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1、江川中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：课程设计的表现方式是（）多项选择题A、课程目标B、课程计划C、课程标准D、教材E、课程评价 2：精细加工策略是一种理解性的记忆策略。 判断题对错 3：据可查证的资料，人类最早的学校出现在（） 单项选择题A、公元前l000年左右B、公元前l500年C、公元前2500年左右D、公元前l500年左右 4：在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题，认识问题的方法是（） 单项选择题A、谈话法B、调查法C、说理法D、自我管理法 5：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 单项选择题A、斯金纳B、布鲁
2、纳C、苛勒D、加涅 6：以下属于学生群体差异的是（）。 多项选择题A、年龄差异B、学习方式差异C、兴趣差异D、性别差异E、社会文化差异 7：（）被称为“教育测验之父”，拉开美国教育史上著名的测验运动的序幕。 单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、泰勒D、梅伊 8：小明(14岁)的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。其父的这种行为违反了（） 单项选择题A、中华人民共和国未成年人保护法B、中华人民共和国婚姻法C、中华人民共和国教育法D、中华人民共和国教师法 9：从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（）。 多项选择题A、目标激励B、任务激励C、环境激励D
3、、榜样激励E、强化激励 10：教师要依法进行教育教学活动。（） 判断题对错 11：开始最早、持续时间最久，影响范围最大的教育是（）。 单项选择题A、学校教育B、社区教育C、家庭教育D、社会教育 12：当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式，这体现了新一轮课程改革（） 单项选择题A、回归生活的课程生态观B、全人发展的课程价值取向C、缔造取向的课程实践观D、民主化的课程决策观 13：真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是（）。 单项选择题A、(美)克伯屈B、(美)杜威C、(法)卢梭D、(德)福禄贝尔 14：“一把钥匙开一把锁”体现了教师劳动的（） 单项选择题A
4、、长期性B、示范性C、创造性D、复杂性 15：教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括（）。 多项选择题A、教科书B、教学计划C、参考书D、讲义E、讲授提纲 16：衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是（） 单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 17：维果斯基的“最近发展区”是指（）。 单项选择题A、正处于掌握边缘的能力B、现有的发展水平C、超出目前水平的能力D、需要在下一发展阶段掌握的能力 18：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行隋况进行的评价是（）。 单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、内差性评价 19：文化传承的主要手段是（）。 单项选择题A、
5、生物遗传B、选择经验C、社会实践D、教育 20：教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，是二者的有机统一。（） 判断题对错 21：教育法律关系是一种（）关系。 单项选择题A、权利义务B、规范C、合同D、社会契约 22：凯尔曼提出的品德形成阶段不包括【】 单项选择题A、质疑B、顺从C、认同D、内化 23：班级建设设计以（）最为重要。 单项选择题A、实现目标的途径B、实现目标的具体方法C、实现目标的工作程序D、班级建设目标的制定 24：世界上最著名的智力量表是（），该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。 单项选择题A、SB量表B、斯坦福量表C、韦克斯勒量表D、比纳量表 25：迁移的图
6、式理论的代表人物是【】 单项选择题A、里德B、贾德C、苛勒D、罗斯 26：在教育这种特定环境下，作为教育对象的学生是学习者，是受教育者。（） 判断题对错 27：通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（） 判断题对错 28：运用讲授法的基本要求是（） 多项选择题A、讲授内容要有科学性和思想性B、讲授要系统完整，层次分明，重点突出C、讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求D、教师要努力提高语言表达水平 29：了解和研究学生的基本方法是（）。 单项选择题A、考核法B、问卷法C、谈话法D、观察法 30：制约教育目的的因素有（）。 多项选择题A、政治经济制度B、生产力C、文化传
