第二课融入民族文化

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1、1九年级思想品德一轮复习导学案（2）融入民族文化【中考要求】1理解文化的重要性；2知道汉字的特点及作用；3把握中华文化的形成特点以及世界文化的关系；4感悟中华文化的博大精深，明确自己承担保 护 文化遗产的义务和责任；5懂得增强民族文化认同感的重要性及其具体要求；6正确 对 待处来文化和传统文化，建 设和发展中国特色社会主义先进文化；7了解中 华民族精神的内涵及其丰富和 发展，懂得弘 扬民族精神的重要性，自觉践行中 华民族精神。【考点梳理】一、中华文化博大精深（认识中华文化）（一） 文化的重要性文化形成一个民族的精神世界和精神力量（注 1） ，是民族和国家生存的前提条件（注 2） ，文化积淀着一

2、个民族和国家的全部文明成果（注 3） ，是这个民族和国家可持续发展的富贵精神财富。【注意点】注 1：文化属于 文明 ；注 2 文化建设对经济建设具有 作用，为经济建设提供 和 ；例 1：2011 年 10 月 15 日至 18 日，中共十七届六中全会在北京举行，全会审议通过了中共中央关于深化文化体制改革，推动社会文化大发展大繁荣若干重大问题的决定 ，其中提出建设文化强国的长远战略，这一举措说明（ ）A文化积淀了一个民族全部的精神文明成果B文化是一个民族赖以生存和发展的精神支撑C文化是一个民族生存和发展的唯一条件D文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。（二）中华文化知多少1中化文化的主要载

3、体（注 1）汉字汉字是世界上最古老的文字之一，历史悠久，注（2）它是抽象性与形象性、哲理性与艺术性的统一（注 3） ，它是中华文化的主要载体， 绝大部分优秀的中华文化都是通过“它”来记载和传播的。例 2：2011 年 9 月 23 日，第二届两岸 汉字艺术节在台北故 宫博物院开幕。两岸 汉字艺术节旨在传承汉字文化，推广汉字 艺术，弘 扬中华优秀传统文化，由此可见，汉字的作用表现为（ ）A它的出现是人类进入文明时代的标志。B它是 维护民族团结和国家统一的文化基础。C它是中 华文化的主要载体。D它是世界上最古老的文字之一， 历史悠久。2中华文化的形成中华文化是中国各族人民（注 1）在改造自然、改造

4、社会的过程中共同创造的。【注意点】2注 1 ：提醒：中华文化是我国各族人民共同创造的，而不是由汉族人民创造成的。推想：由此可见中华文化具有 特点。我所知道的中华文化的代表有 等，我所知道的中国国粹有 、 、 等。例 3博大精深的中华文化包括( )浩如烟海的史学典籍 名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文学艺术 完备深刻的道德伦理A B C D 3中华文化与世界文化的关系（1） （2） 例 42009 年 11 月 29 日新华网载文指出，全球有近 4000 万人在学习汉语，到 2010 年这个数字将达到 1 亿。全球掀起学习汉语的热潮说明（ ）中华文化日渐繁荣 外国人没有属于自己的文化 中华文化博大

5、精深，具有自己独特的魅力 中华文化走向世界A B C D4保护历史文化遗产（注 1） ，履行公民义务【注意点】注 1：提醒：文化遗产包括 ， 两类；探因我们必须保护文化遗产，因为 ；献策要保护遗产就必须 （国家个人两个角度） ；思考：在保护文体遗产方面，我们青少年应该 。例 5我国宪法规定：“国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产。 ”因此（ ） 我国应该要求所有的名胜古迹和自然景观都保持面貌，不做任何变动。 我国应当为国际社会承担保护世界遗产的义务和责任 每个公民都要为弘扬民族文化、保护世界遗产贡献自己的力量 对于破坏名胜古迹、珍宝文物的行为予以刑罚处罚A B C D二、增强民族文

6、化认同感（认同中华文化）（一）增强民族文化认同感的含义（是什么）增强民族文化认同感，就是要积极继承优秀的民族传统文化（注 1） ，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神（注 2） ，就是随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展。【注意点】注 1：这是继承的内容提醒：继承的是民族传统文化的优秀部分，而不是民族文化的全部内容因为民族传统文化 ；明确：对民族传统文化的正确态度是 ，要反对两种错误做法 和 。 注 2：这是需要大力弘扬的内容 提醒：弘扬民族文化，不是弘扬民族文化的全部内容3 联系：你所知道的传统美德有 民族精神有 。例 6古人云：“谁言寸草心，报得三春晖”； “历览前贤国与家

