《2021年教科室年终工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年教科室年终工作总结（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科室年终工作总结 教科室年终工作总结三篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，我想我们需要写一份总结了吧。你想知道总结怎么写吗？下面是的教科室年终工作总结3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 本学期教科室工作在区教科室的统筹和学校党支部的 _下，在全体教师的大力支持下，认真贯彻“科研兴校，教研强校”的发展战略，以课程 _、教学质量为重心，切实提升教师的教研、教学水平，努力提高学生的综合素质，增强了工作的主动性，注重教研的实效性，积极发挥教科室的主导作用，为实现我校“实现人文管理，构建和谐校园”的目标做出了应有的贡献。 教师课程
2、_观念的更新，是教科室工作的第一步。因此，本学期分教研组 _了现代教育理论、新课程标准理论学习，广大教师不断转变教育观念，用全新的教育理念，采用现代化的教学手段和教学方式，从注重学生的知识转化为注重学生的知识技能、过程方法、情感态度和价值观，培养学生的 _意识和创新精神，以学生的发展为中心，强调问题性、实践性、参与性和开放性，在教学中建立学生自主、探究、合作三位一体的学习新模式，充分挖掘学生的学习潜能，培养学生的综合素质。 身正垂范，学高为师。为了适应新课改，真正提高教师教育教学水平，掌握多媒体现代教学技术，实现与时俱进。让老师先向 _专家学习，参悟他们的先进教法，充实自己的教学经验；通过公开
3、课、示范课，老师们在实践中探索，相互学习，取长补短，丰富了自己的教学方法。常言道“ _可以攻玉”。通过信息技术老师的课件制作培训，我校有一部分老师能熟练地制作课件，绝大部分老师能够运用多媒体上课，为提高教研、教改质量奠定了坚实的基础，也为教学方法的多变注入了活力。129位老师参加省市级各级各类培训，46位教师参加区级培训。同时，加强校本教研，注重校本培训。参加省市区各级培训的老师在校内开展了多样的校本培训计66次，我校独具特色的校本课程建设获得了上级 _赞赏。 健全制度，抓好教研组和备课组的建设。为明确教研组的职责和激发各教研组教研教改的积极性，充分发挥组员的潜能，教科室配合教务处进一步完善和
4、制定了教研组长职责、教研组考核细则、望亭中学新课程 _实施方案等规章制度。把职责与处罚、激发与奖励有机地结合起来，更具人本化、科学性、操作性。 各教研组组长能够深入角色，以身示范，充分调动了本组教师参与教研的积极性，展示了各科教学特点，推动了学校教育科研的进程。特别是英语组邢德清老师开了本期的校级示范课，获得了全校教师的好评，得到学校 _的认可，他们还率先开展了组内活动，成为本学期优秀教研组之一。其次，充分现代教育技术资源，提高了教研质量。本学期以来，老师们加强 _备课，制作课件到多媒体教室上课，已蔚然成风，全校大多数老师能自制课件，50周岁以下教师有96。25%通过了全国教育技术能力的考核，
5、掀起了我校利用多媒体教学手段、掌握现代教学技术上课的新潮流。 根据区教科室要求，结合我校实际情况，我校确定并申报的1个省级课题、2个市级课题和3个区级课题都进展正常。其中由 _校长主持的省级课题多种教学媒体与提高课堂教学效率的研究按时结题，被评为20xx年度江苏省现代教育技术应用研究优秀研究成果叁等奖，并取得了丰硕的研究成果，在运用传统教学媒体的过程中，努力把现代教学媒体贯穿在教学过程的各个环节，最大限度地提高教学效益，实现教学的最优化。通过课题研究，广大教师认识到必须树立终生学习的理念，努力提升教育教学质量，要提升素养，潜心教改，向课堂教学要质量，求效益，发挥教科研的先导和引领作用，把自己培
