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1、江华2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是发现教学。（）判断题对错 2：领会知识包括感知教材和（）。 单项选择题A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材 3：司机开车时，眼、手、脚并用是注意转移的体现。（） 判断题对错 4：依从阶段的行为具有哪些特点?（） 多项选择题A、盲目性B、被动性C、不稳定D、随情境的变化而变化 5：关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。 单项选择题A、 惟一选择B、 内容C、 途径D、 基础 6：采用掌握学习进行教学，学生的成绩没
2、有差异。 （） r 判断题对错 7：形状知觉形成的关键期是（） 单项选择题A、2岁B、4岁一5岁C、4岁D、6岁 8：在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（） 单项选择题A、练习律B、效果律C、准备律D、近因律 9：小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、_、_。（） 多项选择题A、德育目标B、德育任务C、德育内容D、德育方法 10：义务教育的实施，使小学教育具有了（）的特征。 单项选择题A、广泛性B、普遍性C、强制性D、全民性 11：教学评价包括以下哪些步骤( )。 多项选择题A、确实评估目标B、搜集有关的
3、资料C、描述并分析资料D、形成价值判断E、作出决定 12：（）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。 单项选择题A、消极B、权威C、民主D、积极 13：赵明能根据A大于B，B大于C。则A大于C的原理，推出A，B和C的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展阶段处于（）。 单项选择题A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算 14：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。 单项选择题A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作 15：经典条件反射的创始人是( )。 单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、华生
4、16：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。 单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定 17：群体的功能是（）。 多项选择题A、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动性功能E、维持性功能 18：学记指出：“时教必有正业，退息必有居学。”这句话指的是（） 单项选择题A、既有正规学习，又有非正规学习B、既有教师的教，又有学生的自学C、既有正课学习，又有课外活动D、既有在教室学习，又有在居所学习 19：以下哪种学习策略属于精细加工策略?（） 单项选择题A、谐音联想法B、分散复习C、多种感官参与D、画出系统结构图 20：如何做关系图?（） 多项选择题A、找出文中的主要观点
5、B、找出次要的观点或支持主要观点的部分C、标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来D、主要观点图位于正中，支持性的观点位于主要观点图的周围 21：人的“生命中枢”是（）。 单项选择题A、前脑B、后脑C、脑干D、延髓 22：综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（） 判断题对错 23：在美术的基本语言元素中，最具有感染力的美术语言是（）。 单项选择题A、点B、线C、面D、色 24：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（） 判断题对错 25：中国近代史上著名的教育家有（）。 多项选择题A、杨贤江B、蔡元培C、康有为D、徐特立E、陶行知 26：儿童身心
6、发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的（）规律的反映。 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 27：相对于制度化教育，非制度化教育改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。（） 判断题对错 28：某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（）。 单项选择题A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段 29：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。 单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性 30：教育活动中两个最活跃的因素是（）。 单项选择题A、教师和学生B、教科书和教学媒体C、教学内容和教学方法D、教学方法和
7、教学策略 31：历史上形形色色的教育目的可以归结为（）两种教育价值观。 多项选择题A、社会本位B、理性价值观C、个人本位D、感性价值观 32：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。 多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供的物质基础E、课程改革由受教育者完成 33：测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法，关于它们的阐述最恰当的是（）。 单项选择题A、测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料B、收集资料时，测验法比调查法和观察法要方便和实用C、调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料D、观察法适宜于收集情感类目标的资料 34：布鲁巴
8、奇等人提出的四种反思的方法有（）。 多项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、行动研究E、探索研究 35：地方课程的编定权在（） 单项选择题A、国家B、省、自治区和直辖市C、县D、校 36：实施素质教育，就是要坚持以“教育要（）、面向世界、面向未来”的思想为指导。 单项选择题A、面向家长B、面向现代化C、面向学校D、面向学生 37：教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。（） 判断题对错 38：刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的（）。 单项选择题A、用墨B、用笔C、结构D、章法 39：功能固着是一个人意志坚定的表现。（） 判断题对错 4
9、0：培养学生良好品德的心理学技术包括（）。 多项选择题A、说服B、群体约定C、榜样学习D、奖励与惩罚 41：教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（） 单项选择题A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60年代到70年代末D、20世纪90年代起 42：（）使遗传提供的发展的可能性转变为现实。 单项选择题A、环境B、教育C、社会D、实践 43：下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应都正确的一项是（）。 单项选择题A、牡丹亭汤显祖明代小说 堂吉诃德塞万提斯西班牙小说B、上尉的女儿普希金俄国小说 四世同堂老舍现代小说C、蜀道难杜甫唐代诗歌 威尼斯商人莎士比亚英国诗歌D、红楼
10、梦曹雪芹清代小说 警察与赞美诗惠特曼美国小说 44：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。 单项选择题A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的 45：教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。（） 判断题对错 46：课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）。 单项选择题A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、知觉 47：维纳将人们活动成败的原
11、因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。 多项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气 48：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（） 单项选择题A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 49：终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。（） 判断题对错 50：德育所追求的最高境界是（）。 单项选择题A、德育的社会功能B、个体发展功能C、个体享用功能D、政治功能 51：“教育无目的论”的代表人物是（）。 单项选择题A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、福禄培尔 52：儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和
12、“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（）。 单项选择题A、派生类属学习B、上位学习C、组合学习D、下位学习 53：发现式教学方法的最大缺点是（） 单项选择题A、会导致学生注意力分散B、导致学生机械学习C、不利于发展学生的智力D、太耗费时间 54：少先队队员应为7周岁到14周岁的少年儿童。（） 判断题对错 55：学校工作必须坚持（）。 单项选择题A、以思想政治教育为主B、以智育为主C、以教学为主D、以活动为主 56：课堂类型和结构是固定不变的，具有统一的模式。（） 判断题对错 57：下列哪种说法是错误的。（） 单项选择题A、素质教育以促进知识深刻内化为目标B、素质教育以提高学生综合素质为目的C、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础D、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心 58：学记指出“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善”，这就启示我们在教学中要注意运用( )的方法。 单项选择题A、谈话法B、讨论法C、参观法D、练习法 59：为了督促学生完成作业，班主任将下午最后一节课延长了半小时来写作业，写完作业的学生才可以回家，没有做完的还要继续留下来。班主任的做法（）。 单项选择题A、侵犯了学生的人身自由权B、侵犯了学生的受教育权C、侵犯了学生的隐私权D、侵犯了学生的人格尊严 60：现代火箭推进的基本原理源于我国的火箭发明，我国的这项发明产生于（）。 单
