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1、教师个人教学述职报告范文述职报告必须以报告履行职责情况,报告德才能绩为主,重点在于展示履行职责的思路,过程和能力,重点和范围有确定性,仅限于职责的范围之内,围绕职责这个基点精选材料,职责范围外的概不涉及.本篇文章是小编为您整理的,供大家阅读.【篇一】 身为一名教师,我始终牢记为人师表这四个字.在我的工作中,我从不利用职务之便为个人谋取利益,坚持言传身教,以自己高尚的人格,行为去感染学生,努力实践. 本学期,我担任的是我校五（2）班的语文教学工作和班主任工作,每周语文课8节,班会及阅读课各一节,写字课2节,共计课时12节. 业务学习 作为一名语文教师,我深深地懂得,要想给孩子一碗水,自己必须要有
2、一桶水,而且还得是一桶活水的道理.一学期以来,我坚持参加教育局主办的各类业务培训,教材培训等,如学期初在师范附小参加高年级语文教材培训等;另外,我还始终坚持参加电大的夜间学习,专攻汉语言文学本科专业,目前课程已经通过了三分之一左右了;在坚持电大学习的同时,我还认真阅读了一些教育相关的书籍,杂志,如,等.总之,在教学之余,我努力地给自己充电,以适应当今的教学. 研究教材 课堂教学 上课时,我尽量采用活泼多样的教学方式,辅以多媒体教学,激发学生的兴趣,营造和谐的课堂氛围.课堂上,我关注语言文字的积累和训练,关注文本对于孩子情感的熏陶,还关注每一个学生的发展,力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到
3、锻炼的机会,有所收益.课后,我还针对课堂上的一点得与失及时地做出反思,以改进今后的教学.记得有位名师曾经说过,教学永远是一门遗憾的艺术,但我坚信,也正是这或多或少的遗憾在促进着每一个老师的成长.另外,我还努力将自己的研究专题渗透到我日常的作文教学之中.本学期,我研究的专题是.研究中,我努力探究实践如何提高学生修改习作的兴趣及能力的途径 如在指导习作的修改中,我尝试运用多媒体指导学生当堂修改作文,收到很好的效果. 作业设计与批改 我要求自己尽量做到布置一些分层性的作业,因人而异,比如背诵课文,好同学,我让他多背一两个自然段,程度较差的同学我让他少背一点.同时控制好作业量,避免重复性的习题,为此,
4、我针对我班学生实际情况,设计出了一套针对性训练集.在作业批改上,我本着当天的事当天完成的态度,做到及时批改,及时订正,因为我深知,这一点直接影响到学生写作业的态度和作业质量,以前,我在这方面吃过大亏.另外,我还要求自己尽可能多的采用面批,跟踪批改的方式认真,细致地进行作业批改,不放过作业中的一点小问题,哪怕只是一个标点. 课外辅导 众所周知,要想提高学生的平均成绩,就一定要在平时注意后进生的补缺补差.这个学期,我加大了对后进生的课外辅导力度,根据他们各自的情况帮助他们辅导作业.比如,对词语的听写和对日积月累的默写,对于成绩不理想的我都严格要求,反复练习,直到他们85%都过关为止.经过一学期的坚
5、持,我班的许多后进生都有了较大的进步.另外,本学期,我还多次认真积极的辅导学生参加各级各类与语文学科和班主任有关的竞赛. 班主任工作 作为班主任,我非常乐意和同学们做朋友.为了缩短我与学生之间的年龄差距,我坚持下课或放学的时间主动与孩子们谈心,聊家常,甚至和他们一起做游戏,跳集体舞,大课间的时候,我更是和他们一起游戏,一起锻炼.在我的努力下,我渐渐与孩子们打成了一片.课上,我们是师生关系,课下,我们成了无话不谈的朋友.班级也因此拧成了一股绳. 教研,科研情况 作为新一代的教师,不仅要做一个教者,更要做一个研者,最终成为研究型的,可持续发展的教师 本学期,我积极参加市,区及学校的教,科研活动,如
