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1、八年级秋季政治复习提纲资料第一单元塑造自我一、自尊自信1、什么是自尊？自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。2、自尊的表现：（1）自我尊重和自我爱护（从穿着、举止、言行等方面来维护自己的形象）（2）自尊又包含有要求他人、集体和社会对自己尊重的期望心理3、自尊的意义：自尊是健康人格的基石。自尊能激励我们奋发向上，使我们形成健康的人格，有了自尊，我们才能更好地立身于社会。4、为什么说自尊是人的基本心理需要？当自尊得到满足时，就会产生快乐、振奋、自信这种积极、肯定的情绪；相反，当自尊得不到满足时，就会失望、忧愁，产生消极否定的情绪。5、自尊与羞耻心的关系：答：自尊心和羞耻心是互为表里的：（1）因为
2、有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活。（2）有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情；（3）有了羞耻心，我们做了错事会感到惭愧；（4）有了羞耻心，我们辜负了他人希望会觉得内疚。因此，我们拒绝卑下，洁身自爱，才能自尊自信。“羞耻心是所有品德的源泉”。6、自卑是一种不健康的心理状态。表现在：自卑的人会自己看不起自己，自我贬低，甚至自暴自弃。自卑会妨碍我们建立快乐的人生。7、如何走出自卑的心理？（走出自卑的小处方）答：走出自卑首先要树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度。（1）夸夸自己。找出自己的优点和长处。（2）心理暗示。在做比较困难的事件之前
3、默念“我能行”。（3）选准突破口。发挥自己的个性潜能，让自己取得成功，增强自信心。（4）树立坚定的志向。有了坚定的志向，人的潜能就可能充分的发挥出来。8、自尊与自负的区别：自负的人常会感觉他人都不如自己，自负表面上近似于自信，但是与自信又有着本质的区别。（1）自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定。（2）自负的人夸大自己的优点，贬低别人（3）自负的人的希望往往落空。9、自尊与虚荣的区别：1）自尊是内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。2）虚荣心强的人总是千方百计引人注意，赢得他人尊重，以他人对自己是否看重为天平。10、虚荣的危害：（1）虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。（
4、2）虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人尊重。（3）虚荣心强的人，往往容易产生忌妒的心理，使人变得心胸狭窄。11、要树立自尊，就要克服自负自傲、虚荣、忌妒的心理。二、明辨是非1、明善恶，辨是非，是做人的基本品质。2、做人的良知就是正确的是非善恶观。3、如何培养正确的是非善恶观？答：（1）懂道德，学法律。以美好道德陶冶自己的心灵，懂得法律规范。（2）选择好的榜样。选择善良正义的人作为自己的榜样，我们就能避免误入歧途。（3）学会理性分析。懂得思考不同的价值选择导致不同的后果，明辨是非。（4）树立美好理想。4、如何正确对待社会的影响：答：（1）对来自各方面的社会信息，我们要在我们头脑中过滤筛选，
5、运用良知的标尺加以判别。吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素。（2）对长辈的言行我们要分清是非，问个究竟，而不能无原则地一概服从。（3）对公共传媒，我们提高识别能力，学会选择，自觉抵制不良信息。（4）正确对待“社会流行”，不能盲目追随效仿。5、如何正确对待“社会流行”？答：对“社会流行”不能盲目追随效仿。因为（1）“社会流行”是复杂的社会文化现象，是一定时期的社会的经济、文化、心理的综合反映。（社会流行往往传递着拜金主义的信息，有时则包含消极颓废的内容。）（2）一种娱乐活动、一种服饰、一些明星等流行事物都可能流行一时，事过境迁之后，又被新的流行事物所取代。（3）对待社会流行，我们需要
6、独立思考，了解它们所具有的意义、所包含的价值，避免盲目效仿追随。6、如何看待“哥们义气”？ “哥们义气”只讲友情，有求必应，不分青红皂白，不计一切后果，为了一个小圈子的利益，为了某个人的利益，不分是非，并不是真正的友情。结果既害别人，又害自己。真正的友情是在遇到困难和危难时，朋友会无私帮助，如果有了苦闷和烦恼时，可以向朋友倾诉。所谓患难见真情。7、跨越障碍，正确选择。答：（1）正确的是非观需要付出行动；（2）战胜自己，抵制诱惑；（3）打破情面，不追随犯错；（4）坚持理想，身体力行。三、自我负责 1、 什么是“责任”？责任有两个方面的基本涵义：一是指份内应做的事，二是指因没有做好份内应做的事而应
7、承担的过错。2、做人就要对社会负责。因为人是社会的人，人的生存离不开社会。人从社会中取得物质、精神和情感的满足。在获得这一切的同时，人对社会就有了相应的责任。3、做人就要对自己的行为负责。因为每个人的行为都会产生一定的后果，这后果或者对他人和社会有好处，或者对他人和社会造成损害。做人应该对自己的行为负责。一个人有了责任感，就会去关爱别人，关心社会，做事前就会自省自律，使自己的行为产生好的后果，对他人和社会有益，避免做损害他人和社会的事。4、有责任感的人应该具有什么品质？ 答：有责任感就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引导。有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负
8、的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自己做错事。4、少年的责任：（1）对自己负责：完成各方面的学习任务。努力学习，塑造自我。（2）对他人负责：关心爱护和帮助他人。（3）对集体负责：以自己手行为增添集体的荣誉和力量。（4）对社会负责：以良好的行为创造美好的社会。中学生责任的四个方面中，自我负责是基础和根本。一个对自身都不负责的学生，就无从谈起对家庭、社会、国家、人类负责。5、怎样培养做人的责任感？答：1）树立负责任的人生态度：使自我负责成为心中牢固的意识，成为为人处事的基本原则。2）学会分析事物的因果关系：懂得怎样的言行将会导致怎样的结果，从而调节自己的思想和行为。3）养成先思考、后行动的
