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不确定现象,第2课时,课件设计：李松 重庆市璧山县城北小学,想一想：两根绳子能结成一根绳子吗,玩一玩,组长负责把两跟绳子握在手中。其余一名同学打结。 先猜一猜两根绳子是否结成了一根绳子，再松开绳子验证猜测是否正确。 把猜测和实际的结果填写在记录表上，重复3次,小组合作,交流,1. 观察统计情况，你发现了什么？ 2. 为什么会出现这样的实验结果,1. 击鼓传花,课堂活动,2. 套圈,课堂活动,用“一定”“可能”或“不可能”描述下列现象,一定,可能,不可能,可能,练习,生活中还有哪些是可能发生的事情？ 哪些是一定发生的事情,议一议,小丽将沙包扔进一个格子，猜一猜，她可能把沙包扔进哪个格子,想一想,国庆节要到了，某商场推出了购物满100即可参加抽奖活动,1. 商场老总想，一定不能让参加活动的人中奖，你准备怎样帮他设计,2. 参加活动的人想，一定要中奖，你准备怎样帮他设计,3. 商场经理想，只让其中一部分人中奖，你准备怎样帮他设计,活动