6、,坚持每周一参加教研组工作会议;参加校际之间的课例研讨活动等等.另外,我自己也能结合自己的研究专题,开展五步课例研究. 一学期以来,我始终坚持按时到校上班,有事请假的原则,出满勤,勤奋踏实地工作,从未无故缺勤或早退. 经过一学期来不懈的努力,取得了以下一点成绩: _年9月:博客评比获市级二等奖. _年9月:教学案例评比获区级二等奖. _年11月:广播操获校一等奖 _年12月:所辅导的学生王甜甜获市级书法比赛一等奖. _年2月:所辅导的学生施翌获区随文练笔一等奖 以上,是我对上一学期的思想,工作所做的一次总结汇报.其中,一定有说得不尽,不妥之处,望各位领导,同事予以批评指正,谢谢!【篇二】 各位
7、领导,老师:下午好! 今天我主要从师德表现,专业成长,课堂教学,教务工作四个方面就本学期以来我的表现向大家汇报: 一,师德方面 1,热爱党的教育事业,全身心投入到日常教育教学工作中,努力践行”为教育事业奋斗终生的献身精神”.干一行,爱一行,工作勤勤恳恳,兢兢业业,服从领导安排,严于律己,宽以待人,注重教师形象,为人师表. 2,关爱自己的每一位学生.平时,面对三十六个学生,总能认真面对每一个孩子,倾听他们的心声和需求,努力拉进与孩子们的距离,让他们能在学习和生活上主动与我沟通,我更会热情的解答学生的困惑.关注孩子们的心理差异,开展”差异化沟通”,”差异化辅导”和”差异化帮扶”,让孩子们能快乐成长
8、,共同进步. 3,团结互助,廉洁从教.能与同事们团结友爱,和睦相处,相互帮组,相互鼓励.能自觉抵制社会上的各种不良风气,不参与任何形式的有偿家教活动,不以任何形式向家长索要财务,廉洁从教,透明从教. 4,模范的遵守各项规章制度,法律法规和社会公德,以身作则.有高度的责任感和使命感,每天到校不是在教师上课,就是埋头办公室备课,批作业,从不做与教学无关的事,认真对待自己的本职工作,高效完成各项工作. 二,专业发展不断前行.尤其作为一名教师,我一直坚信”活到老,学到老”,不断更新教育理念,提升素养.一学期以来,我积极参加各类培训,在”核心素养”和”解题教学”方面进一步加强学习,”甘于寂寞的人其实并不
9、寂寞”,在像江苏省特级教师于新华等一批专家的引领下,平时我也会研究解题到深夜甚至凌晨,本学期我便主动到初三非任教班级上了一节”解题类的研究课解三角形的那些事”,以期开拓初三学生的眼界,拓开数学老师们的解题思路,在7月4日即将开展的武进名师大讲堂上,我也会开设”初中数学解题教学的一点思考”的讲座,面向全区初中数学老师,共同探讨和交流.专业提升永无止境,作为年轻教师的我,永远学习在路上. 三,课堂教学求真务实.我能根据班级学生的特点,制定适合班级学生的教学方法,编写适合孩子发展的教学案,努力朝务实,提效上靠拢.平时注重对不同学生的差异化辅导,通过基础强化,跟踪训练,提升补充训练等方法,让不同的孩子
10、获得不同的进步和成长. 四,教务处工作力争细致高效.十年来从事教务工作的经验告诉我自己,教务无小事,事事需重视.因此,我平时会打起十二分的精神,认真对待每一项工作,仔细思考每一个落实细节,力争高效.重点抓好常规管理,具体如下: 1,依托教研组,开展草根化的课堂教学研究和探索,围绕期初我提出”自主确定课堂的教学目标,自主设计教学流程和教学案,自主设计适合我们学生的作业和练习,自主调控好课堂的节奏”的”四点自主”展开落实,一学期下来,虽然各组落实和推进的进度不一,但都有所行动,都能初步意识到我们曾经的课堂可能存在的不足,虽然各备课组没能全部落实好以上四方面,但从教研组的层面已经能初步关注到了我们课
11、堂教学的各个流程和细节,务实的教研氛围和课堂教学正在逐渐显现. 2,集体备课工作进一步加强,我们现在已经基本慢慢走出”定时间,定地点,定中心发言人”的传统模式.现在我们的备课组虽小,只有两三人,但同时也给我们召集和组织提供了有力的条件,现在我们个别备课组,基本已经将备注工作当成了一种常态化,关键的意识的加强,这是我们多年努力的成效,相信在今后的继续努力下,我们的”集体智慧”定能更好的释放.现在我们的课堂教学中,已经越来越多的看到我们老师的”原创”,能更加我们学生的实际来设计和调整教学内容,那种纯借鉴式的模式已经越来越少,这也都归功于我们老师意识的变化和课前备课的努力. 几年前我提出在我校开展教
