《七年级生物下册 4.8.2细胞的分裂与分化 苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册 4.8.2细胞的分裂与分化 苏科版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、细胞的分裂与分化,观察细胞的分裂,观察细胞的分裂,观察细胞的分裂,观察细胞的分裂,讨论,1、在细胞分裂过程中，细胞核和细胞质发生 了怎样的变化,2、细胞分裂的结果是什么？它对生物体的生 长有什么意义,3、一个细胞经过连续的n次分列之后，形成 的细胞数目是多少,细胞分裂过程中染色体的变化,前期,中期,后期,末期,观察细胞的分裂,细胞分裂过程中染色体的变化,在细胞分裂过程中，细胞核中的染色体经过 复制后，形成数目、形态相同的两份，平均分配到两个子细胞中去,细胞分裂过程中染色体变化的意义,通过细胞分裂形成的两个新细胞，与原来细胞的染色体是一样的，这就保证了遗传物质在细胞的前后代之间保持一定的连续性和
2、稳定性,细胞的生长,细胞生长过程,细胞 （体积小,细胞 （体积大,吸收营养，转变成自身组成物质,植物细胞的液泡由小变大、由多变少,细胞为什么不能无限长大,计算表面积与体积的比值,得出结论：随着细胞的生长，体积不断增大，需要吸收更多的营养物质，但表面积相对较小，吸收营养能力相对减小，无法满足细胞生活需要,细胞分裂、生长的意义,生物体的生长,细胞数目增多,细胞体积增大,细胞分裂,细胞生长,细胞的分化,受精卵在进行细胞分裂的过程中，除了一小部分细胞保持原有的形状并具有分裂能力外，绝大多数细胞失去分裂能力。这些细胞通过生长增大了体积，在形态结构上也产生了差异，并且分别执行这不同的生理功能。这种细胞的变
3、化过程叫做细胞分化,组织的形成,我们把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织,第三节 细胞通过分裂产生新细胞,巩固练习,1、在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是： A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、染色体 2、一个生物体由小长大，是由于的 结果。 A、细胞体积增大 B、细胞数量增加 C、细胞分裂和细胞生长 D、细胞分裂或细胞生长 3、下列有关细胞分裂步骤，正确的顺序是： 细胞质平均分成两份 复制后的染色体分别进入 两个新的细胞核内 形成新的细胞膜 A、 B、 C、 D、 4、人的细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成 四个细胞，每个细胞中染色体的数量为： A、92条 B、46条 C、23条 D、不能确定,D,C,C,B,巩固与练习 1、细胞分裂中最重要的变化是 什么？该变化有何意义,在细胞分裂过程中，细胞核中的染 色体经过复制后，形成数目、形态相同 的两份，平均分配到两个子细胞中去,保证新细胞含有与原来的 细胞相同的遗传物质,2、细胞能无限长大吗？为什么,不能,细胞生长，体积增大，从外 界吸收的营养物质更多，但 吸收物质的表面积相对较少， 满足不了细胞吸收营养的需 要，故，细胞不能无限长大
