漫画()A暗示欧盟内部矛盾尖锐，前景堪忧B反映了各国的经济状况和政治地位C显示了各国的地理位置和气候特征D表明欧盟各国要团结一致共渡难关答案盟是经济政治一体化的区域联盟。从上下层次以及鸟的神态与身上冰雪的多少来看，说明欧盟内部各国经济与政治状况的差异，故 B 项正确；A、D 两项无法从漫画中反映，错误； C 项是从漫画的表面得来的错误结论，排除。102016长沙模拟商领导人峰会组委会主席曾表示：“ 21 个成员占了全球贸易的 54%，还包括美国、日本和最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库中国这三个全世界最大经济体。以发出一致和统一的声音来推动 谈判。 ”这可以说明()点击观看解答
9、视频A 互依存，相互促进B 济一体化必将促进政治一体化C区域经济集团化推动经济全球化发展D当今世界合作化程度最高的区域经济联盟答案据材料信息“以发出一致和统一的声音来推动 谈判”可以判断，选 C 项。112016山东临沭月考随着经济危机的爆发，经济全球化在发展中国家“风光不再” 。以往经济学家所标榜的经济全球化将成为发展中国家崛起的千载良机，似乎已经蜕变为“美丽的谎言” 。出现这种现象是由于经济全球化导致()发展中国家环境的恶化南北差距的进一步拉大发达国家向发展中国家的产业转移发达国家对发展中国家的掠夺A BC D答案题实际考查经济全球化对发展中国家的不利影响。根据所学可知，发展中国家环境的恶
10、化，南北差距的进一步拉大，发达国家对发展中国家的掠夺等，都是经济全球化对发展中国家的不利影响。而发达国家向发展中国家的产业转移则对发展中国家利弊兼有。故 C 为正确答案。最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库122016广东珠海质检据网络统计，中国加入 初五年中， “民族” “国家” “主权”等出现约 10000 次。进入 21 世纪后，这些情感浓厚的词汇很少使用， “经济” “全球化” “区域化” “信息化”却大量频繁的使用。上述词语使用频率对比变化说明了()点击观看解答视频A传统观念受到冲击，中外交往逐渐平等B加入 国人逐渐认识到中西差距C全球化日益加深人们对世界认识趋于理性D发展中国家
11、人们对世界的认识正不断深入答案中国成立后，始终坚持独立自主、平等往来的外交政策，并不是中国加入 才认识到中外交往应该平等，故 A 项错误；中西差距在材料中无从体现，故 B 项错误；当今世界经济呈现出多重发展趋势，信息化、全球化、区域化、多极化等，正说明全球化下国人对世界认识趋于理性，故 C 项正确；中国是发展中国家之一，不能代表所有发展中国家，D 项显然以偏概全，故 D 项错误。二、非选择题(共 52 分，其中 13 题 26 分，14 题 26 分)13正在蔓延的“欧债危机” ，对欧盟领导人的智慧产生了严峻的考验。而法、德两国的一举一动牵动着整个欧洲的神经。材料一经过两次世界大战的厮杀后，昔
12、日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库欧洲人的欧洲。摘自世界史材料二“美国人的政策有时表现得令人恼火，这些表现，有时会使人想到美国的压力可能是建设欧洲的重要因素。美国并不是欧洲的一部分这在地图上是可以看到的。 ”“欧洲是欧洲人的欧洲” “法德合作是欧洲一切组织建设的基础” “建设欧洲是要以能行动的、具有权力的、能负担责任的因素为基础的。这些因素，就是国家。只有国家才是有权命令并有权要求服从的实体，除了由各个国家组成的欧洲之外，没有，也不可能有别的欧洲” 。周荣
13、耀戴高乐主义论材料三欧洲一体化大事记(19512004 年)1951 法、德等六国签订巴黎条约 ，成立欧洲煤钢共同体1958 法、德等六国在罗马签署协定，决定实施共同农业政策1967欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体及欧洲原子能共同体合并成为欧洲共同体1973 英国、丹麦和爱尔兰成为成员国，欧共体第一次扩大1974 欧洲理事会成立1979 欧共体成立欧洲议会1981 希腊成为成员国，欧共体第二次扩大1986 西班牙、葡萄牙成为成员国，欧共体第三次扩大1993 欧洲统一大市场正式启动，实现了人员、货物、资本最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库和服务的自由流动1995 奥地利、瑞典和芬兰成为成员国
14、，欧盟第四次扩大2002 欧元开始在市场上正式流通2004爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、匈牙利等十国加入欧盟，欧盟第五次扩大(1)根据材料一，运用所学知识，分析第二次世界大战后欧洲政治家们担忧“欧洲不再是欧洲人的欧洲”的主要原因。(8 分)(2)根据材料二，戴高乐的“欧洲观”的核心是什么？依据材料简述这一核心的主要内容。(8 分)(3)根据材料三，指出“欧洲是欧洲人的欧洲”进程中的两大趋势。结合所学知识，分析欧盟的第五次扩大的历史背景，并指出这次扩大反映了世界政治格局的什么重大变化。(10 分)答案(1) 第二次世界大战后，形成了以美苏对抗为核心的两极格局；资本主义世界形成了以美元为中心的
15、货币金融体系；组成了以美国为首的北大西洋公约组织；美国通过马歇尔计划加强了对西欧的控制。(2)核心：欧洲是欧洲人的欧洲。内容：欧洲必须以法国和德国的和解为基本前提和首要条件实现联合；主权国家是实现欧洲联合的基础；摆脱美国的控制和影响，使欧洲成为真正独立自主的欧洲。(3)趋势：经济一体化程度不断提高；从单一的经济一体化向经济、政治一体化双重性组织发展。背景：东欧剧变、苏联解体。变化：两极格局结束，多极化趋势的加强。解析本题考查对欧洲一体化进程的分析能力。第(1)问，第二次世界大战后欧洲政治家们担忧“欧洲不再是欧洲人的欧洲”的主要原因，实际考查了第二次世界大战后欧洲所面临的严峻形势，根最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库据所学知识回答即可。第(2)问，根据对材料二的分析来回答戴高乐“欧洲观”的核心及主要内容。第(3)问，根据表格所列欧洲一体化的进程来回答一体化中的趋势，可以得出经济一体化程度和政治一体化不断提高的信息。第五
