《【最新】年级组的述职报告格式【三篇】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】年级组的述职报告格式【三篇】（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、年级组的述职报告格式【三篇】正如灵魂的高低决定着人的水平一样,述职报告主题句的高低也决定着全文的水平,也就是说主题句具有层次性,作者一定要充分发挥主观性,让主题句达到更高的层次.-以下是小编为大家整理的,欢迎阅读. 【篇一】 忙碌而又充实的11月份过去了,本月全体初二年级教师都能严格遵守校纪校规,做到有事有病请假,工作用心主动,认真学习体会”pst”课改理念.在年级组里,凡事大家都有商量,互相帮忙,信奉一个准则达者为师,无关年岁的大小,教龄的是非,资格的深浅.我作为初二年级组的一份子,深刻感遭到来自群众的帮忙,深刻感遭到我们年级是一个优异的,奋发向上的群众. 1,成绩 11月份我们的工作重心仍
2、然放在课改上,在这方面,师生的用心性高,主动性高.我们每位老师都很清楚,正因为我们学生的根蒂根基差,所以”pst 才更显得迫在眉睫.使每一个学生都能在”pst 课堂模式下健康的成长,意味着我们每位老师肩头都有一份沉重的职责,要对家长负责,对学校的声誉负责,更要对学生的将来负责,也意味着要牺牲更多的个人时间甚至是利益.但我们组没有一个老师有怨言,个性是几个班主任老师,他们在班级的管理工作中严抓细管,严而有度,家校联系做到经常化,制度化,为了配好课改,他们在激发学生学习的潜能方面做了超多的工作,也取得了不少的成绩.他们透过班会课,加强对学生的日常行为养成教育,安全教育,心理健康教育等,使学生从小事
3、做起,从我做起,使学生逐步养成健康向上的个性品质.他们在工作中显露出来的那种无私的奉献精神和认真负责的工作态度,令人油然而生敬意.在老师们的共同努力下,学生在各方面都有了可喜的变化,个性是敢于展示自己这方面. 2,不足 成绩固然可喜,但也存在着不足,老师们还需要有一个清醒的认识.存在的问题主要体此刻以下两个方面: 首先是课改善行到一个关键的时期,各班都或多或少有学生还不能斗胆勇敢的去展示自己,成为令人头疼的”钉子户”,这方面,课任老师负有不行推卸的职责. 其次,弱势学科跟强势学科差距还比较大,构成了严重的不平衡.值得深思. 三,12月份工作设想 12月份”中国名校共同体”要来验收我们的课改成果
4、,所以,本月工作至关重要,初二组将把此项工作相关作为的重中之重,调动每一位老师的工作用心性,同时狠抓纪律和常规,加强管理. 初二年级组全体教师在校领导的正确领导下,2月份,以”礼貌礼仪教育月”为主旋律,在德育工作上面向本年级全体学生,用心组织和开展教育系列活动;在教学工作上,遵循学校”抓管理,重质量,找差距,争上游”的思路,认真分析上学期期末测试,制定并为目标落实而努力.顺利完成本月的教学目标和各项工作.现将年级组工作总结如下: 1.德育工作 2月份,我们围绕校德育处的”礼貌礼仪教育月”,开展了各项有好处的活动. 1)学生常规的精细化管理 从2月9日学生开学的第一天,我们初二年级的每位班主任在
5、政教处的指导下,就开始了对学生常规的精细化管理.我们抓学生早晨,中午到校的时间,抓校服的穿戴,抓早读课的效率,抓午自习准时,安静,目前午自习几乎每位班主任都能到班,且有部分任课教师也利用午自习下班对学生进行提优补差.在教务处的指导下,本学期我们抓学生学习习惯,尤其是学生的作业,要求每位学生按时完成作业,班主任定期将学生的作业完成状况通报给家长.为全力支持小学科教师教学工作,稳定小学科课堂纪律,年级组本学期还组织了班主任巡课. 2)捐资助学活动 本学期开始,初二年级组师生用心响应学校捐资助学号召,踊跃捐款. 3)礼貌礼仪及入规教育主题班会 学期初各班级利用班会课组织学生认真学习,进行入规教育及礼
