《水城小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《水城小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷6（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、水城小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。单项选择题A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特 2：下列选项中，属于组织策略的是（）。 多项选择题A、划线B、记笔记C、列提纲D、画关系图 3：王老师在教学十里长街送总理一课时，先出示周总理遗像，然后用幻灯放映一组组感动人心的画面让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文诵读。最后，教师启发学生放开歌喉，唱唱有关周总理的歌有了初步感知后，才导入新课。请问，王老师采用了( )。 单项选择题A、直接导入B、直观导入C、情境导入D、复习导入 4：在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），
2、这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（） 单项选择题A、准备律B、练习律C、效果律D、条件反射 5：学校教育对儿童心理发展的影响表现在很多方面，其中最重要的是（）的影响。 单项选择题A、教学内容B、教师C、校风D、同伴 6：根据学习动机与学习活动的关系来划分可分为( )。 多项选择题A、近景的直接性动机B、高尚的动机C、低级的动机D、远景的间接性动机 7：拓展型课程注重培养学生的基础学力。（） 判断题对错 8：忠诚于人民的教育事业是（） 多项选择题A、 社会主义道德的基本原则B、 社会主义道德体系的灵魂C、 衡量教师个人行为和品质的最高道德标准D、 不同社会教师职业道德相区别的根本标志E、
3、贯穿职业道德的一根红线 9：下列秦汉时期的科技成就居世界第一的是（）。 关于太阳黑子的记录子午线的长度 地动仪麻沸散 纸的发明神农本草经 单项选择题A、B、C、D、 10：就今日中国现实而言，启蒙无疑是一个迫切的任务；就中国历史而言，它是一个没有完成就被打断的历史任务。五四新文化运动的启蒙精神虽然长期被湮没和遗忘，但这并不证明中国不需要启蒙。现代的种种挫折都在提醒着我们：在现代化进程中，启蒙的任务是不可逾越的。因为人的解放这一目标没有什么东西可以将其超越，只要这一目标还没有实现，历史就必须进行补课。这段话主要回答的问题是（）。 单项选择题A、启蒙在中国历史上的地位B、启蒙与现代化的关系C、启蒙
4、所承载的任务D、当今中国是否需要启蒙 11：提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。 单项选择题A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知 12：前运算阶段的思维特征是（）。 多项选择题A、单维思维B、思维的不可逆性C、具体逻辑推理D、思维的灵活性E、自我中心 13：板书从书写时机的角度分有（）。 多项选择题A、超前板书B、文字板书C、并进板书D、图表板书E、滞后板书 14：顿悟说的创立者是（ ）。 单项选择题A、斯金纳B、苛勒C、桑代克D、华生 15：世界上最早实施义务教育的是
5、哪个国家?（） 单项选择题A、英国B、法国C、德国D、日本 16：国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（）。 单项选择题A、小学教育目的B、小学教育目标C、小学教育原则D、小学教育内容 17：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。 单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力 18：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。 单项选择题A、德育内容B、德育规律C、德育原则D、德育方法 19：发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。 单项选择题A、互补性B、阶段性C、页序性D、不平衡性 20：作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程
6、主要是指（）。 多项选择题A、教育学B、心理学C、学科教学法D、教育心理学E、义务教育法 21：将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（）。 单项选择题A、学习内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力 22：一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见，表明其思维具有（）。 单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 23：心理发展的不同阶段、不同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，这体现了（） 单项选择题A、发展的阶段性B、发展的可变性C、发展的普遍性D、发展的不平衡性 24：问一名4
7、岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）。 单项选择题A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性 25：问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。 单项选择题A、思维程序B、调查研究C、检验假设D、论证假设 26：（）是我国载人航天计划中发射的第一艘无人实验飞船，飞船于1999年11月20日在酒泉卫星发射中心发射升空。 单项选择题A、东方红一号B、嫦娥一号C、神舟一号D、天宫一号 27：德育过程由以下四个相互制约的要素构成（） 单项选择题A、知情意行B、教育者受教育者
