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1、济宁小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的（）。单项选择题A、主体性B、全体性C、发展性D、全面性 2：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。 单项选择题A、课程目标B、教学大纲C、课程计划D、教科书 3：“灯是照明的工具”这种认识反映了（）。 单项选择题A、思维的间接性B、思维的直觉性C、思维的概括性D、思维的灵活性 4：作者、作品及作品中人物不相配的一项是（）。 单项选择题A、鲁迅，为了忘却的记念，刘和珍B、曹禺，雷雨，鲁大海C、奥斯特洛夫斯基，钢铁是怎样炼成的，保尔柯察金D、罗贯中，促织，成名 5：借用古希腊神话中典故将教师
2、期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。（） 判断题对错 6：表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。 单项选择题A、躬自厚而薄责于人B、三人行必有我师焉C、学而时习之D、见贤思齐 7：下列课程属于综合课程的有（）。 多项选择题A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程 8：智育是教学的一个重要组成部分，主要通过课外辅导来进行。（） 判断题对错 9：蒙娜丽莎是文艺复兴时期的代表作之一，其作者是( )。 单项选择题A、拉斐尔B、达芬奇C、但丁D、米开朗琪罗 10：下列哪一项不属于创造性思维过程的四个阶段。（） 单项选择题A、准备阶段B、
3、酝酿阶段C、实践阶段D、证实阶段 11：爱弥儿是（）的教育著作。 单项选择题A、裴斯泰洛齐B、洛克C、卢梭D、赫尔巴特 12：学生的主体性最主要地体现在（）。 单项选择题A、自觉性B、独立性C、创造性D、发展性 13：教育心理学界普遍认为，西方第一本教育心理学出版于（）。 单项选择题A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年 14：（）是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最早的教育著作古罗马教育家昆体良撰写的论演说家的教育一书早300余年。 单项选择题A、学记B、论语C、童蒙须知D、小学 15：在通常情况下，课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。（） 判断题对错
4、 16：小学生的学习是无目的、无计划、有组织地进行的，不用遵循一定的教育制度以及学校的各项规章制度的。（） 判断题对错 17：按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（）。 单项选择题A、正与负迁移B、纵向与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移 18：教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是( )。 单项选择题A、练习法B、演示法C、实验法D、发现法 19：下列属于问题解决的是（）。 单项选择题A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造 20：教师素质的现代化包括（）不定项选择题 多项选择题A、教育思想观念的现代化B、职业道德素质的现代化C、能力素质的现代化D、学校制
5、度的现代化 21：对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。 （） 判断题对错 22：有人建议李老师对违纪学生进行罚款，李老师拒绝了建议，这体现了李老师（）。 单项选择题A、因材施教B、廉洁从教C、乐于奉献D、依法执教 23：我国实施义务教育的法律保证是（）。 单项选择题A、宪法B、素质教育法C、义务教育法实施细则D、义务教育法 24：教师资格的条件包括（）。 多项选择题A、必须是中国公民B、必须具有良好的思想道德品质C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格D、必须具有丰富经验E、必须具有教育教学能力 25：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。 单项选
6、择题A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育 26：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。 单项选择题A、主动性和稳定性B、积极性和内化性C、内化性和意志性D、适应性和社会性 27：小学阶段是发展学生个性（）。 单项选择题A、 并不重要的时期B、 非常重要的奠基时期C、 没有效果的时期D、 最不受外界影响的时期 28：结束了“禅让制”的是（）。 单项选择题A、舜B、尧C、禹D、启 29：一位老师正在上课，两同学在课堂上争执起来，老师制止无效，便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利？ 单项选择题A、人身自由权B、身心健康权C、受教育权D、名誉权 3
7、0：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。 单项选择题A、它所要求的心理活动太简单B、它不必客服认知障碍C、它不是在人的头脑内完成的D、它不需要复杂的认知活动 31：如要改变整个幻灯片内容布局时，应该修改（）。 单项选择题A、幻灯片母版B、幻灯片C、幻灯片的版式D、幻灯片的背景 32：“人的发展是由人的本能决定的，后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”，这一观点的代表人物是（）。 多项选择题A、英国的高尔登B、美国的霍尔C、美国的华生D、美国的吴伟士 33：把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于（）。 单项选择题A、间接的远景性动
8、机B、直接的近景性动机C、间接的近景性动机D、直接的远景性动机 34：官渡之战和赤壁之战的相同点有（）。 东汉末年的军阀割据混战 以少胜多的战役 都是以曹操胜利而结束 单项选择题A、B、C、D、 35：19世纪末，美国实用主义教育家杜威依据学生“在做中学”的认识发展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。 多项选择题A、困难B、问题C、假设D、验证E、结论 36：下列属于道德情感的有（）。 多项选择题A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、集体主义 37：教学计划的中心问题是（）。 单项选择题A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法 38：教学与智育的
9、关系是（）。 单项选择题A、教学是智育的唯一途径B、智育是教学的唯一任务C、教学就是智育D、智育主要通过教学来进行 39：教一学过程的三种过程是（）。 单项选择题A、学习过程、教学过程和评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程 40：（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。 单项选择题A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级 41：实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。（） 判断题对错 42：根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。 单项选择题A、
10、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段 43：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( )。 单项选择题A、让儿童看完电视后立即督促其完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成作业才能看电视 44：学校德育的主要途径是（）。 单项选择题A、课外活动B、各科教学C、政治课D、班主任工作 45：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。 单项选择题A、丹瑟洛B、尼斯比特C、皮连生D、鲍斯菲尔德 46：（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内
11、心世界之中。 单项选择题A、关注B、尊重C、真诚D、同感 47：有的人认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。这种观点典型的代表人物是（） 单项选择题A、洛克B、弗洛伊德C、格塞尔D、威尔逊 48：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。 单项选择题A、操作方向B、原型操作C、原型内化D、原型定向 49：教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（） 判断题对错 50：实用主义教育学的代表表人物有 多项选择题A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、克伯屈E、卢梭
12、51：德育的基本途径是（）。 单项选择题A、教学B、政治思想教育C、政治课D、政治课与其他学科教学 52：针对已有教学方法不足，苏老师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得良好成效，这充分体现了苏老师（）。 单项选择题A、具有奉献精神B、勇于探索创新C、关心爱护学生D、学科知识扎实 53：使遗传提供的发展可能性变成现实的是（） 单项选择题A、营养B、遗传C、教育D、环境 54：行为改变的基本方法有（）。 多项选择题A、强化法B、代币奖励法C、行为塑造法D、示范法E、暂时隔离法 55：能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法的是（） 单项选择题A、加减评分法B、操行评语法C、模糊综合测评法D、评等评分评语综合测评法 56：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是发现教学。（） 判断题对错 57：从评价的功能上去分，中小学教育评价的类型可分为（） 单项选择题A、正式评价和非正式评价B、相对评价和绝对评价C、形成性评价和总结性评价D、正确评价和错误评价 58：生理自我成熟的时间是（） 单项选择题A、3岁左右B、5岁左右C、6岁左右D、7岁左右 59：义务教育法实施条例属于（）。 单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章 60：教学策略的类型有（）。 多项选择题A、内容型B、形式型C、方法型D、综合型 1：
