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1、永仁2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：通过谷歌查得的结果过多，不能通过（）方法优化检索结果。单项选择题A、词组检索B、字段限定C、使用逻辑“或”D、增加同义词 2：选择和运用教学方法的依据不包括（）。 单项选择题A、教学目的和任务的要求B、学生特点C、课程性质和教材特点D、学校的要求 3：板书从书写动机的角度可以分为（） 多项选择题A、超前板书B、文字板书C、并进板书D、图标板书E、滞后板书 4：解决问题的中心环节是对问题的表征。（） 判断题对错 5：素质教育是面向（）的教育。 单项选择题A、全体教师B、全体学生C、全社会成员D、全部个性 6：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高
2、过程，其进行的顺序是（）。 单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以意为开端，意、知、情、行依次进行D、看具体情况，可有多端性 7：孔子的教育思想集中体现在()中。 单项选择题A、大学B、中庸C、论语D、学记 8：（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。 单项选择题A、顺应性B、同化性C、重组性D、具体 9：学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（） 单项选择题A、学习B、学生与教师C、教师与教学D、学与教 10：认知心理
3、学把在头脑中形成问题空间的过程看成是（）。 单项选择题A、理解问题B、发现向题C、检验假设D、提出假设 11：家庭教育的特点有（） 多项选择题A、影响具有先主性B、控制方式具有单一性C、交往接触具有密切性D、教育与生活具有统一性E、教育者对受教育者了解和影响具有深刻性 12：课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。 单项选择题A、自主性B、实践性C、综合性D、灵活性 13：_是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容 单项选择题A、知识B、应用C、评价目标D、综合目标 14：课的结构组成部分包
4、括（） 多项选择题A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材E、布置课外作业 15：综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（） 单项选择题A、融合课程B、广域课程C、核心课程D、合并课程 16：生产力是推动社会发展的最根本的因素，因此生产力决定着教育的领导权。（） 判断题对错 17：学生文化的特征具有（）。 单项选择题A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性 18：智育的任务就是教学生学习文化。（） 判断题对错 19：在现代社会中，网络成瘾已经使许多青少年深受其害，因此，为了青少年的健康成长，应尽量杜绝青
5、少年上网。（） 判断题对错 20：教师的知识素养应当包括（） 多项选择题A、精深的专业知识B、教育科研知识C、广博的文化知识D、教育科学理论知识E、自我调控意识 21：单轨学制最早产生于（） 单项选择题A、德国B、法国C、美国D、英国 22：焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是（）。 单项选择题A、生活焦虑B、睡眠障碍焦虑C、交友焦虑D、考试焦虑 23：有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。 判断题对错 24：学生成绩存放在电子表格中，在Word中生成学生个人成绩单应使用（）方法。 单项选择题A、逐个复制到Word中B、插入对象C、邮件合并D、插
6、入文件 25：德育过程的矛盾包括（）。 多项选择题A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 26：下列不属于教师团结协作基本原则的是（） 单项选择题A、同行相尊B、取长补短C、主动交往D、相互指导 27：开放课堂的特点是（） 单项选择题A、由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习B、由教师组织学生进行单一制教学C、按学生的学习好坏和能力差别对学生进行不同类别的分班D、有目的有步骤地按照教案进行班级授课 28：教学方法选择的依据主要有（） 多项选择题A、教学目的和教学任务B、教学
7、内容的性质和特点C、教师自身的特点D、学生的可接受性E、每节课的重点、难点和关键 29：八年级二班的小明在数学课上大家都很安静的时候忽然大笑起来，按照我国学者对课堂行为的划分，这属于()。 单项选择题A、行为过度B、行为不足C、行为失常D、行为不适 30：注意的品质有（） 多项选择题A、注意的稳定B、注意的范围C、注意分配D、注意转移E、注意的敏捷 31：当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象，认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。以下哪项质疑最能削弱以上解释?（） 单项选择题
8、A、为什么回答的那一部分不答“能听到”呢B、为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢C、为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示，觉得自己是聋子呢D、为什么所有被催眠者在上述情况下都做出同样的反应呢 32：下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是（） 单项选择题A、可以为幻灯片添加自定义动画B、不可以为占位符对象添加动画C、可以对要添加的动画进行设置D、可以为幻灯片的切换添加动画效果 33：弗洛伊德把人格分为（）。 多项选择题A、本我B、自我C、超我D、力比多 34：战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。 单项选择题A、中庸B、大学C、孟子D、学记 35：焦虑是各种神经症的共同特征。
9、（） 判断题对错 36：尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。（） 判断题对错 37：说的简单一点，技能就是人的本能活动。（） 判断题对错 38：一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（） 单项选择题A、文学B、数学C、历史D、法律 39：人格教育的方法包括（） 多项选择题A、树立正确的人生观与世界观B、人格优化C、明确道德规范教育的基本内容D、训导E、表扬 40：以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。 单项选择题A、苛勒B、斯金纳C、布鲁纳D、奥苏贝尔 41：（）阶段的动作具有高度的灵活性、稳定性和准确性。 单项选
10、择题A、原型内化B、操作定向C、操作熟练D、操作模仿 42：我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。 单项选择题A、体育B、劳动技术教育C、德育D、智育 43：幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己这种思维类型是()。 单项选择题A、形象思维B、分析思维C、直观动作思维D、直观思维 44：多种感官参与学习能有效地增强记忆。（） 判断题对错 45：（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。 单项选择题A、建构主义B、认知结构C、信息加工D、尝试错误 46：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。 多项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具
11、体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段 47：听课不是目的，（）才是听课的根本所在。 单项选择题A、教育行政和教学业务部门检查B、对教师做定性评价C、以听课为手段来进行教学评价、教学研究D、观察教学行为 48：下面哪一种不是心理促动药物?（） 单项选择题A、兴奋剂B、镇静剂C、迷幻剂D、葡萄糖 49：班主任是班级活动的组织者，因而不需要注重交往活动。（） 判断题对错 50：教育可以促进民主。（） 判断题对错 51：教育改革的核心是（） 单项选择题A、方法改革B、观念改革C、课程改革D、内容改革 52：德国教育家赫尔巴特是（） 单项选择题A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中
12、心论的代表D、活动中心论的代表 53：身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的发展，这符合个体身心发展的哪一条规律?（） 单项选择题A、顺序性B、阶段性C、互补性D、不平衡性 54：为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。 单项选择题A、高度的政治觉悟B、广博的科学文化知识C、教育理论知识和技能D、良好的人际关系 55：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2021年)提出，到2021年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年进步到l3.5年。（） 判断题对错 56：在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心
13、理学上称为（）。 单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 57：根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为（）。 多项选择题A、相对性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、绝对性评价E、总结性评价 58：刺激泛化和刺激分化是对立的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物的差异的反应。 判断题对错 59：道德行为包括（）。 多项选择题A、道德行为技能B、道德行为习惯C、道德行为认知D、道德行为情感E、道德行为体验 60：在教师的人格中有两种重要特征对教学有重要影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。 单项选择题A、说到做到B、敬业精神C、热心和同情心D、重义气讲交情 1：答案C 解析 如果检索结果过多，误检率很高，调整检索策略的方法有：用逻辑“与”或者逻辑“非”增加限制概念、用字段算符或年份增加辅助限制、用“在结果中检索”增加限制条件。 2：答案D 解析 选择和运用教学方法的依据包括：教学目的和任务的要求；课程性质和教材