8、德育内容德育方法C、世界观人生观理想观道德观D、德育目标德育内容德育原则德育方法 28：形式教育论的倡导者是（）。 单项选择题A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞 29：教师发展的五阶段论是由（）提出的。 单项选择题A、福勒B、布朗C、伯林纳D、夸美纽斯 30：有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于( )。 单项选择题A、冲动型B、沉思型C、场依存型D、场独立型 31：结构主义课程理论的代表是（）。 单项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、杜威D、克伯屈 32：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。 单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋
9、势 33：爱国主义情感和集体主义情感，属于（）。 单项选择题A、直觉式道德情感B、想象式道德情感C、伦理式道德情感D、表象式道德情感 34：本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。相对非本能反应，本能反应只需要很少的神经细胞。具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神经细胞，而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。根据这段文字，可以知道（）。 单项选择题A、昆虫的反应一般是本能反应B、拥有高级大脑的生物做出的反应一般不是本能反应C、大脑小于或等于昆虫大脑的生物只能做出本能反应D、大脑大于昆虫大脑的生物都有能力做出非本能反应 35：“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（）。 单项选择题A
10、、指向性B、集中性C、稳定性D、分配 36：心理起源说的代表人物是（）。 单项选择题A、孟禄B、沛西?能C、达尔文D、赫尔巴特 37：小红被打过几次针之后，远远看见穿白衣服的人就会出现躲避反应，这是一种（）。 单项选择题A、无条件反射B、非条件反射C、条件反射D、生来的反射 38：高创造性者一般不具有的个性特征是 。 单项选择题A、 幽默B、 依赖性C、 喜欢幻想D、 有强烈的动机 39：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）。 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习 40：给青年人看的川剧，首先要在选用角色上下工夫。现在能
11、买到的川剧光碟大都是老艺术家的非常珍贵的代表作，其演技和艺术水准无疑是一流的。老观众看，他们熟悉这些演员，而这些艺术家也给他们留下了难忘的印象，他们之间有着深厚的情感；青年演员看，老艺术家是他们学习的榜样，老艺术家的音像资料可作为他们的教材。大学生要看自然应该考虑到他们是新生代观众，而且是我们正在努力培养的青年观众。他们对川剧音乐、表演、服装、演员等自然不可能像老观众那么熟悉和理解，特别是才子佳人戏的演员。这段话主要强调（）。 单项选择题A、川剧有多种观众群体B、如何培养青年观众的建议C、川剧要在选用角色上下工夫D、川剧在不同人群应有不同的要求 41：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。 单
12、项选择题A、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经 42：苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。（） 判断题对错 43：下面几位历史人物，属于一朝开国国君的是（）。 单项选择题A、汉武帝B、纣C、汤D、周文王 44：某校经常组织同一学科教师相互观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。 这种做法体现的教师专业发展途径是（）。 单项选择题A、进修培训B、同伴互助C、师徒结对D、自我研修 45：形成道德品质的关键在于培养（）。 单项选择题A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志 46：班级活
13、动的主要形式是（） 单项选择题A、小组活动B、集体活动C、个别教育D、主题班会 47：教科书是教学大纲的（）。 单项选择题A、实验B、依据C、具体化D、指导 48：教育的相对独立性主要是指教育（）。 单项选择题A、可以超越社会历史而存在B、不受生产发展制约C、对政治经济有促进作用D、有自身的特点和规律 49：看到某件物品时常被其常用的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象称为（）。 单项选择题A、习惯B、定势C、功能固着D、定向 50：健康的概念是指（）。 单项选择题A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康 51：以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是 多项选择题A、掌握知识是发展智力的基础B、智力发展是掌握知识的重要条件C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低D、掌握了知识也就必然发展了智力 52：与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并具有（）。 单项选择题A、系统性B、预见性C、结构性D、实效性 53：我国学
