《心田上的百合花》阅读及答案

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1、心田上的百合花 阅读及答案心田上的百合花 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不晓得啥时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。 ”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合心里特别开心，附近的杂草却特别不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，而且真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞

2、，而是头脑长瘤了。 ”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值而且不是跟我们一样？” 百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们如何看我，我都要开花！” 在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上天天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野

3、百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合” 的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 不管别人如何欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。 ”1、 “全心全意”和“默默” 这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？（3 分）“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。“默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质。

4、 （两词各 1.5 分）这两个词语的表达作用都结合了文段的主题回答的。我们在阅读时，要注意作者托物言志的写法，借百合花写人的特点（采用拟人的修辞，把花当作人来写，阅读时，可以把百合花当作某类人来理解） 。2、根据上下文判断， “它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。 ”这句话应放在第段 a、b、C 哪个位置？（2 分）C。这是考顺序的，前一句的“有一天，它终于开花了”是选择答案的关键提示语。后句也有很强的提示作用。3、第段运用了哪些修辞手法？展示了 “百合”怎样的形象？（4 分）排比、拟人、反复。 （答对其中两个给 2 分，答对一个给 1 分）表现了百合信念坚定，追求执着的形象。

5、 （每个要点 1 分，共 2 分。 ） 此考点不是简单的修辞判断，而是考修辞的表达作用，不同修辞，表达作用不同，要积累常见修辞的表达作用。答题时，可以选自己有把握的修辞种类来回答4、本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？（2 分）线索：百合的成长过程。或：百合努力证明自己存在的过程。 （1 分）写作手法：象征（托物言志、借物抒情均可） （1 分） 。线索是作者选材、组织材料的脉络。写作手法、表现手法和表达方式是截然不同的。写作手法，要在于平时积累。5、文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？（3 分）百合花的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。或“百合花的精神令无数人感动，触动人们内心那纯净温柔的一角。 ”（意思相近即可给分） 。此题是考对文章思想内容的理解。6、百合己长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合” 或“野草”，该怎样做？（4 分）第一问：答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可。 （2 分）第二问：言之成理即可给分，否则酌情扣分。 （2 分）此题是发展性考题。拟人化的手法，其实就是写人的。