12、学案的研究和探究,通过几年的努力,也越来越深入人心,长期实施下来,更发现了这种方式在打牢学生基础和提高课堂听课时效上是有作用的.细细思考,其实是通过这种方式,彻底改变了老师们的备课态度,从以前的经验主义,到后来的拿来主义,再到现在的自主设计,我们的理想是个性化的设计,这是后面努力的方向.总之,我们推行的教学案的探索,在我看来,在我们这样一所特定的农村初中,在教师专业发展和课堂教学改革方面是有成效的,而且是显著的. 3,进一步协调年级组,规范和落实好各年级的教学常规,经常巡视教学场所,包括课堂和课间,确保了日常教学秩序的井然. 4,课后辅导,配合我们提出的分层思想在一线教学中逐步落实.首先,我们
13、的一线老师都能从思想意识层面重视这项工作;其次,在日常的教学中逐步点滴渗透,包括备课的环节,课堂教学环节等都有所体现.课堂辅导工作也越来越细化,但凡一线中考科目老师,都能努力做好,力争让每个学生都能打牢基础,合理进步. 5,按照期初计划,和其它科室如总务处等共同努力,共同组织好计划中的各次调研工作,努力发挥好每次的调研工作的杠杆作用,为师生的教学和学习提供好的参考数据和资料. 6,做好对分管各室的日常管理工作,从计划着手,做好过程性管理和督促工作,确保使用率,和登记率等. 7,加强学校体卫艺工作,顺利开展了春季田径运动会,加强对体育教学,尤其是九年级体育教学工作的督促和管理,在增强学生体质的同
14、时,努力提高了中考体育成绩.做好一年一次的办学质量现场考评的准备工作,应该说在吸取去年考评时的不足经验后,今年我们在各项工作上都做好了充分的准备,教务处分管的一块比较顺利的接受了验收组的考核.同时重点抓好了初三年级的复习迎考工作,从期初的年级组,备课组的计划着手,到日常的教学督促,再到各类考查和准备工作,每一项我们都把他当作新的工作来对待,摒弃经验主义,从细节着手,确保了今年中考的各项工作都能圆满完成. 8,高效,规范的做好教辅资料的征订和学籍管理工作等. 以上便是我述职的四个方面,不到之处请批评指正. 谢谢大家! 述职人:_ 20_年_月_日【篇三】 一个学期以来,我能认真地做好自己的本职工
15、作,积极投入新一轮课程改革试验中,将提高教学水平与思想理论水平结合起来,从而不断的完善自己.同时,热爱学生,努力为学生的发展提供契机.在教书育人中,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.现对本学期教学工作进行回顾与思考,以促进今后的工作更上一层楼. 首先在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱,尊重,了解和严格要求学生,不歧视,挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表.同时处处以来约束自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素质.加强学习,不
16、断更新教学理念.作为新课程试验的教师,我深知学习的重要性.所以,在实践中,我努力学习等教学理论,从而丰富更新自己的头脑.紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念.注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来.将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念.确立了”一切为了人的发展”的教学理念.树立”以人为本,育人为本”的思想. 其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,给学生做了极好的表率. 第三,在教育教学工作中,本人积极认真学习新大纲,新教材,将教材,教法,学法进可能完美的结合,积极,认真备好每一个教
