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1、江苏2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）单项选择题A、充分认识知识对社会的价值B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合C、让学生尊重知识尊重教师D、将知识转化为巨大的经济利益 2：根据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。（） 判断题对错 3：提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（） 单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可夫 4：在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（） 判断
2、题对错 5：反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是（）。 单项选择题A、民主主义与教育B、政治学C、理想国D、大教学论 6：个人能用语言进行直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物的知识，属于（）。 单项选择题A、陈述性知识B、程序性知识C、操作性知识D、策略性知识 7：“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”，这副对联所指的历史人物是（）。 单项选择题A、诸葛亮B、文天祥C、林则徐D、岳飞 8：教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是（） 单项选择题A、教育者B、受教育者C、教育影响D、无法判断 9：发展的最本质的倾向表现为（）的
3、过程。 单项选择题A、分化与整合B、同化与平衡C、分化与对抗D、对立与统一 10：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的（）原则。 单项选择题A、疏导B、导向性C、因材施教D、尊重学生与严格要求相结合 11：下列与“素质教育”意思相近的一项是（） 单项选择题A、美感教育B、全面发展教育C、应试教育D、军事教育 12：根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（） 多项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化 13：体育是以（）为目标的教育活动。 单项选择题A、提升教育对象智慧B、健全品德素养C、发展体能，锻
4、炼体魄D、追求人生情趣和理想境界 14：从完整的问题解决过程来看，最首要的环节是（）。 单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设 15：所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的表率、榜样和楷模。这一含义是由（）决定的。 单项选择题A、社会舆论B、教师的工作对象C、法律法规D、传统习俗 16：他人的成败经验不会影响一个人的自我效能感。（） 判断题对错 17：从作用的对象看，教育功能可分为（） 单项选择题A、正向功能和负向功能B、个体功能和社会功能C、显性功能和隐性功能D、谋生功能和隐性功能 18：（）是资产阶级革命时代最伟大、最彻底的一次革命。 单项选择题
5、A、英国资产阶级革命B、法国大革命C、十月革命D、辛亥革命 19：最早提出“模仿理论练习”三阶段教学法的教育学家是（）。 单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良 20：“小李并非既懂英语又懂俄语”，对这句话理解正确的是（）。 单项选择题A、小李懂英语，但不懂俄语B、小李不懂英语，或不懂俄语C、小李不懂英语，也不懂俄语D、小李懂俄语，但不懂英语 21：对于与学生经验有关的逻辑性问题，可提供直接指导。（） 判断题对错 22：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。 单项选择题A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程 23：在儿童发
6、展过程中起主导作用的是（）。 单项选择题A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件 24：某中学对违反校规的学生进行罚款，该校的做法（） 单项选择题A、合理，学校有自主管理学生的权利B、合法，塑造良好校风的有效手段C、不合法，侵犯了学生及其监护人的财产D、不合法，罚款之前应得到主管部门的许可 25：经常思考“如何教好这一节课”等这样一些问题的老师，其发展很可能处于（）阶段。 单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我 26：生产力水平决定教育的（） 单项选择题A、数量和质量B、规模和速度C、人才培养规格D、公平与效率 27：国际上理解教育实质是在教育中贯穿（）。
7、单项选择题A、主体教育观B、精英主义价值观C、知识主义价值观D、多元主义价值观 28：将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。 单项选择题A、课程制定者B、课程任务C、课程目标D、课程内容 29：教学过程中的首要事件是（） 单项选择题A、提示教学目标B、引起学生注意C、提供学习指导D、适时给予反馈 30：（）的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型例证。 单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、陆钦斯 31：下列有关情绪和情感说法不正确的是（）。 单项选择题A、情绪出现的早，情感出现较晚B、情绪多与人的生理性需要有关，情感多与人的社会性需要有关C、情绪具有情境性和稳定性，情感具
