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1、永春中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：下列作家中，创作了游击队之歌的是（）。单项选择题A、聂耳B、冼星海C、田汉D、贺绿汀 2：存储时间在1分钟以上的记忆属于（） 单项选择题A、短时记忆B、感觉记忆C、长时记忆D、瞬时记忆 3：下列不属于课程表安排应遵循的原则的是（）。 单项选择题A、整体性原则B、迁移性原则C、生理适宜原则D、合理性原则 4：（）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。 单项选择题A、直接强化B、外部强化C、自我强化D、替代性强化 5：焦虑是各种神经症的共同特征。（） 判断题对错 6：教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核
2、心的关系是（） 单项选择题A、师生关系B、同事关系C、师长关系D、师教关系 7：根据布鲁姆的教学目标分类理论，“非言语交流”属于哪个领域的教学目标?（） 单项选择题A、认知B、情意C、情感D、心因动作 8：奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。（） 判断题对错 9：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生学科结构的一般理解。 单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅 10：陈老师根据本班学生的实际情况进行课堂教学改革，但校领导担心家长会产生意见而反对，同事们对他的计划也很不支持。陈老师应该（） 单项选择题A、坚持改革，这是教师的权利B、坚持改革
3、，这是教师的义务C、放弃改革，这纯属没事找事D、放弃改革，这违背教学常识 11：下面哪些属于一般能力？（） 多项选择题A、记忆力B、注意力C、观察力D、色彩鉴别力E、节奏感知力 12：运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。（） 判断题对错 13：课堂教学的具体形式主要有（）。 多项选择题A、复式教学B、班内分组教学C、班内个别教学D、全班上课E、现场教学 14：下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（）。 单项选择题A、道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性B、教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现C、道德作为社会共同
4、生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源D、道德是随着社会集体的发展而发展的，而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的 15：制约课程改革的因素是（）。 多项选择题A、政治B、社会C、知识D、儿童 16：缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于（）。 单项选择题A、焦虑症B、依赖型人格障碍C、抑郁症D、反社会型人格障碍 17：教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著（） 单项选择题A、学记B、普通教育学C、大教学论D、教育论 18：认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱，它不影响
5、学生的学习方式。（） 判断题对错 19：在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无药可救，那就违背了（）。 单项选择题A、统一要求与从实际出发相结合原则B、对学生严格要求与尊重信任相结合原则C、正面教育与纪律约束相结合原则D、发扬积极因素与克服消极因素相结合原则 20：终身学习又特指（），这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。 多项选择题A、学会求知B、学会做事C、学会共处D、学会做人 21：教师威信形成的基本条件不包括（） 单项选择题A、高尚的道德思想B、良好的道德品质C、师生的平等交往D、高超的教育和教学艺术 22：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方
6、法是（） 单项选择题A、愉快教学法B、尝试教学法C、情境教学法D、成功教学法 23：在个体身心发展的动力问题上，苟子是中国古代内发论的代表。（） 判断题对错 24：个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背景看，主要与（）有关。 多项选择题A、文艺复兴与宗教改革B、十八世纪的启蒙运动及其思想C、近代工业革命及资本主义的发展D、近现代西方人本主义哲学思想E、国家主义思潮 25：一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年教育心理学的出版为标志，其作者是（） 单项选择题A、詹姆士B、桑代克C、布卢姆D、华生 26：衡量师德行为善恶的最高道德标准是（） 单项选择题A、热爱学生B、爱岗敬业C、为人师表
7、D、团结协作 27：迁移的形式训练说的心理学基础是（） 单项选择题A、官能心理学B、人本主义C、行为主义D、认知心理学 28：科学知识再生产的最主要途径是（）。 单项选择题A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广 29：在学校教育中，起关键作用的是（）。 单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 30：在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径的是（）。 单项选择题A、交流B、沟通C、激励D、控制 31：教学目标是对教师的教学行为的描述。（) 判断题对错 32：在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（）
8、 单项选择题A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究 33：为查明学生的学习准备情况及影响学习的因素而实施的测定称为（）评价。 单项选择题A、总结性B、形成性C、诊断性D、完整性 34：综合实践活动的基本特点有（）。 多项选择题A、自主性B、实践性C、逻辑性D、开放性E、生成性 35：以下诗句没有体现中秋节的意象的是（）。 单项选择题A、遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人B、举杯邀明月对影成三人C、但愿人长久千里共婵娟D、花间一壶酒。独酌无相亲 36：示范法由于范例的不同有（）。 多项选择题A、辅导教师的示范B、角色的示范C、他人提供的示范D、电视、录像的示范E、有关读物的示范 37：诊断性
9、评价多半是在（）实施。 单项选择题A、教学过程中B、形成性评价之后C、形成性评价之前D、教学过程之后 38：人们对事物的爱憎、趋避的心理及行为倾向是（） 单项选择题A、投射B、发展C、回归D、态度 39：教育随着人类社会的发展变化而发展变化,这是教育（）的表现。 单项选择题A、阶级性B、历史性C、永恒性D、生产性 40：下列城市中，建都朝代最多的是（）。(2014年上半年) 单项选择题A、北京B、南京C、洛阳D、西安 41：男女智力的总体水平大致相当，但女性智力分布的离散程度比男性大。（） 判断题对错 42：强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程
10、结构是（）。 单项选择题A、潜在课程B、分科课程C、活动课程D、综合课程 43：创造性是少数人的天赋不是一般人都有的。（） 判断题对错 44：19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（） 单项选择题A、实验教育学B、文化教育学C、批判教育学D、科学教育学 45：布鲁巴奇提出了四种反思的方法，其中教师相互观摩彼此的教学，详细描述他们所看到的情景，再对此进行讨论分析，指的是哪种反思方法（） 单项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、行动研究 46：教育法规的失效是指（） 单项选择题A、教育法规失去效力B、教育法规无溯及力C、教育法规不被人遵守D、教育法规的遗忘 47：看到
11、某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能，这种现象被称为（） 单项选择题A、习惯B、功能固着C、定势D、定向 48：大脑皮层有三条大的沟裂，即（） 多项选择题A、中央沟B、枕顶裂C、外侧裂D、顶枕裂E、内侧沟 49：就教师与学生之间的人际关系来讲，起调节作用的因素是（） 单项选择题A、情感B、道德C、认知D、心态 50：实施德育的最基本的途径是（）。 单项选择题A、政治课与其他学科教学B、课外校外活动C、劳动D、共青团活动 51：转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸
12、中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。下列对“转基因作物”这一概念的理解，正确的一项是（）。 单项选择题A、因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物B、能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物C、一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物D、移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物 52：在Excel工作表中，表示以单元格C5、N5、C8、N8为顶点的单元格区域，正确的是（） 单项选择题A、C5:C8：N5：N8B、C5：N8C、C5：C8D、N8：N5
13、53：教育可以促进民主。（） 判断题对错 54：环境文化和设施文化属于（）。 单项选择题A、学校精神文化B、学校物质文化C、学校组织和制度D、学生亚文化 55：提出“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物”的学者是（） 单项选择题A、霍尔B、洛克C、华生D、卢梭 56：奥苏贝尔的学习理论是（） 单项选择题A、发现学习理论B、社会学习理论C、观察学习理论D、认知接受学习理论 57：学生管理是以“育人”为目的的活动。（） 判断题对错 58：在Word“字体”对话框中，不能对文字进行操作的是（）。(2014年下半年) 单项选择题A、缩进B、字符间距C、字形D、字体颜色 59：（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。 单项选择题A、顺应性B、同化性C、重组性D、具体 60：技能是一种合乎法则的习惯动作。（） 判断题对错
