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1、1天桥区一模 2012 年九年级学业水平调查考试语 文 试 题胸存自信，手书华章；努力表现，永不言弃亲爱的同学们：考试中请一定静心阅读，仔细审题 ，认真答卷。语文试卷还要特别做到：字迹美观（一律用钢笔或签字笔书写）、卷面整洁、文笔优美、 谢绝空题。希望你能 够交上一份满意的答卷。一、积累与运用（15 分）1按要求默写。 （共 8 分）A乡书何处达？ 。 （王湾次北固山下 ）B ，一览众山小。 （杜甫望岳 ）C但愿人长久， 。 （苏轼水调歌头明月几时有 ） D ，草色遥看近却无。 （韩愈早春呈水部张十八员外 ）E学而不思则罔， 。 （十则 ）F后值倾覆，受任于败军之际， ，尔来二十有一年矣。 （
2、诸葛亮出师表 ）G忧郁的日子里需要镇静：相信吧， 。 （普希金假如生活欺骗了你 ）H为什么我的眼里常含泪水？ （艾青我爱这土地 ）2、阅读下面的文字回答问题。 （3 分）人一辈子都在高潮低潮中浮沉， （A）惟有慵碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。 （B）只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，才好了。（1）选文（A）处划线句中有一个错别字，请找出并加以改正。 （1 分）改为 （2）选文（B）处划线句有语病，请用下列修改符号在原文修改。 （2 分）换用号 增补号删除号 调位号3、 名著阅读（4 分）“我把它拉动了。 ”老人说， “我刚才把它拉动了。 ”
3、他又感到头晕，可是他竭尽全力拽住了那条大 鱼。我把它拉动了，他想。也许这 一回我能把它拉过来。手啊，拉呀，他想。站稳了，腿儿，为了我，挺住吧；头啊，为了我，挺住吧。我从没有昏倒过。这一回我要把它拉过来。他嘴里干得说不出话来，但是此刻他不能伸手去拿水喝。我这一回必须把它拉到船边来。他想。它再多兜几圈，我就不行了。 “不，你是行的， ”他对自己说， “你永远是行的。 ”（1）这段文字出自 ，作者是美国作家 。 （2 分）（2）这段心理描写，表现了圣地亚哥怎样的性格特征？（2 分）二、古诗文阅读（19 分）阅读下面的古诗文，分别回答问题。（一）峨眉山月歌 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三
4、峡，思君不见下渝州。4 峨眉山月歌作者是 （朝代）的 （姓名） 。 （1 分）5用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。 （3 分）6本诗表达了作者怎样的情怀？（2 分）（2）记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。7解释下列句中加点的词。 （2 分）（1）欣然起行（ ） （2）相与步于中庭（ ）8请用“/”为下面的句子划分朗读节奏（只画一处）（1 分）念 无 与 为 乐 者 9用现代汉语翻译下面的句子。
5、(3 分) 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。10 “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ”表达了作者怎样微妙复杂的感情？（3分）2(三)不记人过吕蒙正 相公不喜 记人过。初参知政事，入朝堂，有朝士 于帘内指之曰：“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不 穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，固不如无知也。不问之何损？”时人皆服其量。【注】宋代政治家。 官名，副宰相。 朝中官员。11解释下列句中加点的词。 （2 分）（1）蒙正佯为不闻而过之（ ） （2）同列犹不能平（ ）12从吕蒙正的言行中，你得到了什么启示
6、？（2 分）3、 现 代 文 阅 读 （ 36 分 ）（一）闲话酸奶据考 证，早在 4000 多年前，酸奶已出 现在人类社会。中国北魏时期的贾思勰在齐民要术中就已经记载了制作酸奶的方法。细心的人可能会注意到，市面上的酸奶配方表里都会有一项保加利亚乳酸杆菌。 酸奶的发扬光大应归功于保加利 亚人。从前，在保加利亚过着游牧生活的色雷斯人常常带着灌满了羊奶的皮囊。外部气温加上人的体温作用，羊奶往往变酸。当他们要喝时，会把皮囊中的奶倒入煮过的奶中，煮过的奶也会 变酸。 20 世 纪初，俄国科学家梅契尼科夫到保加利亚进行科研 调查， 发现当地有许多百岁以上的老人。从事人肠道内腐败菌群与人类长寿问题研究的梅
7、契尼科夫，灵光乍 现，马上对色雷斯人喝的酸奶进行化验，发现了其中能有效消灭大肠腐败细菌的“功臣 ”保加利亚乳酸杆菌。由此，酸奶流传至国外并逐渐风靡全世界，成为大众食品。酸奶可以分为搅拌型酸奶和凝固型酸奶，前者就是普通液体酸奶，后者即老酸奶。在各种 类型的酸奶中，老酸奶以其厚实的口感抢占了很多人的胃。不过，其中的奥秘很多人也许并不清楚。在酸奶制作过程中，鲜奶原本含有的乳清蛋白表面带有 电荷，通常情况下会互相排斥、分散开来，即成液状。鲜奶发酵成酸奶的进程中，随着乳糖 转变成乳酸，pH 逐渐降低，乳清蛋白表面所带的电荷被逐步中和，蛋白质分子之间会由于相互吸引而聚集，形成网状沉淀，并凝结起来。这与用大
8、豆做豆腐的过程类似。 。这是因为两者的工艺流程步骤不同。普通酸奶是先发酵后灌装，灌装前需要搅拌；而老酸奶是先接种、灌装，然后再发酵，所以呈半固体状。一般 鲜奶的干物 质总量为 11%14%，这样制成的酸奶不 够黏，即使呈 现半固体状，也很容易破碎。为了保证老酸奶在运输过程中保持半固体状，就要在其中添加食品胶，如果胶、明胶。 这样，才能防止运抵目的地的老酸奶碎成一堆，消费者才能买到形 态 完整、口感 顺滑的老酸奶。对比一下普通液体酸奶与老酸奶的营养成分，你就会 发现 ，其 实老酸奶在营养方面并无优势：它的原料质量要求不比液体酸奶高；并未含有特殊的保健菌种；食品胶虽是合法的食品添加剂，但和“高营养
