沈丘2021年小学教师招聘考试真题及答案解析卷6

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1、沈丘2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1:在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中,有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明()。单项选择题A、人的发展不受环境的影响B、人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定C、好的环境不利于人的发展,坏的环境对人的发展有利D、人们接受环境的影响不是消极被动的,而是积极主动的实践过程 2:小学教育所处的年龄段一般称为()。 单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 3:常能训练是指()。 多项选择题A、抽象思维能力训练B、外语会话能力训练C、生活能力训练D、电脑操作能力训练E、活动能力训练

2、4:世界上最早颁布义务教育法的国家是()。 单项选择题A、美国B、英国C、法国D、德国 5:学生的质的规定性是()。 单项选择题A、以学习为主B、具有独立人格C、学生是未成年人D、具有儿童天性 6:态度与品德的结构是一致的,它们都是由()构成的。 多项选择题A、认知B、气质C、情感D、行为 7:下列哪一说法不是杜威实用主义教育学的论点?() 单项选择题A、教育即生活B、学校即社会C、从做中学D、生活即教育 8:被苏轼评价为“诗中有画,画中有诗”的唐代诗人是()。 单项选择题A、李白B、王维C、杜甫D、李贺 9:教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞

3、、增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于()。 单项选择题A、第一印象B、共鸣效应C、罗森塔尔效应D、移情效应 10:中国刺绣是在布上“以针代笔,以线晕色”的艺术,我国的刺绣驰名世界,被誉为“东方艺术明珠”,四大名绣不包括()。 单项选择题A、苏绣B、顾绣C、蜀绣D、湘绣 11:决定教育目的的因素是()。 单项选择题A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术 12:口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。 单项选择题A、指向功能B、激活功能C、强化功能D、调节与维持功能 13:根据材料回答TSE题:师:上节课我们学习了“句型1”、“句型2”今天我们练习一下这些句型。出示句型1师

4、:请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句,大家先在小组里进行练习。(学生按座位以四人为一组开始练习句型,学生各自根据要求,将黑板上的名字说一遍。十分钟后)师:好,停。同学,你来说第一句。(随机抽取学生逐一汇报练习结果)出示句型2TS这位老师旨在运用哪一种学习方式?()单选题 多项选择题A、实践学习B、合作学习C、探究学习D、网络学习 14:对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。() 判断题对错 15:德育过程的主要矛盾是()。 单项选择题A、教育者与德育内容、方法的矛盾B、无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾C、学生知的深与知的浅的矛盾D、教育者提出的道德要求

5、与受教育者已有道德水平的矛盾 16:心理咨询与辅导的基本方法是()。 单项选择题A、心理测验B、会谈C、观察法D、自述法 17:19世纪末,美国实用主义教育家杜威依据学生“在做中学”的认识发展过程提出了()等教学过程的几个阶段。 多项选择题A、困难B、问题C、假设D、验证E、结论 18:小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的()还不成熟。 单项选择题A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力 19:教学技能训练的实践性原则要求()。 单项选择题A、对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主B、以受训者的实践性操作为主C、训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范D、教学技能训练要在日

6、常的教学实践中进行 20:政治有哪几种表现形态?() 多项选择题A、管理B、制度C、活动D、观念E、组织 21:1902年淆政府颁布但并没有正式实施的我国第一个现代学制是 () 单项选择题A、壬寅学制B、壬戍学制C、癸丑学制D、癸卯学制 22:提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家() 单项选择题A、苛勒B、加涅C、斯金纳D、布鲁纳 23:依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性,随情境的变化而变化。() 判断题对错 24:奠定儿童人格和心理健康基础的是()。 单项选择题A、社会B、家庭C、学校D、教师 25:正常退出Windows的操作方法是()。 单项选择题A、直接关电源B、按下Esc键

7、C、选择开始菜单中的关机命令D、按下Reset按钮 26:柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是()。 单项选择题A、“好孩子”定向水平;权威定向水平B、权威和维护社会秩序定向水平;原则定向水平C、原则定向水平;良心定向水平D、惩罚和服从定向;利己主义定向 27:我国最早用白话翻译外国小说的周桂笙,曾翻译了一篇外国小说(),被公认为我国第一部直译小说。 单项选择题A、巴黎茶花女遗事B、四日C、默D、毒蛇圈 28:“若李老师和刘老师参加培训,则张老师也参加培训”,要由此推出“李老师没参加培训”,需增加的一项是( )。 单项选择题A、张老师没参加培训B、张老师参加了培训C、刘老师参

