《泸定2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷9》由会员分享，可在线阅读，更多相关《泸定2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷9（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、泸定2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：教育心理学初创时期的时间大致为（）。单项选择题A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代 2：依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同，把教师职业技能分为（） 多项选择题A、教学设计技能B、教学语言技能C、教学监控技能D、教学研究技能E、教学监督技能 3：老师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（）。 单项选择题A、关系说B、认知结构的迁移观C、形式练习说D、相同要素说 4：德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。 单项选择题A、思想德育
2、B、政治思想C、思想品德D、政治品德 5：班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是要树立（）。 单项选择题A、发挥班干部领导作用的思想B、班级全面质量管理的思想C、师生合作的思想D、在自主活动中进行自我教育的思想 6：德育中的基本方法是（） 单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 7：现代教育发展的根本动因是（）。 单项选择题A、政治需要B、科技进步C、生产力发展水平D、产业革命 8：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。 单项选择题A、25B、50C、75D、100 9：在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执
3、己见。此时，老师应采取的合理措施是（）。 单项选择题A、因势利导，鼓励学生课后探究B、及时干预，强行制止学生争论C、暂停教学，即时请教专业人员D、不加干预，让学生继续争论 10：西汉（）推算圆周率为31547。 单项选择题A、刘歆B、刘向C、扬雄D、郑玄 11：（）是“环境决定论”的代表。 单项选择题A、华生B、霍尔C、桑代克D、彪勒 12：根据布鲁姆的教学目标分类理论，“非言语交流”属于哪个领域的教学目标?（） 单项选择题A、认知B、情意C、情感D、心因动作 13：（）状态下，有机体会发生一系列剧烈的生物性反应，叫适应综合症。 单项选择题A、心境B、热情C、应激D、激情 14：狭义的学校德育
4、专指（）。 单项选择题A、思想教育B、政治教育C、道德教育D、心理教育 15：教学工作的中心环节是（） 单项选择题A、备课B、课外辅导C、课外作业的布置与批改D、上课 16：学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友行为对他产生了影响。这种学习属于（） 单项选择题A、直接学习B、替代学习C、亲历学习D、试误学习 17：动机遗忘理论的提出者是（） 单项选择题A、桑代克B、皮亚杰C、弗洛伊德D、马斯洛 18：有什么样的政治制度，便有什么样的教育制度。 判断题对错 19：教学的根本目的是（） 单项选择题A、培养全面发展的人B、使学生形成和发展智力、能
5、力和体力C、培养学生情感、态度、品德和个性心理品质D、使学生掌握基础知识和基本技能 20：教师应享有哪些基本权利（） 多项选择题A、教育教学权B、学术研究权C、学生管理权D、报酬待遇权E、进修培训权 21：从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。 单项选择题A、社会生活和群体B、教育对象C、教育法规D、教育原则 22：个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的（）人身自由权人格尊严权隐私权名誉权和荣誉权 单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、隐私权D、名誉权和荣誉权 23：“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。 单项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、
6、方法扩散D、形态扩散 24：学校教育严生于（） 单项选择题A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、奴隶社会末期D、封建社会初期 25：在一个班级内不同小组之间的竞争属于（） 单项选择题A、小组竞争B、群体间竞争C、群体内竞争D、集体竞争 26：夸美纽斯是捷克教育家，他的教育思想主要集中反映在下列哪部著作中（） 单项选择题A、理想国B、普通教育学C、教育漫画D、大教学论 27：北宋史学家司马光主持编写了我国第一部编年体通史巨著，记述了从战国到五代l300多年的历史，这部著作是（） 单项选择题A、史记B、资治通鉴C、汉书D、宋史 28：海市蜃楼是光的一种（）现象。 单项选择题A、反射B、散射C、折射D