8、有深刻性和暂时性D、情绪具有外显性，情感则比较内隐 32：日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”这种现象在教育心理学上称为()。 单项选择题A、迁移B、同化C、顺应D、模仿 33：非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性，它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。（） 判断题对错 34：认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是（）。 单项选择题A、程序教学B、掌握学习C、情境教学D、计算机辅助教学 35：教育心理学的研究应该多层次、多侧面，不能孤立、片面、割裂地看问题。这句话强调了教育心理学研究的（） 单项选择题A
9、、客观性原则B、系统性原则C、联系实际的原则D、教育性原则 36：在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（） 判断题对错 37：教学过程中测量的主要方法是（） 单项选择题A、测验B、观察C、访谈D、实验 38：下列选项中不属于信息资源管理的是（）。 单项选择题A、整理电脑中的资料，将各种资料分类并存放在不同的文件夹B、根据个人习惯整理浏览器中的收藏夹C、每隔一段时间整理更新电话簿D、用数码相机照相 39：提出著名的“成熟论”的人是（） 单项选择题A、高尔顿B、格塞尔C、桑代克D、霍尔 40：教师的地位一般是指教师的（）。 单项选择题A、社会地位B、经济地位C、文化地位D、政治地位 41：对于学
10、习迁移现象最早的系统解释是（） 单项选择题A、形式训练说B、共同要素论C、概括化理论D、关系理论 42：德育过程是组织学生的活动和交往的过程。 判断题对错 43：根据需要的不同性质，可以将动机分为()。 多项选择题A、内在动机B、外在动机C、生理性动机D、社会性动机 44：提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是（）。 单项选择题A、凯洛夫B、苏霍姆林斯基C、马卡连柯D、赞可夫 45：心理学家指出压力状态下身体反应的三个阶段，其中第三阶段是（）。 单项选择题A、警觉反应阶段B、抗拒阶段C、衰竭阶段D、结束阶段 46：教师扮演的中心角色是（） 单项选择题A、学者B、办事员C、教员D、权威人
11、物 47：教育科学研究的基本原则是（）。 多项选择题A、发展性原则B、客观性原则C、系统性原则D、理论与实践相结合原则E、教育性原则 48：学生间认知方式差异主要表现在（）。 多项选择题A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、沉思型与冲动型D、安静型与兴奋型E、辐合型与发散型 49：修改中华人民共和国宪法有关教育条款的权限属于（） 单项选择题A、全国人民代表大会B、全国人民代表大会常务委员会C、国务院D、教育部 50：智商2550，心理年龄最多可达6岁，生活不能完全自理的儿童属于（）。 单项选择题A、轻度智力落后B、中度智力落后C、重度智力落后D、严重智力落后 51：（）是指教师对自己影响学生
12、学习行为和学习成绩能力的主观判断。 单项选择题A、教学效能感B、教师期待C、教学监控能力D、教师威信 52：下列对素质教育的理解，存在片面性的是（） 单项选择题A、促进学生专业发展B、尊重学生个性发展C、教育面向全体学生D、引导学生协调发展 53：教学工作的中心环节是上课。（） 判断题对错 54：下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是（）。 单项选择题A、但丁神曲意大利；莫里哀伪君子法B、司汤达红与黑法；狄更斯双城记英C、屠格涅夫上尉的女儿俄；海明威老人与海美D、肖洛霍夫静静的顿河前苏联；伏尼契牛虻爱尔兰 55：教学媒体包括（）。 多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片 56：
13、应试教育与素质教育的不同主要表现在（）的不同。 单项选择题A、教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果B、教育内容、教学组织形式、教育对象C、教育评价标准、教育目的、教育对象、教育结果、教育方法D、教育内容、教育对象、教学组织形式、教育效果 57：为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了（）。 单项选择题A、聘任制度B、科举制C、录用制D、任免制 58：学校利用评“三好生”等方法激发学生的学习动机，这主要是发挥（）的作用。 单项选择题A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、期待的内驱力 59：用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是（）。 单项选择题A、具体目标B、行为目标C、心理目标D、心理与行为相结合的目标 60：转化后进生，首先要做到（） 单项选择题A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C、做好家访，争取家长配合D、帮助后进生改正缺点 1：答案B 解析 2：答
