教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练5522卷5

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1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练55221:下列识记效果最好的活动是()单项选择题A、眼看B、耳听C、口读D、多种感官的参与 2:测量主要是一种收集资料数据的过程,是根据某种标准和一定的操作程序,将学生的学习行为与结果确定为一种量值,以表示学生对所测问题了解的多少。()判断题对错 3:教育心理学初创时期的时间大致为()。单项选择题A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、90世纪20年代以前D、20世纪20年代 4:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最高层次的学习是()单项选择题A、刺激一反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 5:根据需要的不同性质,可以将动机分为()。多项选择题A、

2、内在动机B、外在动机C、生理性动机D、社会性动机E、主导动机 6:影响学生新的学习或后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。()判断题对错 7:心理健康与否,在相当程度上可以就是一个社会评价问题。()判断题对错 8:“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为()单项选择题A、人格B、认知方式C、学习方式D、学习策略 9:思维的主要特征为()单项选择题A、间接性和概括性B、分析性和概括性C、间接性和整合性D、分析性和整合性 10:凯尔曼提出的品德形成阶段不包括【】单项选择题A、质疑B、顺从C、认同D、内化 11:研究表明,学生座位的安排对

3、于学生接受课堂教学效果和学习效果()。单项选择题A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响 12:按照埃里克森人格发展理论,培养儿童信任感的最佳时间是()单项选择题A、015B、23C、612D、1218 13:专家教师的课时计划简洁、灵活,以()为中心。单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教学思想 14:目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是:()单项选择题A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、于男D、男女总体水平,有年龄相等,有的则不相等 15:教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()。单项选择题A、作出分析B、作出判断C、进行评估D、作出决策 16:在一个

4、测验正式付诸使用以前,测验的编制者都需要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰,明确,这一参照指标指的是_。单项选择题A、常模B、效度C、难度D、信度 17:围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是()单项选择题A、录音练习册B、多媒体学习包C、自学课件D、导听教学 18:倾听比询问更有利于搜集资料。()判断题对错 19:灰色的对象放在红色的背景上,看上去有绿色的感觉,而放在绿色的背景上又有红色的感觉,这就是()单项选择题A、感觉对比B、感觉适应C、后象D、联觉 20:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。单项选择题A、抑制现象B

5、、挫折现象C、高原现象D、低分现象 21:下列哪种现象不属于学习?()单项选择题A、小孩到一定年龄变声B、近朱者赤C、上行下效D、吃一堑长一智 22:将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于()。单项选择题A、机械学习B、意义学习C、接受学习D、发现学习 23:由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与()。单项选择题A、程序性知识B、实用的知识C、直观的知识D、可应用的知识 24:干扰主要是()多项选择题A、前摄抑制B、后摄抑制C、倒退现象D、材料过多E、忽视策略 25:从实施教学评价的时机而言,有常模参照评价和标准参照评价之分。()判断题对

6、错 26:教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是()单项选择题A、发现学习B、掌握学习C、合作教学D、情境教学 27:道德品质的基础是()。单项选择题A、道德信念B、道德意志C、道德认识D、道德情感 28:根据下列材料,请回答TSE题:在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回答是:“盖房子、造仓库、建学校、铺路”;学生小明的回答是:“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”,学生小希的回答是:“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水”TS三名学生中小方的思维具有一定的()。多项选择题A、流畅性B、定向性C、独创性D、变通性 29:体育方面的球类、体

7、操、田径属于()。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 30:在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近称之为()。单项选择题A、模仿B、从众C、服从D、认同 31:梦属于()。单项选择题A、有意想象B、无意想象C、再造想象D、幻想 32:一个人的对人、对已、对事、对物的态度是()。单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的 33:班杜拉认为,人的学习最重要的形式是()单项选择题A、发现学习B、合作学习C、观察学习D、有意义学习 34:元认知体验包括知的体验,也包括不知的体验。【】判断题对错

