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1、江海中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，一是创拟确立模型，二是检验修正模型，其中第二步是关键。（）判断题对错 2：教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有（） 单项选择题A、聚会功能B、导向功能C、激励功能D、启动功能 3：教师赵某违反学校管理制度，被校长在全校师生会上点名批评，赵某的丈夫王某听后，不辨是非，在校长下班路上将其打成重伤，情节严重，依法应对王某追究（）。 单项选择题A、违宪责任B、行政责任C、刑事责任D、一般责任 4：社会生产力与教育内容的关系是（）。 单项选择题A、社会生产力制约所有教育内容B、社
2、会生产力制约与劳动能力有关的教育内容C、社会生产力与教育内容无关D、社会生产力制约与意识形态有关的教育内容 5：终身教育概念的倡导者是（）。 单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、布鲁纳D、保罗?朗格朗 6：按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（） 判断题对错 7：班集体应具备的基本特征有（） 多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织机构C、共同的生活准则D、平等和融洽的氛围 8：教育政策一经指定和公布，在一定时期内（） 单项选择题A、可以随意变动B、可以根据自己的意志改变C、不能随意变动，应保持相对的稳定D、不能有任何改动 9：文化(精神文化)对教育的影响，最
3、直接的方面就是（）。 单项选择题A、教育制度B、教育规模C、教育方法D、学校课程内容 10：随着年龄和才智的增长，学生的（），在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。 单项选择题A、自我评价能力B、自我调控能力C、自我教育能力D、自我学习能力 11：皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段，1115岁属于（） 单项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 12：关于课程目标的水平研究最为著名的是（）。 单项选择题A、杜威B、泰勒C、布卢姆D、布鲁纳 13：操作技能就其动作的进行而言，具有（）。 单项选择题A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性 14：
4、教学大纲的主体部分是（）。 单项选择题A、目录B、习题C、文本部分D、说明部分 15：一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（）。 单项选择题A、90B、95C、1OOD、105 16：属于智力群体差异的有（） 多项选择题A、年龄差异B、种族差异C、性别差异D、智力成分差异 17：柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括（） 多项选择题A、好孩子定向B、权威定向C、社会舆论定向D、惩罚定向阶段E、寻求快乐定向 18：人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的，持这种观点的心理学家是（）。 单项选择题A、维
5、果茨基B、乔姆斯基C、巴甫洛夫D、弗洛伊德 19：如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是（）。 单项选择题A、农政全书B、天工开物C、梦溪笔谈D、齐民要术 20：设计教学法的优点在于（）。 多项选择题A、强调学科内容的科学性B、有利于系统知识的掌握C、能激发学生的学习动机D、有利于调动学生学习的主动性E、对教学设施和条件要求不高 21：“知之为知之，不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料，而现在人们越来越多地依赖于网络。因特网的信息检索工具有很多，如果不用Google搜索引擎，下列可以替代的是（）。 单项选择题A、QQ、E
6、mailB、Word、WPSC、Baidu、YahooD、Photoshop、Flash 22：一般来讲，成就动机水平较高者具有哪些特征?（） 多项选择题A、挑战性与创造性B、坚定信念C、能够正确归因D、计较个人得失E、不打无把握之仗 23：学校的校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的（）。 单项选择题A、制度文化B、组织文化C、物质文化D、观念文化 24：被誉为“课程评价之父”的是（） 单项选择题A、斯密斯B、泰勒C、科尔伯格D、皮亚杰 25：根据阿拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和（） 单项选择题A、价值的性格化B、非语言交流C、理解D、
7、综合 26：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（） 单项选择题A、条件B、任务C、途径D、结果 27：根据操作手段不同，可以把教学强化分为（） 多项选择题A、正强化B、语言强化C、标志强化D、动作强化E、活动强化 28：由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。 单项选择题A、程序性知识B、实用的知识C、直观的知识D、可应用的知识 29：“理想和未来”是人生（）的重要特征。 单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期 30：良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（）。 单项选择题A、前提条件B、必要保证C、必然要求D、必然结果 31：确定社会主义教育目的的理论
8、基础是（）。 单项选择题A、凯洛夫的教育学B、巴班斯基的教学最优化思想C、赫尔巴特的普通教育学D、马克思主义关于人的全面发展学说 32：（）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。 单项选择题A、学习B、认知C、自我提高D、附属 33：下列不属于新课程结构特点的是 单项选择题A、均衡性B、综合性C、单一性D、选择性 34：心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳期的概念，主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律（） 单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 35：以持久性的心境低落为特征的神经症称为（） 单项选择题A、强迫症B、焦虑症C、抑郁症D、恐怖症 36：欧阳修生查子中
9、有：去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。这句话涉及了我国哪一个传统节日?（） 单项选择题A、元宵节B、七夕C、中秋节D、重阳节 37：下列关于“以人为本”的学生观，说法不正确的是（）。 单项选择题A、学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能B、由于学生年龄、认知等各个方面都不成熟，所以学生不是一个完整的人C、学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性D、学生既是法律上的责权主体，也是伦理上的责权主体 38：“社会模仿模式”所用的德育方法是“榜样法”。（） 判断题对错 39：一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。 单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、总
10、结性评价D、非正式评价 40：研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（） 单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、反省型 41：20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的（）。 单项选择题A、教育实用心理学B、教育心理学C、教育心理大纲D、教育心理统计 42：据可查证的资料，人类最早的学校出现在【】 单项选择题A、公元前1000年左右B、公元前1500年左右C、公元前2000年左右D、公元前2500年左右 43：班杜拉提出的观察学习包括【】 多项选择题A、注意过程B、保持过程C、认知过程D、动作再现过程E、动机过程 4
11、4：社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。（） 判断题对错 45：下列各项属心理不健康表现的是（）。 单项选择题A、适应中学的学习与生活B、乐于和同学交往C、自尊自爱，奋发向上D、被动的生活取向 46：等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（）。 单项选择题A、反例B、概括C、变式D、抽象 47：小苏由于在学校一时冲动，犯了错误，学校以安全不能保证为由对小苏停课两日，并且停发了布置作业的短信。该学校的行为侵犯了小苏的（）。 单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、参加教育教学活动的权利D、隐私权 48：练习是动作技能形成的基本条件，而练习结果的表示方法通常是（） 单项选择
12、题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 49：学习的意义表现在（） 单项选择题A、促进心理的成熟与发展B、获得好的成绩C、适应社会发展D、个体生活的需要 50：“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。（） 判断题对错 51：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（） 单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设 52：学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于（）。 单项选择题A、沉思型B、冲动型C、场独立型D、场依存型 53：教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。（） 判断题对错
13、 54：教育的最高目的是培养全面发展的人。（） 判断题对错 55：维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）。 单项选择题A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平C、教学的重要任务是创造最近发展区D、根据学生现有的水平进行教学 56：设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了（）。 单项选择题A、生产力的发展决定着教育目的的性质B、生产力的发展必然引起教育结构的变化C、生产力的发展制约着人才培养的规格D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革 57：教师对解除收容教养、劳动教养回校复学的学生，应当（）。 单项选择题A、限制其与其他同学接触B、限制其使用学校的设施C、按其以往表现评价品行D、允许参加学校各项活动 58：课程评价的阶段包括（） 多项选择题A、搜集信息B、组织材料C、分析资料D、报告结果E、确定所要研究的课程现象 59：下列迁移中，难易相同的两种学习之间的相互影响是（） 单