7、统D、科技水平E、教育性质 31：认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于（） 单项选择题A、伦理本位论B、个人本位论C、社会本位论D、生活本位论 32：衡量人的品德的重要标志是_ 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 33：在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段？（） 单项选择题A、依从B、认同C、同化D、内化 34：教育法的立法宗旨是（） 单项选择题A、发展教育事业B、提高全民族素质C、促进社会主义物质文明建设D、促进社会主义精神文明建设 35：重视创新精神和实践能力的培养是素质教育的核心内涵。（） 判断题对错 36：
8、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。 单项选择题A、教育现象刚刚萌芽B、教育形态已趋于定型C、教育制度初步形成D、教育活动趋于完善 37：认知方式有优劣好坏之分，沉思型优于发散型，场独立型优于场依存型。（） 判断题对错 38：现代教育的公共性指的是（）。 多项选择题A、为全体人民服务B、公平性C、大众性D、公益性E、免费服务 39：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。 单项选择题A、什么事也做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到极端焦虑 40：德育目标的具备的特征是（） 多项
9、选择题A、阶级性B、历史性C、社会性D、价值性E、教育性 41：中学各科教学普遍采用的教学方法是（） 单项选择题A、谈话法B、学习法C、练习法D、实验法 42：学生在学习中因控制点性质不同，他们对自己成败的归因也不同。（） 判断题对错 43：教学目标的特征有（）。 多项选择题A、具有可操作指标体系B、体现学生学习行为及其变化C、体现教师思维活动的规律性D、具有灵活性E、反映教学方式的科学性 44：教学过程中的测量，主要借助的方法是（） 单项选择题A、观察B、测验C、访谈D、实验 45：在一个班级与小组内部学生之间的相互竞争属于（） 单项选择题A、群体内竞争B、群体间竞争C、个体竞争D、团体竞争
10、 46：“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的（）。 单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、活动论 47：教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（） 单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 48：_是全面教育的重要组成部分，体现了社会主义教育的性质和方向。（） 单项选择题A、美育B、智育C、体育D、德育 49：学校的教学目标就是单一的基础知识或基本技能。（） 判断题对错 50：根据操作对象的不同，可将操作技能分为（）。 单项选择题A、细微型与粗型操作技能B、连续型与断续型
11、操作技能C、闭合性与开放性操作技能D、徒手型与器械型操作技能 51：个体在36岁处于（） 单项选择题A、童年期B、幼儿期C、少年期D、青年期 52：衡量教师社会地位高低的指标性因素有（）。 多项选择题A、教师的权威B、教师的积极性和责任感C、经济地位D、政治地位E、文化地位 53：在编制课程表时，应安排在下午的课程包括（） 单项选择题A、语文B、体育C、数学D、外语 54：（）的保护是指以学生为群体，社会、家庭、学校和司法有关部门对学生的受教育权、人身权、财产权等的保护，使其合法权益免受侵害。 单项选择题A、学生义务B、学生权利C、教师权利D、教师义务 55：技能可分为操作技能和心智技能两大类
12、，以下属于操作技能的是（）。 单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能 56：课堂心理气氛主要有三种类型：积极的、消极的与（） 单项选择题A、沉默的B、对抗的C、安静的D、活跃的 57：教材编写在内容上要做到（） 单项选择题A、科学性、思想性、效用性统一B、内在逻辑与教学法要求统一C、形式与实质统一D、教学原则与教学方法统一 58：被人们称为现存宗教音乐的顶峰的是（）。 单项选择题A、马太受难曲B、d小调托卡塔与赋格C、b小调弥撒曲D、贝多芬的第九交响曲 59：中华人民共和国未成年人保护法中所称的未成年人是指（）。 单项选择题A、未满18周岁的公民B、未满16周岁的公民C、年
13、满14周岁不满16周岁的公民D、未满14周岁的公民 60：个别教学制最显著的优点在于便于教师（）。 单项选择题A、根据学生的特点因材施教B、培养班集体C、培养尖子生D、培养学生的协作精神 1：答案B,C,D 解析 2：答案正确 解析 答：正确。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略。如果一个新信息与其他信息联系越多，能回忆出该信息的原貌的途径就越多，回忆就越容易。因此，它是一种理解性的记忆策略。 3：答案C 解析 4：答案C 解析 5：答案B 解析 布鲁纳的认知结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。 6：答案A,D,E 解析 学生这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。第一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等；第二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等。 7：答案A 解析 8：答案A
