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1、江口中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：按照研究的性质，教学研究方法可以分为（）多项选择题A、现状研究B、差异研究C、因果研究D、发展研究 2：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）。 单项选择题A、受教育的权利B、受尊重的权利C、安全的权利D、生存的权利 3：教材就是指教科书。（） 判断题对错 4：布鲁纳的教学理论属于（） 单项选择题A、哲学取向的教学理论B、行为主义教学理论C、认知教学理论D、情感教学理论 5：艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的（） 单项选择题A、新生论原理B、认知论原理C、道德论原理D、学习论原理 6：观
2、看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度演示这一动作的动作技能目标是_ 单项选择题A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化 7：德育的个体发展功能的发挥应注意（） 单项选择题A、强调德育的外在强制性B、注意功能实现的间接性C、注重个体的享用性D、尊重学习个体的主体性 8：初中阶段，一般称为（） 单项选择题A、学龄前期B、学龄初期C、学龄中期D、学龄晚期 9：把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从哪一个角度进行分类的?（） 单项选择题A、课程的功能B、课程的组织核心C、课程任务D、课程制定者或管理制度 10：根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。 单项选择题A、中性反应B、条件
3、反应C、无条件反应D、操作反应 11：学生管理的终极目的是（） 单项选择题A、学业成功B、人性完善C、适应社会D、身心健康 12：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适用尝试教学法。（） 判断题对错 13：“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间，而且，不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?（） 单项选择题A、希尔加德B、加涅C、潘菽D、邵瑞珍 14：将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（）。 单项选择题A、机械学习B、意义学习C、接受学习D、发现学习 15：“抓两头、带中间”的教
4、学方针，属于教学中的（） 单项选择题A、因材施教原则B、整体性原则C、循序渐进原则D、协调性原则 16：在充实制教学策略中，以增加难度较深的教材或作业为特点的是（） 单项选择题A、水平充实B、垂直充实C、原则充实D、内容充实 17：直观的方法是教学的手段，而不是教学的目的，教学中不能为直观而直观。（） 判断题对错 18：教材的主体部分是（）。 单项选择题A、讲授题纲和讲义B、教科书和参考书C、教科书和讲义D、讲义和参考书 19：（）状态下，人往往会出现“意识狭窄”现象。 单项选择题A、热情B、应激C、激情D、心境 20：已有研究指出，口头语言发展的关键期是（）。 单项选择题A、2岁B、4岁C、
5、6岁D、8岁 21：韩熙载夜宴图的作者是（）。 单项选择题A、周昉B、黄荃C、周文矩D、顾闳中 22：教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。（） 判断题对错 23：我国义务教育的立法宗旨是发展（）。 单项选择题A、专业教育B、中等教育C、职业教育D、基础教育 24：下列哪种情形造成学生意外伤害事故的，由学校承担责任?（） 单项选择题A、自杀B、学校外部偶遇侵害C、雷击D、学校司机接送学生的路上 25：以下哪种主张比较准确地体现了启发性原则（）。 单项选择题A、“各因其材”B、“学而时习之”C、“开而弗达”D、“人不知而不慍” 26：下面不属于应试教育特点的是（） 单项选择题A、构建
6、以学科知识系统为中心的教育体系B、以教师为中心，学生成为加工对象C、培养少数高分的书生型人才D、不求人人升学，但求个个成材 27：学校教育对个体发展的功能包括（）。 多项选择题A、引导和培养、塑造个体发展B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性 28：形咸积极和谐的课堂气氛的一个关键因素是（） 单项选择题A、教师的教学方法B、教师的人格魅力C、教师的领导方式D、师生关系 29：“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（） 单项选择题A、导向性原则B、疏导性原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、因材施教原则 30：组织和建设良好的班集体是班主任工作
7、的中心任务。（） 判断题对错 31：学校是教师成长档案袋的主人和管理者。（） 判断题对错 32：在Excel中，对于排序问题，下列说法正确的是（） 单项选择题A、直接使用工具栏中的“升序”“降序”按钮B、可按列纵向或按行横向排序C、只能对列排序，不能对行排序D、可对行、列同时排序 33：格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对动物学习现象的观察的基础上。这种动物是（） 单项选择题A、猿猴B、白鼠C、兔子D、鸽子 34：个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。 单项选择题A、追求利益的倾向B、避免失败的倾向C、回避困难的倾向D、追求刺激的倾向 35：适合于测量“综合”“评价”两级认知目