9、”的距离足有十万八千里。不过，就酸奶本身而言，它的营养价值确实比较高。酸奶含有牛奶拥有的多种维生素和蛋白质，而且它的乳糖已被分解成乳酸，使患乳糖不耐症的人群也可以食用。更重要的是，酸奶保护肠道有益菌群、促 进 消化吸收、改善肠胃的功能很难被其他食品替代。经过科学家多年的研究，现 在已知人体内存在着一个巨大的 细菌生态群， 仅肠道一处就已鉴定出 500 多种正常肠道微生物。 酸奶就是通过促进人体肠 道有益菌生 长， 压缩有害菌生存空间来调整人体肠道微生态平衡的。此外，酸奶包装上常见的“双歧因子 ”和“益生元”，也能起到类似功能。“双歧因子”便是一类能促进肠道双歧杆菌生长的低聚果糖。看了这些，想必
10、大家对于酸奶有了更深入的 认识了，以后选择酸奶的时候应该心里有底了。毕竟，吃得明白，才能吃得放心，吃得安心。（选自中学科技2011 年第 7 期 有删改 作者：林师冠）13文章从哪几个方面“闲话酸奶”？（3 分）14请结合上下文，在第段的横线上补写语句。（3 分）15结合文章内容，说说下面语句加点词语的表达效果。（6 分）（1）据考证，早在 4000 多年前，酸奶已出现在人类社会。（2）在各种类型的酸奶中，老酸奶以其厚 实的口感抢占了很多人的胃。16文中段运用了 的说明方法，请说说其表达作用。 （4 分）17如果你是一名超市专柜促销员，为某品牌促销一款“双歧因子”酸奶，请你结合文章内容拟一段促
11、销词（70 字左右） 。 （4 分）70 字（二）花边饺里的母爱3肖复兴小时 候，包 饺子是我家的一桩大事。那 时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风 lnln，最为得意，一手和面，一手调馅，馅调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮， 颇 似沙场点兵。 一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指 捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：
12、“来，妈 教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花 边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的 饺子都捏上花边， 让我和弟弟 连吃带玩地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅的饺子。 那些 艰苦的 岁月，妈妈的花边饺， 给了我们难忘的记忆 。但是， 这些记忆，都是 长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。 自从我能写几本书之后，家里经济状况好转， 饺子不再是什么圣餐。想起那些个辛酸和我不懂事的日子，想起妈妈自父亲 去世后独自一人艰难度日的情景，我想起码不能让
13、妈妈吃的再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆 开开洋荤，她 连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。每逢我 买回肉馅，妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上 围裙，先去和面，再去打馅，绝对不让别人插手，那精神气儿，又回到我们小时候。 那一年大年初二，全家又包饺子。我要 给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生
14、日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！ ”妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？ ”说着，她 亲自把饺子下进锅里。（A）饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。 望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！ 热腾腾 的饺 子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！ ”我说：“要不怎么 说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。 其实 ，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招儿，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包 过的花边饺。花 边饺 里（B） 浸 满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。 18给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。(2 分） （1）拮据（ ） （2）威风 ln ln（ ）（ ） 19文中第段中的“花招儿”指的是 ，第段中的“花招儿”指的是 ；这两处“花招儿”分别表达了怎样的情感？（4 分）20请按要求为下面的词句作圈点评注。（6 分）（1）从内容理解、表达效果等角度，品评赏析（A）处划线句。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充 满生趣。（2）从意义和作用两方面对（B）处框定的词语作注。浸21