7、、衍射 29：符合教师与家长交往的道德规范的是（） 单项选择题A、当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方B、当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通C、在家长不为难的情况下，教师可以要求家长充分沟通D、对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免家访 30：为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。 单项选择题A、正式B、非正式C、组织化D、非组织化 31：下列关于Excel单元格的说法，错误的是（） 单项选择题A、可以选定连续的多个单元格B、可以选定不连续的多个单元格C、一个数据表只有一个活动单元格D、一个数据表可以有多个活动单元格 32：教师期望效应的产生，除
8、了取决于教师自身的因素外，还与（）等因素有关。 多项选择题A、学生的自我意识B、学生的人格特征C、学生的认知水平D、学生的归因风格E、家长的教养方式 33：课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。 单项选择题A、课堂约定B、课堂行为规范C、课堂纪律D、课堂行为 34：关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）。 单项选择题A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D、生产力的发展决定着受教育的权利 35：学习动机对学习效果具有积极的影响。但是，学习动机强度与学习效率并
9、不完全成正比。动机强度的最佳水平会随学习活动的难易程度而有所变化。一般来说，从事比较容易的学习活动，动机强度的最佳水平点会低些；而从事比较困难的学习活动，动机强度的最佳水平点会高些。 判断题对错 36：自编测验的常见错误是（）。 多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 37：青少年身心发展的规律有（） 多项选择题A、统一性和相互联系性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性E、互补性 38：教学技能的运用要取得良好的效果必须（） 多项选择题A、适
10、应教育对象的特点B、体现教师的个性和风格C、尊重教育规律D、适应教学内容的特点E、多种技能综合运用 39：调查法是班主任深入了解学生的方法。（） 判断题对错 40：艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。 单项选择题A、先慢后快B、先快后慢C、匀速下降D、不平衡 41：心理学认为，策略学习的最适当方法是开设专门的策略训练课，进行系统的策略训练。（） 判断题对错 42：学校利用评“三好生”等方法激发学生的学习动机，这主要是发挥（）的作用。 单项选择题A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、期待的内驱力 43：同辈群体形成的因素主要有（） 多项选择题A、家庭B、情感C、学校D、教
11、育 44：我国教师的资格条件必须包括的要素有（）。 多项选择题A、必须是中国公民B、必须有良好的思想道德品质C、必须具有规定的学历，或国家教师资格考试合格D、必须具有教育教学的能力E、必须体格达标 45：教学起点的确定（） 单项选择题A、直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉B、与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系C、直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性D、与教学的有效性没有直接的关系 46：元认知知识包括（）。 多项选择题A、对个人作为学习者的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略的认识D、对学习策略使用方面的认识E、对教师的认识 47：最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。
12、单项选择题A、艾宾浩斯B、巴甫洛夫C、冯特D、弗洛伊德 48：影响人格发展的因素有（） 多项选择题A、家庭教育模式B、学校教育C、同辈群体D、自我意识 49：奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为（）。 单项选择题A、共同特质B、中心特质C、首要特质D、动力特质 50：选择谈话法和自学法的前提是学生必须有一定的知识基础。（） 判断题对错 51：学校文化由（）构成。 多项选择题A、观念文化B、物质文化C、设施文化D、环境文化E、规范文化 52：有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是（）。
13、 单项选择题A、廉洁奉公B、为人师表C、爱岗敬业D、热爱学生 53：德育具有（）。 单项选择题A、社会性、历史性B、社会性、历史性、阶段性C、社会性、历史性、民族性D、社会性、历史性、阶级性、民族性 54：班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（） 判断题对错 55：对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（） 单项选择题A、心理素质培养B、心理健康维护C、发展性教育D、补救性教育 56：根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这一特征表明儿童认知水平处于（）。 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 57：“太阳底下最光辉韵职业”是下列哪一位教育学家对教师职业的赞誉?（） 单项选择题A、夸美纽斯B、福禄贝尔C、陶行知D、桑代克 58：健康的体质，特别是健全的脑，是智力发展的心理前提。（） 判断题对错 59：高三学生小辉因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想中的大学，感觉前途无望。
