《31溶液》课件1(新版)鲁教版

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1、第一节 溶液的形成(第1课时,第一课时 原子结构,suishiwai tansuangai,溶解过程,溶液,1)定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物。如汽水、食盐水等,两性一物,2)特征:具有均一、稳定性,2.溶质:被溶解的物质叫做溶质,3.溶剂:起溶解作用的物质,注意:氢氧化钠、浓硫酸(氧化钙)溶于水使溶液 的温度升高,硝酸铵溶于水,使溶液的温度降低,溶液中溶质和溶剂的判断,根据名称:溶质的溶剂溶液(前质后剂,一般固体或气体溶解于液体中,液体为溶剂,两种液体组成溶液,量多的为溶剂,有水时,水作为溶剂,溶液的应用,啤酒,白醋,无土栽培西红柿,无土栽培芹菜,矿泉水,医

2、用药水,A、许多反应在溶液中进行,可以加快 反应的速率。 B、溶液对动植物和人的生理活动有很重 要的意义。动植物摄取食物里的养料 必须经过消化,变成溶液后才能吸收。 植物从土壤里获得各种养料,也要变 成溶液,才能由根部吸收,溶液的用途,衣服上沾有油污,用水洗不掉,用什么物质可以擦除它?原理是什么,振 荡,静 置,这种小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液,乳化现象,液体分层,水和油 (加了洗涤剂)-乳化,水和油 (没有加洗涤剂,液体不分层,乳化作用,我们可以进入油中,我们可以进入水中,乳浊液,定义:小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液(或乳状液,乳浊液的特征:不均一、不稳定,悬浊液,定义

3、:固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物叫做悬浊液(或悬浮液,n复习巩固,1.请你各举出一个实例,说明下列有关溶液叙述是错误的。 (1)溶液中的溶质只能是一种。实例: 是溶液, 但其溶质不是一种; (2)均一、稳定的液体都是溶液。实例: 是液体, 但不是溶液; (3)溶液中的溶质一定都是固体。实例: 可做溶质, 但不是固体; , 是 溶剂,而不是水; (5)溶液一定是无色的。实例:_溶液不是无色的 (4)溶液中的溶剂一定是水。实例:碘酒中,溶剂是酒精,啤酒,水或酒精,酒精,酒精,硫酸铜,2.判断下表中溶液的溶质和溶剂,食盐,水,硫酸铜,氢氧化钠,白磷,汽油,酒精,水,植物油,二硫化碳,水,水,物质

4、溶解于水的过程中的能量变化为: (1)扩散吸热大于水合放热,溶液温度 ,例如 ; (2)扩散吸热小于水合放热,溶液温度 ,例如 ; (3)扩散吸热等于水合放热,溶液温度 ,例如,3.夏日里想随时喝到冰凉的饮料,可以自制化学“冰箱”即把一种化学试剂放入一定量的水中,就可以形成低温小环境。这种试剂可以是下列物质中的 A、食盐 B、硝酸铵 C、蔗糖 D、熟石灰,B,3. 如右图所示,向小试管中分别加入下列一定量的物质,右侧U形管中液面未发生明显变化,该物质是 ( );若左边液面上升,则加入的物质是( );若右边液面上升,则加入的物质是(,D,A氢氧化钠固体 B浓硫酸 C硝酸铵晶体 D氯化钠晶体,C,AB,相信你会归纳,溶质,溶剂,均一,稳定

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