《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练4975卷4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练4975卷4（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练49751：从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（）。单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、皮亚杰D、戴尔 2：教学媒体包括（）多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片 3：心理健康教育工作的艺术性不可能有一个固定的标准，也永远没有止境。（）判断题对错 4：当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律 5：提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。（）判断题对错 6：以持久性的心境低落为特征的神经症称为抑郁症。（）
2、判断题对错 7：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。单项选择题A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持 8：教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程。（）判断题对错 9：中学生学习困难产生的原因包括（）多项选择题A、认知因素B、人格因素C、人际关系D、学校因素E、环境因素 10：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做（）。单项选择题A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机 11：教育心理学的创始人是（）单项选择题A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅 12：自我意识的成分包括（）。多项选择题A、自我认识B、自
3、我体验C、自我监控D、自我感觉E、自我调节 13：教学中使学生产生最大程度的迁移，是有效教学的主要目标之一。（）判断题对错 14：元认知策略中的计划监控包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及（）单项选择题A、分析如何完成学习任务B、变化阅读的速度C、容忍模糊D、猜测 15：CAI的优越性体现在（）。多项选择题A、交互性B、即时反馈C、所呈现信息生动形象D、机器规定速度E、自定步调 16：品德受道德观念的控制，所以有时不是自己的自觉行为。（）判断题对错 17：布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（）单项选择题A、社会文化研究B、家庭环
4、境研究C、学校环境研究D、班级气氛研究 18：1970年，加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成8个种类，其中包括（）多项选择题A、信号学习B、系列学习C、辨别学习D、概念学习E、原理学习 19：在学校教育中，起关键作用的是（）。单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 20：从（）入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。单项选择题A、个性B、好奇心C、独立性D、创新精神 21：有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应，这是（）。单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、获得 22：引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属
5、于刺激（）。单项选择题A、获得B、消退C、分化D、泛化 23：人格的发展是个体社会化的结果。（）判断题对错 24：教师善于快速准确的抓住学生的重要特征，标准判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有_。单项选择题A、客观性B、全面性C、精密性D、敏锐性 25：指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（）判断题对错 26：学生能力的发展水平存在个体差异，中等能力者很多，能力低下和极为优秀者很少，即能力发展水平呈（）单项选择题A、常态分布B、正态分布C、动态分布D、偏态分布 27：有些课题主要包含高度有结构的知识和技能，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知
6、识和技能，则宜于采用（）。单项选择题A、以学生为中心的发现学习B、合作学习策略C、以教师为中心的讲授策略D、师生互动策略 28：（）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。单项选择题A、小学B、初高中C、大学D、成年 29：下列哪一项不属于技能。（）单项选择题A、走路B、骑自行车C、做梦D、制定计划 30：让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于什么教学?（）单项选择题A、愉快教学B、个别化教学C、情境教学D、理想化教学 31：以卜属于学生群体差异的是（）。多项选择题A、年龄差异B、学习方式差异C、兴趣差异D、性别差异E、社会文化差异 32：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟
7、的重要标志之一。（）判断题对错 33：高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性，并开始形成辩证思维。（）判断题对错 34：俗话说：“江山易改，禀性难移”，“禀性”就是（）单项选择题A、性格B、人格C、气质D、能力 35：上位学习又称（）。单项选择题A、类属学习B、总括学习C、并列结合学习D、命题学习 36：在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）单项选择题A、观察法B、实验法C、查法D、临床个案法 37：教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。单项选择题A、介入教学B、教育教学实习C、微格教学D、模拟教学 38：少年期的年龄一
8、般在（）。单项选择题A、6、7岁11、12岁B、11、12岁14、l5岁C、8、9岁16、17岁D、6、7岁14、15岁 39：构成道德心理成分包括：道德认识、（）和道德行为。多项选择题A、道德观念B、道德标准C、道德情感D、道德意志 40：下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（）。多项选择题A、意义学习B、行为规范学习C、技能的学习D、知识的学习E、信号学习 41：自学辅导教学的课堂模式可以概括为_、阅读、练习、反馈、_五个环节。（）多项选择题A、讨论B、概括C、启发D、小结 42：（）是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。单项选择题A、转换B、解释C、推断D、记忆 4
9、3：学习期待是动态的，诱因是静态的，所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（）判断题对错 44：影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。（）判断题对错 45：人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。单项选择题A、行为系统B、意识特点C、综合心理特征D、品德与修养 46：学习困难综合症在（）比较多见。单项选择题A、小学生B、初中生C、高中生D、大学生 47：衡量一个测验的有效性正确性的重要指标是()单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 48：教师要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，属于教师的哪一角色要求（）单项选择题A、心理辅导员
10、B、行为规范的示范者C、学习的指导者和促进者D、班集体活动的领导者 49：根据下列材料，请回答TSE题：扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。TS你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段?（）多项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 50：教育心理学界普遍认为，西方第一本教育心理学出版于（）。单项选择题A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年 1：答案D 解析 2：答案A,B,C,D,E 解析 3：答案正确 解析 (P384) 4：答案D 解析 5：答案错误 解析 检验假
11、设是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。 6：答案正确 解析 系统暂无解析 7：答案B 解析 8：答案错误 解析 教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。 9：答案A,B,C,E 解析 10：答案A 解析 学习动机是基于内在的需要和外在的目标综合形成的。需要分为直接需要和间接需要。从追求目标的远近可将学习动机划分为近景性学习动机和远景性学习动机。因此，由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机可称作远景的间接性动机。 11：答案B 解析 1903年，美国心理学家桑代克编著出版的教育心理学，是西方第一部以教育心理学命名的专著，
12、由此确立了教育心理学的独立体系。 12：答案A,B,C 解析 自我意识的成分包括自我认识、自我体验、自我监控。 13：答案正确 解析 系统暂无解析 14：答案A 解析 15：答案A,B,C,E 解析 机器不能为学习者定速度，除此之外，其余均为CAI的优越性。 16：答案错误 解析 17：答案A 解析 布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果，主要表现在这样四个方面：第一，主动性研究；第二，反思性研究；第三，合作程研究；第四，社会文化研究。因此，答案为A。 18：答案A,B,C,D,E 解析 19：答案B 解析 在教育过程中，学生是学习过程的主体，但
13、这并不否定教师对学生的指导地位，教师在其中起着关键的作用。教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等方面。 20：答案A 解析 【解析】个性与创造性互为因果关系，因此可从个性人手来培养创造性。 21：答案B 解析 22：答案C 解析 刺激分化，指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。在实际的教育和教学过程中，也经常需要对刺激进行分化，如引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩，要求学生区别重力和压力、质量和重量等。 23：答案正确 解析 略 24：答案D 解析 25：答案正确 解析 略 26：答案B 解析 27：答案C 解析 28：答案B 解析 29：答案C 解析 技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。做梦属于人的生理现象，而不是通过练习形成的合乎法则的活动方式。 30：答案B 解析 31：答案A,D,E 解析 学生这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。第一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等；第二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等。 32：答案正确 解析 略。 33：答案正确 解析