6、貌礼仪教育.效果良好. 4)成绩分析表扬主题班会 2月13日就上学期期末考试成绩,各班级利用班会进行了质量分析,分析了优势学科和薄弱学科,帮忙学生制定了有梯度的目标;且对上学期取得优异成绩的学生及进步生进行了表扬. 5)学生心理安全隐患排查 本学期,我们要求年级组的各位教师要关注学生心理健康.各班班主任就学生心理安全隐患进行了排查,归纳了几种比较突出的心理现象,并加强这方面的教育指导. 6)初二年级家长会 2月21日下午,初二年级召开了本学期的第一次家长会.为了开好本次家长会,从年级组到班主任,教师都作了充分,认真的的准备.蔡校长针对以初二年级学生面临的考试,向家长做了详细的分析说明,动员家长
7、尽早重视起来,充分发挥家庭的教育特点,与学校的教育构成合力,使自己的孩子能顺利透过考试.之后,由教务处毛海玲校长助理重点分析了今年中考政策的最新动态,着重强调了中考政策中不同于往年的地方.最后各班主任向家长分析了本学期期末考试的状况,强调要家长重视生物410.cc,地理小学科和两极分化现象,并期望家长与学校经常联系,共同搞好学生的教育工作. 7)完善校信通家长联系名单,加强家校沟通 本学期,初二年级各班班主任,就学生校信通普及率不高,对校信通家长联系名单进行了完善,以期加强家校沟通,构成合力. 2.教学工作 1)认真做好上学期期末考试质量分析 2月18日下午第三节课,板桥中学召开初高中非毕业年
8、级期末考试质量分析会.会议第一阶段教务处葛冠韬副主任就初二年级总均分排行,学科年级全区排行,学科班级全区排行,基点提升,班级总成绩推进等多方面进行了分析.上学期期末测试,初二年级虽然名次未见推进,但差距明显缩小了,政治,英语完成校保四目标,比上学期期中,提升了42.8分.生物,地理与第四差距1.5分之内,有望争取保四. 各班主任根据期中考试成绩制定了任课教师重点关注对象,确保我校优分率及及格率的提升. 各备课段也就本次成绩分析,规范了备课,上课,作业.制订了本学期的工作计划. 2)激励课堂第三轮赛课活动 2月,我校开展了第三轮的激励课堂开课活动,初二年级组的严丽华,戴琳老师参加了本次赛课,效果
9、得到评委好评.年级组其他教师参与了听课,评课.年级组内掀起一场激励课堂讨论热. 3.年级组管理工作 本学期,在年级组管理工作上,年级组教师统一了认识:我们要构成合力,要人人参与管理.年级组内创设了一种和谐的工作气氛. 【篇二】 我们初二初三年级组是一个团结,相互协作的大家庭.组内教师都能和睦相处,关系融洽,每位教师都有极强的事业心,进取心,高度的职责心,无私地为教育事业默默地奉献着.本期的教育教学工作即将结束了,在本学期年级组全体教师为了不断提高教育教学质量,全面贯彻党的教育方针,认真学习新课程的理念,切实转变教育观念,全力搞好学生的思想教育,坚持教书育人,教育教学质量全面提高,圆满完成了各项
10、工作和任务,促进学校工作的顺利开展.现将年级组第一学期来的工作总结如下: 一,确立以教学质量为年级工作中心的共识,努力提高年级的教学质量. 1,努力配合学校教导处工作,组织了两次段考,一次月考,一次抽考,期中考试和期末考试,都要求及时进行商定对策,及时反馈学生的学习状况,并及时适当的调整原有的计划,及时补漏,以求取得的教学效果. 2,鼓励用心钻研教学业务,进行课堂教学改革的尝试,寻求培养学生创新和实践潜力的途径.经常深入课堂,了解各学科的教学教育状况,透过召开各类型学生会议来了解状况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成