7、乡，成由勤俭败由奢”。（1）上述格言警句分别体现了中华民族的什么传统美德？（2）围绕其中一条，谈一谈你在实际生活中怎样做的？（二）增强文化认同感的重要性（为什么）1认识一个民族，需要了解这个民族的文化。只有文化认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。2我们的生活，是以中国的地域为生存条件，以中华文明的积累和发展为现实内容，具有浓厚的中华民族特征，我们每个中国人的情感与民族文化和祖国命运紧密相联。3各族人民对文化的认同，能够产生血浓于水的亲情和亲和力，使海内外华人相互合作、共同奋斗，这是实现中华民族团结和国 家统一的文化基础。例 7中日钓鱼岛撞船风波触发全体华

8、人反日情绪。中国民众以及世界各地的华人对日方非法抓扣中国渔船和渔民一事表示强烈不满和严重抗议。这表明（ ）A我国的国际地位不断提高 B中华民族是世界上最优秀的民族C民族、国家的命运直接影响我们的情感。D高度的民族自豪感、责任心源于伟大的民族精神。（三）增强民族文化认同感的具体要求（怎么办）1要热爱祖国，增强民族自豪感、责任心，勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的利益2要正确对待外来文化，要有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。 （注 1）3要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中消极、落后成分，同时积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新（注 2）【注意点】

9、注 1：这是对待外来文化的正确态度，因为外来文化，既有 又有 。要反对两种错误做法 和 ；注 2：提醒：建设中国特色的社会主义必须要做三方面的工作即继承 ，借鉴 ，并 加以创新联系：增强民族文化的认同感，我们国家采取的措施有 （至少两条）三、做中华民族精神的弘扬者（弘扬中华文化）（一）中华民族精神的内涵（是什么）中华民族精神是指以爱国主义为核心（注 1）的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （注 2）【注意点】注 1：提醒：爱国主义是中华民族精神的核心内容，不是全部内务联想：时代精神的核心是 ；注 2：提醒：民族精神与民族文化的关系 是 的提炼。4（二） 中华民族精神的丰富

10、和发展中华民族精神 ， ，在中华民族的奋斗历程中不断发扬光大，特别是在 的领导下中华民族精神得到了极大的丰富和发展，在革命战争年代形成了 ， ， ， ， 精神，在社会主义建设和改革实践中形成了 ， ， ， 精神，这些精神都具有鲜明的 性和 性。（三）弘扬中华精神的重要性（为什么）1民族精神是一个民族来赖以生存和发展的 ；中华 和 一起，是中华民族生生不息、战胜困难顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力。2 ，是全面建设小康社会的重要组成部分是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。（四）践行中华民族精神。 （怎么办）我们要适应时代要求，不断丰富和发展中华民族精神，让伟大的中华民族精神

11、，代代相传，永远发扬光大。例 8中宣部、教育部将每年的 9 月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月” 。过去现在和将来，我们都要弘扬和培育民族精神，这主要是因为（ ）A中华民族是一个历史悠久的伟大民族 B民族精神的核心是爱国主义 C民族精神是中华赖以生存和发展的精神支撑 D弘扬和培育民族精神是社会主义的根本任务。例 92010 年 9 月是第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”，其主题是庆祝祖国 61 周年，大力弘扬爱国主义精神。盐城市某初 级中学准备开展形式多 样的宣传教育活动和社会实践活动。阅读材料，结合所学知识继续探究下列问题。（1）为什么要弘扬和培育民族精神？（2）请欠为学校开展北次活动设

12、计几种具体的活动形式。（3）你打算怎样弘扬和培育民族精神？5九年级思想思想品德一轮复习导学案（2）参考答案例 1.D例 2.C例 3.C例 4.D例 5.D例 6（1） “谁言寸草心，报得三春晖”体现中华民族尊老爱幼（或孝敬父母）的传统美德，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”体现中华民族勤俭节约（或艰苦奋斗）的传统美德。（2）如选第一句格言作答案，可在家里帮助父母做些力所能及的家务活，在父母身患疾病悉心照料。当父母遇到不顺心时主动为他们分忧解愁，平日不向父母提出过分要求等。如选第二句格言，可珍惜劳动成果， ，不铺张浪费，节约用水、电、纸张等，生活俭朴，不追求高消费等。例 7 C例 8 C例 11 （1）今天我们弘扬这些精神，是因为： A 民族精神是鼓舞我们中华民族迎难而上，战胜困难的不竭动力。B 民族精神是民族之魂 C 有利于增强综合国力有利于全面建设小康社会 D 有利于增强民族的凝聚力。（2）学校可以利用语文、思想品德等课程，贯穿民族精神的教育。学校可以通过演讲比赛，征文比赛等活动，加强对学生的民族精神教育。（3）学习中华民族文化，了解中华民族精神（学习者）向群众宣传优秀的民族文化，弘扬民族精神（宣传者）用民族精神指导自己的言行，带头践行民族精神（践行者）