8、 35:皮亚杰研究道德采用的是()单项选择题A、对偶故事法B、道德两难故事法C、投射法D、问卷法 36:教学设计的应用可分为()单项选择题A、主动和被动的不同层次B、积极和消极的不同层次C、宏观和微观的不同层次D、正确和错误的不同层次 37:皮亚杰认为,人从其生物方面继承了()单项选择题A、组织和适应的特性B、思维和行动的特性C、操作和处理的特性D、领导和被领导的特性 38:发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家()。单项选择题A、斯金纳B、桑代克C、普莱西D、布鲁纳 39:一个人幻想成为另一个人,而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫()单项选择题A、认同B、移植C、投射D、

9、回归 40:态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。单项选择题A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观 41:桑代克提出的三个学习规律是()多项选择题A、准备律B、练习律C、效果律D、应用律E、失用律 42:成就动机理论的主要代表人物是()单项选择题A、布鲁纳B、班杜拉C、韦纳D、阿特金森 43:采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是()单项选择题A、皮亚杰B、艾利克森C、科尔伯格D、罗杰斯 44:开始于失语病人的临床研究的学说是()单项选择题A、定位说B、整体说C、机能系统说D、模块说 45:课堂中从众现象的发生,一般认为是()的结果。单项选择题A、群体

10、凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、课堂里的人际交往与人际关系 46:所有的认知能力都是智力。()判断题对错 47:新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是()单项选择题A、派生类学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习 48:人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是语言符号系统和()。单项选择题A、暗示影响系统B、非语言符号系统C、文字符号系统D、情感感染 49:一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序安排材料的个别化教学方法,指的是()单项选择题A、程序教学B、计算机辅助教学

11、C、掌握学习D、情境教学 50:要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物,是为训练学生的()单项选择题A、发散思维B、推测与假设C、好奇心D、独立性 1:答案D 解析 2:答案正确 解析 略 3:答案D 解析 教育心理学初创时期为20世纪20年代以前,发展时期为20世纪20年代到50年代末,成熟时期为20世纪60年代到70年代末,完善时期为20世纪80年代以后。 4:答案D 解析 5:答案C,D 解析 根据需要的不同性质,动机分为生理性动机和社会性动机。 6:答案正确 解析 系统暂无解析 7:答案正确 解析 系统暂无解析 8:答案B 解析 认知方式是指个体在知觉、思维、记忆和解决问题等

12、认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。 9:答案A 解析 10:答案A 解析 11:答案A 解析 学生座位的安排会影响课堂教学和学习。 12:答案A 解析 13:答案A 解析 14:答案B 解析 15:答案D 解析 教学评价的目标是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。 16:答案A 解析 17:答案C 解析 18:答案正确 解析 略 19:答案A 解析 20:答案C 解析 高原现象:是指练习到一定时期,技能水平达到一定程度时,尽管练习很用心,但成绩提高不大,动作技能水平出现的暂时停顿或者下降的现象。 21:答案A 解析 22:答案B 解析 23:答案A 解析 程序性知识

13、和陈述性知识是根据反映活动的形式不同而进行分类的。 24:答案A,B 解析 干扰主要有两种情况,即前摄抑制和后摄抑制。(本解析由张恩凯提供) 25:答案错误 解析 常模参照评价和标准参照评价是从教学评价资料的处理方式角度划分的,从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和总结性评价之分。 26:答案A 解析 27:答案C 解析 28:答案B 解析 29:答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。 30:答案D 解析 31:答案B 解析 梦属于想象范畴,是在睡眠条件下所产生的一种无意想象,其内容是人脑对客观现实的反映。 32:答案D 解析 通常来说,一个人的对人对己,对事对物的态度是通过学习而形成的。 33:答案C 解析 34:答案正确 解析 元认知是对认知的认知。元认知体验是伴随着认知活动而产生的认知体验或情感。因为认知活动中有知、也有不知,其体验也就包括了知与不知的体验。(资料来源当代教育心理学)(本解析由张恩凯提供) 35:答案A 解析 36:答案C 解析 37:答案A 解析 38:答

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