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1、江北2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：教师职业道德修养主要包括（）。单项选择题A、职业道德意识修养和职业道德行为修养B、职业行为规范和职业道德规范C、职业道德行为修养和职业行为规范D、职业道德意识修养和职业道德规范 2：班级管理的内容主要包括（） 多项选择题A、学籍管理B、班级德育管理C、班级学习管理D、班级文体活动管理E、班级常规管理 3：从课程形态上看，当前我围中学实施的“研究性学习”属于（）。 单项选择题A、学科课程B、拓展性学科课程C、辅助性学科课程D、综合实践活动课程 4：品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。 单项选择题A、比较不稳
2、定的B、受先天因素制约的C、时稳时变的D、比较稳定的 5：在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。（） 判断题对错 6：教育受制于政治制度。 判断题对错 7：课程计划的制定最终取决于（） 多项选择题A、国家政治发展的需要B、国家经济发展的需要C、国家文化发展的需要D、学生年龄特点E、国家科技发展的需要 8：下列物理量中，以科学家的名字库仑作为单位的是（）。 单项选择题A、电流B、电阻C、电容D、电量 9：苛勒认为学生的学习主要是接受有意义的接受学习。（） 判断题对错 10：在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即（）。 单项选择题A、教育B、教学C、德育D
3、、智育 11：教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。 单项选择题A、讲授法B、讨论法C、谈话法D、指导法 12：课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。（） 判断题对错 13：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。 单项选择题A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚 14：任何一种教学方法都是为实现教学目的，完成教学任务服务的。（） 判断题对错 15：教科书中的练习题多属于（）的问题 单项选择题A、创造性B、认知性C、有结构D、无结构 16：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意
4、见而采取与大多数人一致的行为，这就是（） 单项选择题A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚 17：“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?（） 单项选择题A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、文化知识 18：让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。 单项选择题A、育人为本B、以德兴教C、面向全体D、精英教育 19：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（） 单项选择题A、垂直正迁移B、水平正迁移C、垂直负迁移D、水平负迁移 20：在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个
5、成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是一种（）。 单项选择题A、交互式教学B、合作学习C、完形训练D、程度化训练 21：对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有（）。 多项选择题A、教师资格条例B、教育法C、宪法D、教师法E、中小学教师继续教育规定 22：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定的作用。（） 判断题对错 23：“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型 单项选择题A、专制型B、自由型C、放任型D、民主型 24：评定量表的评定等级一般有（）。 多项选择题A、3级B、4级C、5级D、6级E、7级 25：最早
6、提出对班级教学进行改造的是（） 单项选择题A、“道尔顿制”B、“哈里斯制”C、“巴达维亚法”D、“特朗普里制” 26：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（） 判断题对错 27：教育立法的原则是（） 多项选择题A、必须坚持子法从属于母法的原则B、必须反映法律规范的基本特征C、必须同党的教育方针、政策保持一致D、必须从我国的国情出发 28：美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对（）在课程中地位的重视。 单项选择题A、知识B、能力C、直接经验D、间接经验 29：在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。 单项选择题A、内部的、稳定的、不可控的B、外部的、稳定的、不可控的
7、C、内部的、不稳定的、可控的D、外部的、不稳定的、可控的 30：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。 单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程 31：在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展的不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的（） 单项选择题A、不平衡性B、定向性和顺序性C、差异性D、连续性 32：在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（） 判断题对错 33：公正公平地对待学生，要求教师做到（）。关心学生，信任学生爱无差等，一视同仁实事求是，赏罚分明面向全体，点面结合 单项选择题A、B、C、D、 34：义务性
8、规则的表述词是（） 多项选择题A、有权B、不得C、应当D、可以E、必须 35：泰勒原理包含的主要内容是（）。 多项选择题A、课程政策是如何制定的B、学校应达到哪些教育目标C、提供哪些教育经验才能实现这些目标D、怎样才能有效地组织这些教学经验E、怎样确定这些目标得到实现 36：在教育过程中学生是（） 多项选择题A、教育的主体B、教育的客体C、学习的主体D、学习的客体E、学习的共同体 37：个体对挫折的反应表现在（） 多项选择题A、应激性反应B、情绪性反应C、理智性反应D、激情反应E、人格的变化 38：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。 单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能
9、C、思想教育作用D、培养纪律功能 39：教师的教学监控能力是一成不变的。（） 判断题对错 40：下列不属于因特网功能的是（）。 单项选择题A、实时监测B、远程登录C、电子邮件D、文件传输 41：小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是（） 单项选择题A、道德认知B、道德评价C、道德情感D、道德行为 42：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生_。 单项选择题A、连锁性感染B、互相监督C、互相帮助D、遵守纪律 43：皮亚杰认为，人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。（） 判断题对错 44：“你可以把马儿牵到河边，但你不
10、能强迫它喝水。”这句话隐喻学习中的学生具有（） 单项选择题A、主体性B、客体性C、被动性D、强制性 45：中学共青团活动的特点有（） 多项选择题A、鲜明性B、灵活性C、时代性D、创新性E、严肃性 46：虽然教育现象复杂多样，不确定因素很多，但还是有规律可循的，这说明教育研究获得的结论应该具有（）。 单项选择题A、科学性B、系统性C、综合性D、可验证性 47：决定教育领导权的是（） 单项选择题A、生产力B、科学技术C、文化D、政治经济制度 48：“怎样培养学生的创新意识？”这样的问题属于的问题（） 单项选择题A、有结构B、无结构C、一般性D、认知性 49：确保讲授质量的首要条件是（） 单项选择题
11、A、语言表述水平B、层次分明C、系统完整D、内容的科学性与思想性 50：教师期望的预言效应也称作（）。 单项选择题A、定势效应B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、首因效应 51：程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。 单项选择题A、学习的操作性条件作用B、观察学习C、认知学习D、认知同化 52：学校德育最经常、最基本的途径是（）。 多项选择题A、政治课与其他学科教学B、课外校外教育活动C、学校团队活动D、班主任E、班会 53：恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。 单项选择题A、理性的惧怕B、原因不明的惧怕C、非理性的惧怕D、持久性的惧怕 54：下列说法，错误的是（）。 单项选择题A、
12、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德B、自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能 55：根据学习的定律，下列属于学习现象的是（） 单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 56：“教育过程最优化”理论的创立者是（） 单项选择题A、马卡连柯B、巴班斯基C、赞可夫D、凯洛夫 57：班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是对（）。 单项选择题A、时间的管理
13、B、财产的管理C、学生的管理D、信息的管理 58：每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于教师讲话的多少。（） 判断题对错 59：劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。（） 判断题对错 60：只要发挥教师的主导作用，就能取得好的教学效果。（） 判断题对错 1：答案A 解析 教师职业道德修养的内容包含意识和行为两方面修养。具体说来，教师职业道德修养主要包括职业道德理想、知识、情感、意志、信念和行为习惯六个方面。 2：答案B,C,D,E 解析 3：答案D 解析 综合实践活动课程包含社区服务与社会实践、研究性学习、信息技术教育、劳动与技术教育。 4：答案D 解析 品德是稳定的心理特征和倾向。 5：答案错误 解析 教师履行道德义务和拥有职业自由是不矛盾的，恰恰相反，教师履行了自己的道德义务可以更好地进行教育工作。(本解析由张恩凯提供) 6：答案正确 解析 7：答案A,B,D 解析 8：答案D
