2015海南教师资格考试幼儿综合素质模拟试题四

上传人:平*** 文档编号:16743190 上传时间:2017-11-08 格式:DOC 页数:18 大小:116.85KB
返回 下载 相关 举报
2015海南教师资格考试幼儿综合素质模拟试题四_第1页
第1页 / 共18页
2015海南教师资格考试幼儿综合素质模拟试题四_第2页
第2页 / 共18页
2015海南教师资格考试幼儿综合素质模拟试题四_第3页
第3页 / 共18页
2015海南教师资格考试幼儿综合素质模拟试题四_第4页
第4页 / 共18页
2015海南教师资格考试幼儿综合素质模拟试题四_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《2015海南教师资格考试幼儿综合素质模拟试题四》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015海南教师资格考试幼儿综合素质模拟试题四(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 12015 海南教师资格考试 |幼儿综合素质模拟试题四【导语】海南教师资格考试:http:/ 2B.结合C.充分尊重D.关注爱护3.幼儿园教育是()和终身教育的奠基阶段。A.基础教育B.学校教育C.垄断教育D.社会教育4.我国教师法的颁布实施是在()年。A.1993B.1995C.1998D.19855.师德的灵魂是()。 3A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.学生怎么学6.现行的中小学教师职业道德规范共()。A.四条B.六条C.八条D.十条7.我国教育法规定,教师拥有的权利包括:教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和()权等六项。A.进修培训B.调查研究C.参

2、与决策 4D.培养学生8.幼儿园教育指导纲要(试行)中对每个领域进行阐述时,“指导要点”说明了()和该领域教育教学的特点。A.该领域的价值取向B.教师该做什么、怎么做C.该领域应当注意的普遍性的问题D.该领域教和学的特点9.“为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的()决定的。A.示范性B.责任性C.继承性D.特殊性10.建设中国特色社会主义文化的根本任务是()。A.促进入的全面发展 5B.提高人的道德素质C.提高全民族的科学文化水平D.在全社会形成共同的理想和精神支柱11.“月有阴晴圆缺”,用科学的观点看待这件事,原因是()。A.人有悲欢离合B.地球绕太阳转动,月球绕地球转动,两者转

3、速不一样,出现偏角,使地球掩住了月球的一部分C.地球绕月球转动偏角不同D.太阳光照射不均匀12.以下关于四大发明的表述,正确的是()。A.西汉时期蔡伦改进了造纸术B.唐朝时主要的火药武器有火箭和突火枪C.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍D.北宋时指南针用于航海事业 613.纳米是一种()。A.水稻B.长度单位C.粒子D.时间单位14.14是数据 8,12,16,30,18,10 的()。A.算术平均数B.众数C.中数D.几何平均数15.下列属于差异量数的是()。A.标准差B.平均数C.众数 7D.中数16.描述单个数据在样本或总体中的地位的统计量数是()。A.集中量数B.差异量数C.地位量数D.

4、相关系数17.根据教育概念的分类方法,“课程”属于()。A.集合概念B.非集合概念C.关系概念D.属性概念18.以反映教育系统与其他系统的关系,以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是()。A.关系概念B.属性概念 8C.操作性概念D.集合概念19.三班的一次联欢活动有学生没有参加,何捷、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加,其他三人都参加了,老师在询问时,他们做了如下的回答:何捷:小马没来。小马:我不但参加了,而且还表演了节目。丹丹:我晚来了一会儿,但一直到晚会结束才走。小珍:如果丹丹来了,那就是我没来。如果他们中只有一个人说了谎,则以下哪项成立?()A.小珍没参加B.小马没参加C.丹丹没

5、参加D.何捷没参加20.主要回答“事物有多少”的分析是()。 9A.定性分析B.定量分析C.因果分析D.系统分析21.一天,小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说:“如果我的不对,那你的就对了。”小明说:“我看你的不对,我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说:“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来,听到了他们的谈话,并查看了他们的运算结果后说:“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的?()A.小红说的是真话,小明的答案对了B.小刚说的是真话,小明的答案错了C.小明说对了,小红和小林的答案都不对D.小明说错了,小红的答案是对的 1022.实际意

6、义取决于特定的语言环境,人们要在特定的语言环境中才能理解的是()。A.约定性定义B.描述性定义C.纲领性定义D.操作性定义23.是以已有的用法来解释所定义的词语,适当地描述所要界定的对象或使用该术语是()。A.约定性定义B.描述性定义C.纲领性定义D.操作性定义24.将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()。A.比较方法 11B.演绎方法C.分析方法D.综合方法25.一般而言,反映对象具有某种属性的概念是()。A.正概念B.负概念C.关系概念D.属性概念二、材料分析题26.裤子尿湿以后晚饭后,小朋友都到活动区玩玩具,等待家长的到来。只有

7、媛媛小朋友躲在厕所里哭着不肯出来。我(老师)走过去,轻声问她:“你怎么了,可以告诉我吗?”她说:“刚才上厕所时,我的裤带儿太紧,脱不下来,所以”听了孩子的一番话,我向她笑了笑,说:“没关系,别的小朋友不知道,老师替你保密,咱们不跟别人说。”她听我这么一说,马上点了点头。为让她放心,我还跟她拉钩儿,发誓保密。 12我把她带到寝室,帮她把裤子换下来,盖上被子,等她家长来接她。我看她表情很不自然,便问她:“你在家帮妈妈干活儿吗?”她马上兴奋地说:“我有时帮妈妈干活儿,妈妈夸我是好孩子。”我说:“老师也觉得你很能干,是个好孩子。不小心尿一次裤子算不了什么,以后有尿要早点尿,不要穿裤带太紧的裤子,万一解

