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1、教育实习工作计划范文五篇 教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论 _实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人的： 一、实习阶段的工作及学习要求(3-1xx周) 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校-龙楼中心小学的纪律及，认真完成各项学习任务。 2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建*的师徒关系。 3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。 4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里
2、多 _学困生，让他们也尽快能赶上来。 5、在进入实习工作后，认真批改每一位学生的作业，按时给学生讲解. xx、认真完成自己的实习任务，如：(1)完成听课记录，点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)认真写好教学教案 。(4)在实习学校做一些教育调查。 7、能与指导老师交流，建交今后 _的网络学习。 二、见习阶段的工作及学习要求(1-2周) 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校-龙楼中心小学的纪律及，认真完成各项学习任务。 2、认真作好见习听课记录，学习科任教师的教学方法，制定自己在实习阶段符合本班的教学方案. 3、注意观察自己所跟的班级学生情况，为接下来的实习工作打好铺垫，针对学生来教好自己的每
3、一节课. 4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容，认真的备好以后所要教的教学教案，再交于科任教师给予指导、修改. 5、认真写好见习阶段的每天见习，最后总结每天的，写好自己本次的见 _结. 三、实习及学习目标 1、通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理， _实习学校教育的教学特色. 2、在两个多月的实习中，自己能在多次的听课中，学习到老前辈丰富的教育经验. 3、在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步. 4、在这实习期间，能学会与人的*相处，提高自己的人际交往能力. 5、了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育
4、教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。 一、实习目的 通过到中学实习，深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。 二、实习单位 江门新会陈经纶中学 三、实习时间 20xx年xx月1xx日20xx年xx月15日 四、实习目标 1、上好实习课作为一名老师，最基本也最重要的就是自己的业务水平了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会。首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。不论是新
5、课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应该给原科任老师过目，听取其提 _。每次上完课之后也应该主动 _老师以及队友 _，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。 2、做好班主任工作实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经验。 3、适应 _活教育实习为期两个月，而且是到一个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短
6、的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应 _活尤显重要。一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱;二是要尽自己的能力为 _服务。 五、实习内容 教育实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教育调查。具体内容如何： 1、教学实习 1)听课通过听原班主任的课，大体了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其它专业同学的课，学习他们的讲课技巧。 2)备好每一节课俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们认真把每一节要上的课都提前准备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、做好pp
7、t，并让原班主任查阅，这样我们才能上好每一节课。 3)教学技能方面技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。 4)教学后勤工作方面这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面。这就要求我们在紧张而活跃的教学后，要严密监管学生的课后作业情况，让学生能真正掌握所学的知识。 5)做好实习日记记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、 _开展的具体活动和各种实习心得、总结等)，并写明活动时间、地点、对象，活动评价(成效)、指导老师意见等，并请指导老师签署意见。 2、班主任实习 1)做好熟悉新生的工作，查看学生手
8、册等资料，争取多到班里走动，了解班级情况以及熟落学生。 2)抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。 3)定期开展丰富多样的学习活动，向学生介绍良好的学习态度和方法，帮助学生适应学习生活。 4)开展有益身心的文体活动，教会学生劳逸，学习、娱乐两不误，促使学生的身心健康发展。 5)努力创建班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，通过组 织班级活动培养学生的 _观念，增强班级凝聚力。 xx) _学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 7)定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。 3、教育调查 1)认真做
9、好前期的准备工作，定好调研题目，搜集相关资料，与队友共同商量，编写一份有质量的调查问卷。 2)注意了解实习学校的情况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。队员之间注意工作分配的合理性，尽量做到各司其职，互相配合。 3)定期开会汇报调查的进度，可以提出自己 _、疑问，商量接下来的工作如何执行等问题。 4)认真撰写，不抄袭他人作品。初稿完成后可以拿给老师和队友过目，听取他们的修改意见，以进一步完善自己的。 5)如果所调研的题目与实习学校相关，调查结束后应该及时向实习学校反馈调查所得的情况，并感谢实习学校的大力配合以及支持。 六、实习措施 1、深入了解学生的具体情况，针对学生的实际情况确定教学目标
10、、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好上实习课的准备，并且虚心听取原科任老师的指导。 2、认真做好批改作业和 _学生的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行 _ _，个别错误要个别指正，对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答，不能置之不理。 3、争取多上实习课，特别是多上新课，每次课后要及时做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其它相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，汲取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。 4、了解学校的，并通过与原班主任以及其它任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式了解
11、和熟悉学生，掌握班级学生情况，建立学生档案，同时制定班主任。 5、开展班主任日常工作，监督升旗、课间操、眼保健操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查批改周记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值班工作，以及按时参加教工例会。遵守学校的作息时间。 xx、主持一到两次主题班会，最起码 _主持一次班活动(包括班会课、团课、班干部会议、班团活动)，可邀请其它实习队员出席，其它实习队员应积极参与准备工作，发扬团结互助精神。 7、服从学校和学校的指导老师及队长的 _，并严格遵守实习的各项制度，实行坐班制。 xx、自觉服从 _，虚心请教实习学校 _、有关任课老师、班主任，服从实习学校工作安排，严
12、格遵守请示汇报制度。对实习学校的教师职工要有礼貌，不许在中学生面前批评议论实习学校的 _、教师和职工，如对实习学校的工作有什么意见或生活上有什么建议，应由队长集中向学校 _反映解决。 xx、严格要求自己，以身作则，思想、仪表、言行均为学生的表率。节约用水、用电、粮食、文具和实验用品。衣着整洁、大方， _奇装异服，不留怪发型。 xx、个人利益服从 _利益，表决时少数服从多数。 七后期总结： 在实习的后期阶段，要争取时间写、个人鉴定和撰写调研报告，写好教育或教育科研论文，回校后三天内将和个人总结或专题总结、教育实习学生工作本、班主任、班或团课讲稿交给教学法教师。 一、实习目的 通过到中学实习，深入
13、学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。 二、实习单位 xx县第一中学 三、实习时间 20年xx月17日20xx年xx月xx日 四、实习目标 1、上好实习课。作为一名老师，最基本也是最重要的就是自己的业务水平了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会。首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应该给原科任老师过目，听取其提
14、_。每次上完课之后也应该主动 _老师以及队友 _，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。 2、做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经验教训。 3、适应 _活。教育实习为期两个月，而且是到一个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适
15、应 _活尤显重要。一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱;二是要尽自己的能力为 _服务，该提意见的时候提意见，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。 五、实习内容 教育实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教育调查。具体内容如何： 1、教学实习 首先听课。通过听原班主任的课，大体了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。 备好每一节课。俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们认真把每一节要上的课都提前准备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、做好ppt，并让原班主任查阅，这样我们才能上好每一节课。 教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，学生才不会昏