6、养成“低耗高效”的 _教师。 本学期教科室注重宣传、鼓励老师参加上级举办的各种竞赛活动，这不但让老师把握机会锻炼自己、展示自己、体现自身的价值，而且为学校争得了荣誉。 本学期，教科室将近三年来各级发表与获奖的论文77篇结集成册，并由王校长作序，编成望亭中学教师论文集第二辑教苑拾英，目前已交付印刷。 本学期，教科室根据江苏省普通高中新课程实验第一阶段课程设置意见和江苏省普通高中新课程实验学科实施意见综合实践活动的精神，结合我校高中综合实践活动教学实际，制定了望亭中学综合实践活动方案。 综合实践活动课程以 _实践观为基础，着眼于培养学生的创新精神和实践能力，从时代发展的实际需要和地方发展的特色需求
7、出发，注重培养学生的研究和解决实际问题能力、合作能力、开拓创新能力以及终身学习能力。遵循以活动促发展的原则，促进学生学习方式的转变和全面素质的提高以及教师教育观、课程观的更新，为造就高素质劳动者、专门人才和拔尖人才奠定基础。 本学期高一年级的研究性学习课题儒学思想与和谐社会研究，高二年级的研究性学习课题中国古今服饰文化研究，高三年级的研究性学习课题影视文化研究优秀电影对提高学生表达能力的研究进展正常。通过研究性学习，使学生经历研究探索的实践过程，获得切身体验和经验，形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感。学会自主发现和提出问题，逐步形成搜集、分析、利用信息以及解决问题等多方面的探究能
8、力和表现能力。让学生学会交流和 _研究的信息、创意及成果，发展乐于合作的团队精神和合作技能。 _科学研究的严谨性，形成求真务实的科学态度，不断追求的进取精神，不怕吃苦、不怕失败、勇于克服困难的意志品质，以及追求真理的科学精神。 为搞好学校宣传，本学期教科室了历年来学校、教师、学生获得的各种荣誉证书，及时更新了学校 _上了相关内容，为教育学生、扩大学校影响，做出了成绩，为迎接普通高中新课程 _验收、教育现代化县市区验收、二星级高中验收、中小学常规管理检查等做了教科室该做的工作，进一步扩大我校的社会知名度。 当然，教科室工作还存在许多不足之处，如教法的探讨不够多样性、没有放开手脚、对学生的学法探讨
9、不够、多媒体运用不够普及等。这些都力争在今后的工作中找出缺陷的弥补办法，工作更上一层楼。 1、区科研管理已完善，各校有科研室，由专人负责科研工作，也有了科研管理制度。但科研负责人员大多在指导与研究方面存在不足，多数学校管理制度缺乏个性，有待进一步完善。 2、课题研究水平也有一定的成绩，但在全市各区县快速发展的形势下，在第九届评奖中如何保持已有成绩并有新的突破上，还很艰难。 3、以形成一定的科研骨干队伍，但人员不够稳定，水平有待提高 4、课题研究始终紧扣时代发展，但对学生的学习及发展的研究还不够。 在此基础上，我们明确了本学期的工作思路为针对学校实际开展科研管理；通过各种途径培训科研骨干；在面上
10、普及的基础上攻关重点课题。 区教科室人员处于新老交接阶段，面临着了解、适应以及 _工作的局面，同时也可能是教科研工作有新突破的时机，我们迎难而进、群策群力、形成新的工作思路，使教科研工作在平稳发展中有了新的突破。中学块面设一个组长进行整体负责，具体工作进行划片分工，每人 _承担指导、研究、管理等工作。 教育科研骨干力量是教育科研工作可持续开展的基础。探索多种培训渠道，加强对中学、小学、幼儿园的教育科研骨干教师的培养，提高我区教育科研整体水平。本学期： （1）通过校本研修的.形式，开设教育科研培训班，培训教育科研骨干教师；（小学、幼教） （2）通过教育学院教师继续教育课程，培训教育科研骨干教师；