8、不开裤带要及时告诉老师,告诉你一个小秘密,老师小时候也尿过床呢,每个大人小时候都尿过床,也都尿过裤子!”她听了先是一脸的惊讶,随后露出了轻松的笑容,笑得那么真诚。以上案例中老师的做法体现了幼儿德育过程中爱、尊重与严格要求相结合的原则,请结合案例具体说明老师的言行如何体现了这一原则?27.四川某学校小朋友午间自由游戏时,在学校空置的教室内玩耍。下午 1时 40分左右,学生玩耍的教室房顶突然坍塌,造成 l人死亡,5 人重伤,l8 人不同程度的伤害。事故发生后,学生得到及时的救治,所有受伤的学生病情得到稳定。请分析本案的责任类型及承担的法律责任。三、写作题 1328.请以“育人为本”为题,写一篇论述

9、文,要求:(1)观点明确,论述具体;(2)论据充实,条理清晰;(3)题目自拟,不得少于800字。参考答案及解析一、单项选择题1.B。中公专家解析:幼儿园教育指导纲要(试行)中指出:幼儿教育内容包括情感、态度、能力、知识、技能等。2.C。中公专家解析:尊重儿童的身心发展规律才能促进幼儿的全面的发展。3.B。中公专家解析:幼儿教育是学校教育和终身教育的奠基阶段。4.A。中公专家解析:我国教师法的颁布实施是在 1993年。5.A。中公专家解析:关爱学生是师德的灵魂。6.B。中公专家解析:现行的中小学教师职业道德规范共六条。 147.A。中公专家解析:进修培训是教育法规定的教师享有的权利。8.C。中公

10、专家解析:幼儿园教育指导纲要(试行)中明确提出了五大领域的相关问题和教育教学的特点。9.A。中公专家解析:教育是培养人的活动,教师是教育活动的主导者,教师的言行举止对学生具有“示范性”,因此“为人师表”作为教师的行为规范是由示范性决定的。10.D。中公专家解析:此题考查对建设中国特色社会主义文化的根本的确认和掌握。、建设中国特色社会主义文化的根本就是“在全社会形成共同理想和精神支柱”。11.B。12.D。15.A。中公专家解析:差异量数是对一组数据的变异性,即离中趋势特点进行度量和描述的统计量,也称为离散量数。这些差异量数有全距、四分位差、百分位差、平均差、标准差与方差等。 1516.C。中公

11、专家解析:地位量数是描述单个数据在样本或总体中地位的量数。17.A。18.A。中公专家解析:关系概念是以反映教育系统与其他系统的关系,以及教育活动中各要素之间的关系为主要内容的概念。19.A。中公专家解析:四个人的四句话实际上分别是“小马没来”,“小马来了”,“丹丹来了”,“如果丹丹来了,则小珍没来”。其中,“小马没来”和“小马来了”是互相矛盾的,这两句话中必然有一句真话,一句假话,既然四句话中只有一句假话,假话就一定是这两句中的一句,那么,“丹丹来了”和“如果丹丹来了,则小珍没来”都是真话,因此,可以推出“小珍没来”。故选A。20.B。中公专家解析:定量分析是主要回答“事物有多少”的分析。2

12、1.A。中公专家解析:题干中小红和小明的话是相互矛盾的,因此根据排中律,其中必有一句是真的。既然老师说三句话中只有一句是真的,则小刚的话就是假的,由此可知小明的答案没有错,是对的,于是又可以知道小明的话是假的,而小红的话是真的。因此,正确答案是 A。 1622.A。中公专家解析:约定性定义是指实际意义取决于特定的语言环境,人们要在特定的语言环境中才能理解的定义。23.B。中公专家解析:描述性定义是指以已有的用法来解释所定义的词语,适当的描述所要界定的对象或使用该术语。24.C。中公专家解析:分析方法是指将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物的本质的思维方

13、法。25.A。中公专家解析:一般而言,反映对象具有某种属性的概念是正概念。二、材料分析题26.【答案要点】爱、尊重与严格要求相结合的原则是指在德育过程中,把对学生严格的要求与爱护、尊重、理解、信任结合起来。这条原则体现了社会主义人道主义的精神,是教师职业道德的核心。贯彻这一原则的基本要求是:(1)爱护、尊重和信赖学生。(2)严格要求学生。(3)对学生存在的缺点错误,既要严肃批评,又要热忱帮助,严禁体罚或变相体罚, 17杜绝冷嘲热讽、挖苦等伤害学生感情的做法。案例中的老师在幼儿尿裤子之后,既没有责备她,也没有置之不理,而是稳定了幼儿焦急的情绪,又帮助幼儿换掉裤子,同时又真诚地与幼儿交流小时候的经验,反映了对幼儿的爱与尊重;在此基础上还要求幼儿以后要注意避免该问题再次出现,表现了对幼儿的严格要求。这位教师用实际行动体现了爱、尊重与严格要求相结合的德育原则。27.【答案要点】(1)教育部制定的学生伤害事故处理办法自 2002年 9月 1 日起正式实施。办法的基本内容有关于学校责任范围的界定。所谓学校责

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号