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1、1第一章 毕业论文概说第一节 毕业论文的性质和意义1什么是毕业论文？毕业论文是一种学位论文。学位论文分学士论文、硕士论文和博士论文。学士论文和硕士论文要求学生在某一学科的某一方面进行较系统的研究并能提出新的见解。 中华人民共和国学位条例指出：高等学校毕业生的课程学习和毕业论文成绩表明确已较好的掌握所学学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力者，才可授予学士学位。毕业论文不同于一般的作业、学年论文或者调查报告。撰写论文是在专门导师指导下进行的，文体风格不是记叙文或说明文，而是学术性的文章，有一定的格式，有观察、分析、归纳、推理、2假设、反驳、论证和结
2、论，有一定的程序，如：立论、准备、写作、初稿、修订、定稿、答辩等。学士学位论文从开始考虑选题，直至论文完成约需五个月的时间。毕业论文应该有理论性、科学性、规范性、创造性，论文的成果可以具有实践性和指导性。2毕业论文的性质本科学生毕业论文（学士学位论文）写作是高等学校本科毕业生用以申请授予学士学位而提出作为考核和评审的文章，本专业的学生完成本科教学计划、实现本科培养目标的重要手段和具体体现，是英语人才培养不可或缺的重要环节。毕业论文是学生对本学科中的问题进行探讨、研究、表述科学研究成果的文章，它是学术研究的结晶，具有学术论文的一般特点。英语专业所有本科学生都必须写作毕业论文。特别提示： 3用英语
3、撰写毕业论文。3毕业论文的意义1）撰写毕业论文是高等学校人才培养的重要体现，是衡量办学质量和办学效益的重要评价内容。2）撰写毕业论文是学生完成学业的标志性作业。3）撰写毕业论文是对学生各种英语知识和英语应用能力及其他能力的全面检验。4）撰写毕业论文是培养学生良好的学术习惯、科研创新意识和提高独立工作能力的有益尝试。5）撰写毕业论文是培养学生发现问题，分析问题和解决问题的思维方法，以利于学生在今后的工作学习中游刃有余 。第二节 毕业论文的特点和基本要求1毕业论文的特点本科英语专业毕业论文作为学术论4文的一种形式，具有学术性、科学性、规范性和创新性的特点。学术性（scholarly ）是毕业论文的
4、本质属性。科学性（scientific）指科研成果的形式是以科学的世界观和方法论为指导，以科学的理论和客观的材料为基础，用严谨的科学态度去分析材料、总结规律、得出结论。规范性（formal ）指毕业论文必须有一定的规范、一定的范式和一定的格式。创新性（original ）指论文作者能用新的视角和方法分析研究材料、提出新的看法，做出新的结论。2毕业论文的基本要求1）毕业论文要用英文撰写，语言正确规范，通顺得体。2）毕业论文要在指导教师的指导下按时独立完成。3）毕业论文的篇幅不得少于 3,0005个英文单词。 （4000 字为宜）4）毕业论文的写作必须坚持学术上的诚实（academic hones
5、ty） ，杜绝剽窃。第二章 毕业论文的指导第一节 毕业论文指导的意义就毕业论文工作而言，学生的撰写是关键，是整个工作的中心，其地位不可替代；但教师的指导作为全部工作的重要一环，也是不可或缺的，有时甚至关系到毕业论文工作的成败，具有非同寻常的重要意义。具体说来，毕业论文指导的意义主要包括：1有利于培养学生形成正确的世界观，掌握科学的方法论。毕业论文是通过对所选课题的科学研究，取得创造性的成果或新颖的见解，并运用规范的书面语言对相关成果或见解的科学而准确的表述。这就要求指导教师必须以严谨缜密的科学态度和求真6务实的工作作风从事毕业论文的指导工作，帮助学生研究客观世界，透过现象认识本质，对各种现象的
6、认知，要从感性认识上升到理性认识，从客观实际出发来揭示其本质及规律。对待任何学术问题，指导教师必须要求学生运用科学辩证的思维方式及唯物主义的观点和方法去认识问题、分析问题并最终解决问题。2有利于促进学生从事科学研究的初步能力。撰写毕业论文是对学生将来从事科学研究的初步训练。在教师的正确指导下，学生对所选课题进行较为系统的研究，结合课题研究的内容，通过查阅大量文献资料，可以提高学生搜集、分类、筛选、分析、比较并加以综合各类信息的能力。也只有通过教师的必要引导，学生才可能进一步较好地了解科研论文写作的基本环节和方法，掌握并运用相关基础理论和专业基本技能，进而发现、7分析、解决有关的专业问题，有效地
7、培养自己的科研爱好，为以后所从事的科学研究打下良好的基础。3有利于培养学生积极进取、不断创新的能力。在教师的正确指导下，学生通过认真撰写毕业论文，表达自己对某种理论的发展或突破，或运用现有的理论有效地解决实际问题，或对前人所研究的某一问题提出新颖的见解，或对目前的技术与方法加以研究和实践，取得了积极的试验成果和效果等等，这一切都需要学生付出辛勤的汗水，做出不断的努力，激活潜在的创新能力，充分利用相关的科研成果，使自己的毕业论文洋溢着创新思想。4有利于提高指导教师自身的专业水平。古人云：“教学相长” （礼记学记 ） ，指的是通过教学，不但学生得到进步，教师自己也得到提高。其8实，不仅教学如此，论
8、文指导工作也是一样。教师在指导学生撰写毕业论文的同时，也是自己不断发现问题、分析问题和解决问题的过程。换言之，认真指导论文工作不仅能够帮助教师熟悉专业知识，从事科研活动，更有助于教师发现学术研究方面的不足，进而通过努力提高自我、完善自我。Chapter 1 Basic Knowledge for Graduation Thesis Writing 1.1 Why should we write the graduation thesis?To write a thesis before graduation is a must for every university graduate. By
