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1、梁园2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：在下列操作中，不能打开Windows资源管理器的操作是（）。单项选择题A、右击“我的电脑”图标，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令B、在“开始”菜单的“文档”选项菜单中选择任意一个文档后，右击，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令C、在“开始”菜单的“程序”选项菜单中选择“Windows资源管理器”命令D、右击“开始”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令 2：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（） 判断题对错 3：主体性班级管理的好处是（）。 多项选择题A、调动学生自我管理的积极性B、有利于学生
2、责任感的培养C、有利予增强学生管理班级的能力D、有利于班主任从事务圈中解脱出来E、提高班级管理效益 4：筛选是对（）数据表中检索出符合条件的记录并显示出来，同时隐藏不符合条件的记录。 单项选择题A、多个B、单个C、两个D、一个或多个 5：据记载，我国的小学最早出现于（）。 单项选择题A、殷周时代B、秦代C、唐代D、明代 6：学校开展各类活动的最基本的基础组织是 多项选择题A、小组B、年级C、少先队D、班级 7：使子女获得足够的安全感，自立自信有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是（） 单项选择题A、民主型的教养方式B、专断型的教养方式C、权威型的教养方式D、放任型的教养方式 8：克拉斯沃
3、尔和布卢姆将态度的水平分为（）。 多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化 9：教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。 单项选择题A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体 10：以下不属于教师教学能力的是（）。 单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 11：我国现行的学制是( )。 单项选择题A、双轨学制B、单轨学制C、综合学制D、分支型学制 12：教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。 单项选择题A、教育的社会性B、教育的平等性C、教育的阶级性D、教育的生产性 13：中国舰队曾多次护航商船抵达亚丁湾。请问亚丁湾在下列选项中哪
4、个海域内?( ) 单项选择题A、红海B、波斯湾C、地中海D、印度洋 14：在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的（） 单项选择题A、道德形象B、人格形象C、财富形象D、文化形象 15：“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（）。 单项选择题A、连续性B、示范性C、长期性D、创造性 16：教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于（）。 单项选择题A、无结构问题B、有结构问题C、界定含糊问题D、情景不清问题 17：人类道德发展有一定顺序，并认为道德认知是可以通过教育加以培养的，提出这一道德发展理论的是（） 单项选择题A、皮亚杰B、班杜拉C
5、、奥苏伯尔D、柯尔伯格 18：备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容?（） 单项选择题A、钻研教材B、激发动机C、了解学生D、制定教学计划 19：范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。（） 判断题对错 20：“梁山伯与祝英台”是我国著名的民问传说，多种地方剧种都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲梁祝的创作，所依据的地方剧种是（）。 单项选择题A、粤剧B、豫剧C、川剧D、越剧 21：关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。 单项选择题A、惟一选择B、内容C、途径D、基础 22：在师生关
6、系上持“教师中心论”的是以（）为代表的传统教育派师生观。 单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、洛克D、夸美纽斯 23：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（） 单项选择题A、言语直观B、模象直观C、实物直观D、行为直观 24：心理卫生教育最适宜的时期是（）。 单项选择题A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 25：教师赵某对上课捣乱的学生常常进行绕操场10圈跑的惩罚，校长虽多次教导，但赵某不以为然，认为自己是为了学生好，对上课不好好听课的学生仍会进行长跑惩罚。根据相关法律规定，学校对赵某可以（）。 单项选择题A、进行停课处置B、进行行政处罚C、进行罚款处罚D、进行行政
7、处分或解聘 26：群体的功能是（）。 多项选择题A、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动性功能E、维持性功能 27：元认知策略的三个方面是相对独立的工作。 （） 判断题对错 28：“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（）教学策略。 单项选择题A、先行组织者B、掌握学习C、支架式D、抛锚式 29：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（） 判断题对错 30：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。 单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力 31：专家型教师的课时计划简单、灵活，以（）为中心，并有预见性。 单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教师思
8、想 32：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。 单项选择题A、前运算阶级B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 33：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。 多项选择题A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移 34：资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下哪些方面?（） 多项选择题A、实行义务教育制度B、创办幼儿园并纳入到学制中C、创办实科中学、工科大学和职业技术学校D、产生了各种类型的成人教育E、创办了一批现代大学，形成了从学前到高等教育的完备的学制系统 35：对比是同一感受器官接受不同刺
9、激从而使感受性发生变化的现象，可分为（）。 多项选择题A、一般对比B、同时对比C、特殊对比D、先后对比 36：少年期指（）。 单项选择题A、3岁6、7岁B、11、12岁14、15岁C、6、7岁11、12岁D、14、15岁25岁 37：儿童身心发展的一般规律有（）。 多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 38：耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（） 单项选择题A、正相关B、负相关C、倒U型关系D、无关系 39：根据美国学者弗勒和布朗等提出的生涯关注理论，教师关心如何教好每堂课的内容总是关心如班级的大小、时间的压力和备课材料
10、是否充分等有关的问题时，处于的发展阶段是（） 单项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注发展阶段 40：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。 单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能 41：根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（）。 单项选择题A、记忆知识B、直观知识C、理性知识D、应用知识 42：斯金纳认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性行为。（） 判断题对错 43：道德情感的内容主要有（）。 多项选择题A、爱国主义情感B、集体主义情感C、义务感和责任感D、事业感E、自尊感和羞耻感 44：小学儿童思维
11、发展的基本特征是（）。 单项选择题A、以具体形象思维为主B、从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主C、以抽象逻辑思维为主D、从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主 45：学校教育是万能的。（） 判断题对错 46：下列选项中不属于孟子思想的一项是（）。 单项选择题A、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈B、一日暴之,十日寒之,未有能生者也C、人伦明于上,小民亲于下D、知之者不如好之者.好之者不如乐之者 47：（ ）是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 单项选择题A、真正的创造B、类似创造C、启发D、迁移 48：我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（
12、） 单项选择题A、地方课程和学校课程B、国家课程和学校课程C、国家课程和地方课程D、地方课程和国家课程 49：学习问题的理论是教学的基本理论，历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索，提出了各自的见解。（） 判断题对错 50：小学儿童的社会性发展突出表现在（）。 多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往 51：“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（）。 单项选择题A、学记B、论语C、孟子D、中庸 52：马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。 单项选择题A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论 53：态度与品德的
13、结构是一致的，它们都是由（）构成的。 多项选择题A、认知B、气质C、情感D、行为 54：教师通过研究本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的（）的方法。 单项选择题A、行动研究B、教学诊断C、阅读新知D、自我提问 55：根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（）。 多项选择题A、陈述性知识B、程序性知识C、感性知识D、理性知识 56：最稳定、最重要的学习动机是（）。 单项选择题A、内部学习动机B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、认知内驱力 57：中学阶段与埃里克森人格发展理论中相对应的阶段是（） 单项选择题A、信任对不信任B、自主对羞耻C、勤奋对自卑D、自我同一性对角色混乱 58：美国实用主义教育学杜威的代表作是（）。 单项选择题A、大教学论B、普通教育学