11、绩都能不断地更上一层楼. 3,期中考试后,召开了学生表彰大会,对学习成绩优秀和表现突出的学生及时给与表彰奖励. 二,抓好学生的养成教育和常规管理. 1,配合教导处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育.继续强化卫生,两操,自习课及课间秩序,集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度.组织学生认真学习,和我校的各种规章制度,班主任带领学生共同制定班级公约,抓好良好班风,学风的建设,提高学生对行为规范的自觉意识.从整个学期来看,卫生保洁工作总体上比较好,学生违法违纪事件比以往明显减少. 2,搞好班级文化建设,各班都进行了班级美化建设,黑板报有专人负责,每大周一期,保证质量,有特色,文化气息浓厚,使学
12、生受到文化的熏陶. 3,配合学校和学部开展一系列活动.先后组织,举办和参加一系列针对较强的活动,如:开学伊始进行短期的军训,提高孩子们组织纪律意识;升旗,给家长写信,听讲座,培养他们爱国爱校情感和感恩意识;组织学生参加各种球类友谊赛,运动会,教育学生团结合作,热爱体育;带同学们畅游芜湖方特,培养他们的社会实践潜力,教导他们热爱自然,保护自然;组织疏散演练,安全知识讲座,让孩子们时刻注意安全,遵纪守法,做一个好公民;组织学生举办英语歌曲比赛,元旦晚会,圣诞晚会,培养他们艺术细胞,学会陶冶情感,等等.我不辞辛苦,前后忙活着,管理的班级和年级总是表现抢眼,其中,全年级共获得了团体和个人奖项50多人次
13、. 4,安全教育常态化,确保一学期中基本无重大学生安全事故. 三,架起与家长的沟通桥梁. 要教育好学生学校,社会,家庭三者缺一不可.为了让学生受到更好的教育,为了让家长更好地配合,年级组在期中试后召开家长会议,把学校和年级组采取的措施告知家长.班主任经常透过电话和联系册与家长沟通,让家长及时了解孩子的在校表现和成绩状况.初二年级的全体教师用心配合,主动与家长交流,取得良好的效果.平时教学中发现问题及时与家长联系,交流,同时透过交流,征求家长对班级,年级,学校管理的推荐,对课任教师的推荐,及时改善我们的工作.其中,初二两个班还建立班级博客,初二(1)继续完善班级报纸. 四,存在问题. 1,学风还
14、不太浓厚,学习上浮躁的风气在各班级都有不同程度的存在,个别学生的厌学情绪有所加重.随意旷课,迟到现象较突出.作业抄袭现象严重.两极分化严重. 2,学生的礼貌习惯还有待于提高,个别同学有讲脏话,随便乱扔垃圾的行为.缺乏自我管理和控制潜力的学生多. 3,存在学生上网,沉迷网吧现象. 4,少数老师在教学管理上有点墨守成规,安于现状,瞻前顾后,创新力度不大.工作中缺少力度缺乏耐心. 5,年轻教师过多,知识结构较为单一,教学方法较为简单;个别教师仍存在职责心不强,钻研精神不足,缺乏敬业精神,群众观念不够,合作意识淡薄,大局意识不强,不能及时完成年级组布置的临时性任务.教学质量不高的现象仍然存在. 6,领
15、导对毕业班的关注和指导还远远不够. 三,对下学期工作的一些设想. 1,认真贯彻学校各项政策措施,加大年级组管理力度,认真配合学校各处室完成各项任务.牢固树立为师生服务的意识. 2.提高管理意识,科学,公平地考核教师,拉开差距,增加教师的压力和动力. 3,继续发挥年级组学生参与管理的工作. 4,在班级管理方面加强班风,学风建设. 5,继续狠抓学生养成教育,组织班主任多开展形式活泼的主题班会,增强学生安全意识,学习意识,卫生意识. 6,明确转差帮扶制度.如:能够建立”一对一”的转化后进生职责制,规定班主任和所有课任教师务必负责转化一至两个后进生.协助班主任参与班级管理,促进”全员管理”理念的落实.在班级管理方面尽量让班主任有自己的管理特色,努力降低与化解班主任工作的强度和难度,为他们服好务. 6,校园文化建设进一步上档次,提高品位. 总之,经过年级组全体老师的共同努力,初二初三年级组