11、（申报四门课程，批准开设一门） （3）市区联办学校教科室主任学习班，提高教科室主任的管理水平和研究水平 （4）指导开展行动研究，使广大教师成为研究的主体，结合课题研究过程，提高教师的科研能力和专业化水平。 首届育英杯教育论文评选活动是以教育叙事为主题，经过广泛发动，进行教育叙事研究、 _讲座等过程，受到了很多有质量的好文章，第二届评选活动配合第九届教学研讨活动的开展，主题就是九届教学研讨活动的十大主题。本学期进行了教育叙事论文评审的专家评审、 _交流、进行网上公示、 _小组终审、获奖论文颁奖等。 1、参加区中学、小学、幼儿园三年发展规划督导工作 2、承担长宁教育、教育学会、EPD项目、数学培训
12、中心等工作 3、参加市教育调查队工作 4、参与学院课题相关研究 5、参与学院评估验收本部门材料准备工作 作为一中的一员，我时刻以学校为重，全心全意地为一中的发展服务；作为教科室的一员，我时刻以教师为重，全心全意地为教师的发展服务。在这一理念的指导下，我踏实肯干，认真研究，拼搏进取，倾情工作，在工作中不断历练自己的各项能力，在工作中不断磨炼自己的工作水平，在工作中实现自身的价值，在工作中实现自己的成长。 1、顺利 _年度论文评审工作，激发教师的研究热情 今年是我第一次 _论文评审工作，时间紧张，情况复杂，既要有学科组教师参加论文评审，又要把优秀的高三总结一起进行评审。我认真熟悉工作，细心 _评审
13、，保证论文评审工作顺利完成。对222篇上交论文进行学科组初评和科研室初评，综合教科室评价和学科组评价的排名，选择83篇论文进入复评。加上从63篇高三总结中评选出的27篇，共110篇文章进行复评，其中文科理科各45篇。经过复评委员会的严格复评，评选出前100篇论文进行奖励，其中一等奖20篇，二等奖30篇，三等奖50篇。从论文评审的 _来说，我觉得细心准备，耐心 _，保证评审工作的顺利进行。 2、 _召开研究型学科组建设的专题研讨会，集中研究学科组建设 因为陈主任外出学习，从十一月准备到十二月初召开，这个研讨会准备的时间比较长。在准备期间，我给学科组长提供研讨交流的主题，提供学科组建设需要挖掘的主
14、题，指导他们完成学科组建设的文章。最终，研究型学科组建设研讨会取得了比较好的效果，学科组长的研讨渗透着新理念，渗透着研究型团队的建设。如语文组在实践中摸索出一套有本校特色的校本教研机制；生物学科组提出了“以研究课引领常态课”的教研理念；英语学科组提出了以“s _rt work”的理念引领学科组建设的理念； _学科组提出了建设研究型学习型学科组的理念。目前，以研究引领学科组建设已经成为学科组工作的基本理念，研究型学科组建设已经得到了广大老师的认可。 3、 _召开第十三届教育科研活动周，宣传 _科研成果 从大会的筹备到召开，时间紧，任务重。本来要在11月完成发言稿的采集，由于种种原因，到12月初开
15、完学科组长会才基本上定下来。接下来就是紧张的科研周准备，当然其中还夹杂着其他事。如临时决定要把(顺义一中学科教学思想与教学模式)一书与科研周大会材料一同印刷。可是当时还没有完成前言和相关的设计工作。没办法，抓紧时间吧。一周时间，把(顺义一中学科教学思想与教学模式)和科研周大会材料搞定。这虽然是比较满意，但其中也有一些遗憾，如稿子改得不精，没有完全达到高质量高标准。 另外紧急的还有做幻灯片，两天时间完成书记幻灯片的制做和发言稿的修改，还要完成其他发言幻灯片的和审定，真是觉得时间不够用。但最后还是如期完成了，虽然几个中午没休息，但看着最后完成的作品，还比较满意。 4、 _青年教师基本功大赛，为青年老师搭建舞台 这几乎是11月的主要工作，因为从月初的培训与 _到月底上交，其中最繁琐的就是安排教师的授课时间，其实很简单的事，但涉及到很多协调的问题，和青年教师协调，和电教人员协调，让人焦头烂额，每天都要在放学前确定第二天的录课情况，再与电教进行协商，有时一节课要打若干次 _。同时我还力争到录课