8、标的测试题是（） 单项选择题A、客观性试题B、主观性试题C、口头试题D、笔试试题 36：当学生做出我们所期待的行为时，用一些小红花或盖章的卡片作为强化物，可以兑换实际的奖励物。这种行为改变的方法属于（） 单项选择题A、强化法B、行为塑造法C、代币奖励法D、示范法 37：所谓“心理健康”，不仅仅是指人没有心理疾病，而且还具有良好的适应性，能充分发挥其（） 单项选择题A、身心的潜能B、主观能动性C、工作的积极性D、智力水平 38：认知结构迁移理论的提出者是（）。 单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏贝尔D、布鲁姆 39：下列属于正迁移的是（）。 多项选择题A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影
9、响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三 40：孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是()。 单项选择题A、知、情、意、行B、导、学、习、行C、闻、行、忠、信D、学、思、习、行 41：课堂对话的特点主要有（） 多项选择题A、民主性B、生成性C、多边性D、开放性E、倾听性 42：所有教育法规条文都是法律规范。（） 判断题对错 43：学生管理是以“育人”为目的的活动。（） 判断题对错 44：以语言传递为主的教学方法主要包括（） 多项选择题A、谈话法B、实习法C、练习法D、实验法 45：依据学习内
10、容的不同划分标准，一般可以把学习分为哪三类？（）。 单项选择题A、知识学习、意义学习和命题学习B、意义学习、发现学习和机械学习C、命题学习、接受学习和发现学习D、技能学习、知识学习和社会规范学习 46：后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于（） 单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、正迁移D、负迁移 47：班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向称为（）。 单项选择题A、替代性强化B、直接强化C、外在强化D、自我强化 48：通过综合归纳获得意义的学习称为（） 单项选择题A、概念学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习 49：课外活动的基本特点是灵活性、资源性和（
11、） 单项选择题A、自主性B、随意性C、规范性D、强制性 50：形象地说明了“旧社会把人逼成鬼，新社会把鬼变成人”的作品是（）。 单项选择题A、二泉映月B、月夜C、白毛女D、旗正飘飘 51：教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是（）。 单项选择题A、晕轮效应B、有晕效应C、皮格马利翁效应D、名人效应 52：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。 单项选择题A、国家B、社会C、学校D、人民政府 53：黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中。这种做法体现了黄老师具有（）(2014年上半年) 单项选择题
12、A、校本教研的意识B、课程开发的意识C、长善救失的意识D、示范引领的意识 54：教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的（） 单项选择题A、课堂语言障碍B、心理障碍C、角色地位障碍D、课堂效果障碍 55：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。 单项选择题A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性 56：在Word中，艺术字被当做是（）对象的一种形式。 单项选择题A、图片B、文字C、表格D、特殊符号 57：以下对教学过程的规律的表述错误的是（）。 单项选择题A、直接经验和间接经验相结合B、掌握知识和发展智力
13、相结合C、教学过程是知、情、意、行的相统一D、教师主导作用与学生能动性相结合 58：教育要适应人的发展的顺序性要做到（）。 单项选择题A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、防微杜渐 59：班杜拉的观点和行为主义的基本论调是：未来行为的出现并非直接取决于当前行为的结果，而是由于人认识到了行为与强化之间的依赖关系后产生了对下一步强化的期望。这种期望是对结果的期望，是人对自己某种行为会导致某一结果的推测。 判断题对错 60：教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）。 单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、康德D、洛克 1：答案A,B,C 解析 2：答案B 解析 3：答案错误 解析 教科书是教材的主体部分，严格的讲，教材并不等同于教科书，教科书也不等同于课本。 4：答案C 解析 以布鲁纳、奥苏贝尔为代表的认知心理学家认为，学习不是刺激一反应之间联结的形成或行为习惯的加强或改变，而是学习者内部心理结构(认知结构)的形成和改组。教学就是促进学习者内