9、习惯：在处理问题、采取行动时，要把持自己的情绪，不能头脑发热，恣意妄为。4）对自己的错误或过失造成的后果，要承担责任。同时应该接受教训，避免重蹈覆辙。第二单元善待他人一、诚实守信1、诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。2、如何理解诚实？（对人负责，做事负责）（1）诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事。（2）诚实的人对自己不自欺，不说违心话，不做违心事。（3）诚实的人对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，信守诺言。3、诚信的价值（意义）：只有诚实（1）才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊；（2）才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重；（3）才能建立良
10、好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩。（4）社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。4、怎样讲诚信？答：（1）不能撒谎（谎言的危害）。A谎言往往像身体上的溃疡，它会从小处向大处扩展。B撒谎带来的暂时利益污染了人格，造成心灵的晦暗。谎言败露的同时是信用的丧失，友谊的毁坏。人一旦撒谎诚性，最终将遭到朋友和社会的唾弃。（2）懂得承诺的重要性。无论大小事，你的承诺一经作出，就应该兑现。每一个小小的诺言的兑现，都是你人生信用大厦的一块石子。一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的，所以我们不能轻视自己的每一个承诺。5、辨析：诚实就是无所顾忌地、不适当地说出一切。答：这个观点是错
11、误的。诚实不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。有时可以保持沉默，要保留自己和他人的隐私；有时还需要用“善意的谎言”。 出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩盖，那是与人为善的行为。6、如何坚守诚信的绿洲？答：我们要学会做一个诚实的人，诚恳的待人，诚实地学习、生活。让我们的内心沐浴美好道德的阳光，使我们的社会成为信任和友谊的绿洲，以自己美好的人格和行为为一个诚信的社会增添光彩。二、平等待人1、“人人平等”主要集中表现在人格和法律上的平等。2、懂得人格平等的涵义：人格没有高低贵贱之分，都是平等的。每一个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。3、怎样尊重平等的人格
12、？尊重他人，以平等的态度去对待他人，不因人们之间的差异而划分尊卑等级，显示不同的态度，这是一个正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。4、平等与社会进步的关系：平等是社会进步的体现。5、正确认识现实生活中的差异和不平等。P42-436、平等待人的表现：对各种人，无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。7、如何消除歧视，平等待人？答：（1）做到平等待人，要有发自内心的对他人人格的尊重。（2）做到平等待人，要有客观的实事求是的态度。（3）做到平等待人，要摒除对金钱、权力庸俗崇拜的陈腐观念。（4）让我们认清歧视的错误和危害，让我们努力清除人与
13、人之间的各种歧视，共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系。三、与人为善1、善良是美好道德的基石，是博大无私的爱心。2、善良的表现：答：（1）善良是无私的。以善良之心待人是发自内心的驱使，善良的行为必然不图回报。（2）与人为善要是非分明。怀有善良之心的人不会容忍对公众利益的损害，对无辜者的伤害。（3）善良之心是博大的。（4）善良要见诸行动。3、帮助他人，能体验到生命的快乐，为什么？（为什么说“送人牧瑰，手留余香”？）答：（1）帮助他人，不仅是别人的需要，也是我们内心情感的需要；帮助他人是一种主动“给予”，它不意味着自己“让出”或“牺牲”了什么，相反，“给予”让我们体验到自身的价值和能力的发挥。
14、（2）当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给他人的生命之树捧一掬清泉。爱是感情不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。助人因此是快乐的。4、如何做到将心比心？答：（1）将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。（2）将心比心就是急人所难，理解别人的痛苦，分担别人的不幸。（3）将心比心就是成人之美。真心诚意为别人的成功而高兴，为别人的幸福而付出，助人不求回报。（4）不以残忍冷酷的方式对待别人，不在肉体和精神上伤害别人。（5）必须摈弃伤害他人的恶习。5、“己所不欲，勿施于人”告诉我们什么道理？我们都知道受到伤害是痛苦的。将心比
15、心，我们也应该避免去伤害别人，造成别人的痛苦。第三单元相处有方 31 理解与宽容一 、 人们之间需要理解 （一）每个人都是独特的个体。（二）和谐人际关系必须由理解开始。 社会是有千差万别的个人组成的。如果人们之间没有互相理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就可能变成永无休止的战场。显然，社会生活方方面面都不能缺少人与人的沟通、互助、合作。和谐人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由理解开始。 二、 尊重、善意与沟通。 （一）理解的内涵：理解他人，就是超越狭隘的个人主义好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解与隔阂，造就和谐的人际关系。 （二）理解的要求：（如何才能做
16、到理解他人？）答：（1）尊重是理解的前提；我们要抱着积极的态度去理解别人与自己不同的看法，要求和行为方式。尊重别人合理的不同选择，理解别人按他们自己的意愿行事。 （2）善意使理解成为可能；理解需要我们设身处地体谅别人的处境和感受。只有满怀善意才可能做到设身处地，站在对方的角度考虑问题，体谅别人的心情，理解对方的行为，明白对方的需要。 （3）达到理解需要积极的沟通；沟通的方式：主动的接近，坦诚的交流，细心的领会。 三、 生活不能没有宽容 （一）宽容的内涵：宽容，就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处和合作。 （二）宽容的作用：社会不能没有宽容，有宽容才能共处