8、加了培训,张老师没参加D、刘老师和张老师都没参加培训 29:正强化的方法包括()。 多项选择题A、奖学金B、对成绩的认可C、表扬D、改善学习E、给予学习和成长的机会 30:对不同的时间、地点、情境和对象发生的同类思想品德问题,为取得良好的教育效果,采取的教育原则和方法()。 多项选择题A、应是相同的B、应是完全不同的C、可以相同,也可以不同D、应有一定的灵活性E、以教育原则为主导 31:与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。() 判断题对错 32:自编测验的常见错误是()。 多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单,

9、题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 33:社会发展与教育是相互作用的,其关系可概括为()。 单项选择题A、培养与推动B、共性与个性C、影响与干预D、制约与促进 34:在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是() 单项选择题A、学生与课程B、学生与教师C、学生与教材D、学生与教学 35:主要着眼于教学组织形式的教学策略设计,往往以某一教学内容为主导策略,来解决教学组织形式等核心问题。() 判断题对错 36:小学生认知技能获得的主要方式是()。 单项选择题A、规则的发现学习B、在尝试解决问题中学习C、从范例中学习D、没有正确答案 37:充分反映孔子

10、教育思想的著作是学记。() 判断题对错 38:“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”,杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景,这位书法家是()。 单项选择题A、王羲之B、张旭C、颜真卿D、柳公权 39:个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是()。 多项选择题A、06岁B、69岁C、916岁D、16岁成年E、成年 40:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是()。 单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定 41:在教师指导下,学生运用一定的仪器进行独立作业,并通过观察事物的变化来获取知识,培养实验技能的教学方法叫()。 单项选择题A、实验法B、发现法C、参观法D、读书指导法 4

11、2:下列作品、作家与主人公对应正确的是( )。 单项选择题A、基督山伯爵大仲马爱德蒙B、变色龙屠格涅夫奥楚蔑洛夫C、羊脂球莫泊桑玛格丽特D、贵族之家屠格涅夫赫列斯达可夫 43:17世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这是()。 单项选择题A、环境决定论的观点B、遗传决定论的观点C、多因素相互作用论的观点D、基因决定论的观点 44:在课堂中。教师在学生学习完后,让学生自己验证结论是否正确。这是()。 单项选择题A、新授课B、复习课C、测验课D、练习课 45:下列图形可以衍变成双向表的是()。 多项选择题A、

12、系统结构图B、模型图C、层次结构图D、流程图 46:苏格拉底的教学法包括()。 多项选择题A、定义B、思索C、苏格拉底讽刺D、助产术E、启发 47:教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法是()。 单项选择题A、参观法B、实验法C、演示法D、练习法 48:学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。 单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、人格尊严权 49:技能是一种活动方式,属于动作经验,与属于认知经验的知识是相同的。 () 判断题对错 50:下列关于复式教学叙述正确的是()。 单项选择题A、复式教学就是对

13、两个以上年级的学生在一起进行教学的一种教学组织形式B、复式教学适用于学生、教室多的情况下教学C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 51:某市已经建成规模化、功能设施比较完善的奶牛养殖示范小区和牧场园区88个。如果这些养殖示范小区和牧场园区实行统一配种的话,那么,也就会统一饲料配方、统一存贮、统一防疫、统一挤奶,并有专业技术人员进行各项技术服务。据此,我们可以推出,这些养殖示范小区和牧场园区()。 单项选择题A、虽然没有实行统一饲料配方,但有可能实行统一存贮,或者统一防疫B、如果统一饲料配方,那么就会实行统一配种C、如果没有专业技术人员进行各项技术服务,那么也就没有实行统一配种D、如果没有实行统一配种,那么也就没有实行统一饲料配方 52:历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时,一个学生突然说道:“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的一项是()。 单项选择题A、指桑骂槐地批评B、不予理睬

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