9、 writing a thesis, we may get some experience and some basic methods for further theoretical study and research and the ability to solve problems. It is the reflection of a students study 9in college. Whether a student has such an ability to write a thesis or to solve problems in his/her field is on
10、e basis for a unit to accept him/her or not.1.2 How long should we prepare for writing a thesis?6 months or so.1.3 What do we need when we write a thesis?Firstly, for English majors, most important of all, it is English knowledge and ability that based on your language skills, especially writing ski
11、ll and grammar knowledge.Secondly, the way of writing is also important.A good title, some good ideas to support thesis statement, right language and standard format are 10what we need.The language style is something that we should pay much attention to, for example:Wording: we prefer big word to sm
12、all one;Sentence: Long sentences are quite expectable.1.4 How do we write a thesis? How many steps should we follow? Generally speaking, when we write a thesis, we follow 10 -11 steps: 1. Choose a subject: that is, what you are going to write about.；2. Choose a title/Title ；3. Collect materials for
13、reference in writing;4. Analyze the collected materials;5. Sort out the data and arguments;6. List references;7. Make up an outline;118. 13 drafts;9. Proofread;10. The last version.11. Defence of graduation paper1.5 What subjects may we choose to write? 1. English and American Literature2. The Theor
14、y and Practice of Translation3. English LanguageA. English Linguistics and pragmatics B. English GrammarC. English Phonetics D. English Lexicology E. English Rhetoric4. Language and Culture5. ELT Methodology (Applied Linguistics)A. Teaching English in Middle SchoolB. English Teaching Research and Su
15、rvey126. The History of (All mentioned above)语用学是语言学各分支中一个以语言意义为研究对象的新兴学科领域，在众多的语用学定义中，有两个概念是十分基本的，一个是意义，另一个是语境，是专门研究语言的理解和使用的学问，它研究在特定情景中的特定话语，研究如何通过语境来理解和使用语言。Chapter 2 Subject and Title2.1 How to Choose a Suitable Subject : Whenever you plan and write a paper, you should keep these questions in m
16、ind: 英语学习网 What is my subject and what do I know about it? Choose a subject that you are interested in or care about and know about (or can find out about). 13 Ask yourself and think it over :Who is your audience? What you say about your subject depends greatly on who reads it. You must choose a subject that will interest your readers and try to present it interestingly. What is your purpose for writing
