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1、幼儿教师培训心得体会精选范文教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位的.小编整理了”幼儿教师培训心得体会精选范文”仅供参考,希望能帮助到大家! 幼儿教师培训心得体会精选范文【一】 转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师.经过两天半的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会. 一,读书,幼师生命成长的必须 在培训过程中,老师们扎实的话语基础令我钦佩,这些与读书是密不可分的,特别是吴克宇老师,年纪轻轻就已是学校的骨干教
2、师,这与他的勤奋好学是分不开的,所以,我要读书,特别是一些经典书籍,还有学前教育的文章,写好读书笔记,从而也能进步自己的写作水平,语言能力,不断提升自己的业务理论素质,日日学习,终身学习. 二,教师应具备良好的师德和职业道德 德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂.能否成为一个好教师,要有”捧着一颗心来,不带半根草走”的精神.热爱,尊重,理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心.爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解,关爱幼儿. 三,广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能 甘老师笼统的为我们解读新教材,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经
3、验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细,生动的讲解了课程特点及教学活动设计,组织与指导,环境布置,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作. 这次的培训中,听到了各位同行前辈的经验之谈,我倍感荣幸,在以后的工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,我相信在不久的将来,我将会成为一名优秀的幼儿教师. 幼儿教师培训心得体会精选范文【二】 在历下区教育局的精心组织安排下,在单位领导的带领下,我参加了4月份的_培训.为期三天半的培训过程中,我聆听了专家学者的报告,收获颇丰. 这一次培训,首先聆听了_师范大学教育科学学院副院长_所做的对学前儿童美术教育若干问题的思考专题报
4、告,她告诉我们,幼儿美术活动重结果更重过程,教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围,开展具有游戏倾向的美术活动,这样才能调动幼儿的积极性. 活动中一句”谁正被造就,陶工还是陶壶”,让我印象深刻,我的理解是:老师和幼儿都在被造就,老师通过给幼儿上课,各方面都有所提高,反过来,幼儿在活动中也学到了各种技能,形成了各种习惯的养成. _儿童美术馆执行馆长_为我们做了幼儿美术教育新概念与方法的专题报告,并在现场示范美术水粉画的操作过程,讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法. 中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任_为我们做了音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养的专题报告.她的报告幽默风趣,通俗易懂,她给我们具体
5、讲解了如何通过音乐领域的有效教学,更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯. 虽然只有短短三天半的时间,我却收获了许多.在美术方面,要多给幼儿欣赏作品,无论是幼儿,老师或是大师的好的作品；在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣,将游戏融入到其中,给幼儿创设宽松愉快的氛围,我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的.在美术的教学方法中,我也可以借鉴薛老师的借形想象,让幼儿在想象中创作出不同的作品. 在音乐方面,回顾原来的教授方法,有很多不足的方面.有的时候给幼儿预设的目标太简单,不知道怎样一层一层加难度；有的时候给幼儿预设的目标又太难,幼儿根本完成不了.回顾_给我们的培训,我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是
6、在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下,才进行新的难度挑战；并且在各种音乐教学活动中,如果教师能够经常有效地创设情境,让幼儿能够被合理的教学目标所激发,通过自己的努力,在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就,那么,在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下,全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时,老师也培养了幼儿们的各种学习品质,如注意力,观察力,思维力,原有经验应用能力,自我管理能力在培训中,看了_幼儿园和_一幼幼儿园的音乐课,她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐,去理解音乐,幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力,同时也满足了幼儿的求知,求成的需
7、要,通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感. 通过这次培训,我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动,更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯,在”热爱学习”和”善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善.在以后幼儿园的教学中,我本着这个目标,努力尝试培养幼儿的学习品质,更好的激发幼儿的好奇心,发挥幼儿的好奇心,让幼儿更好的在学中玩,玩中学. 幼儿教师培训心得体会精选范文【三】 第二次教师培训是由_理学院师范院校_老师为我们主讲的,主要从幼儿教师职业道德的方向,核心等各个方面进行了阐述,并相应地列举了很多身边的事例,真是有形有色. 经过一天的培训,使我深深感到了人民群众赋予我们的责任
8、我们是孩子人生旅途的启蒙人.我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来,只有老师不断反思,才能分析自己的教育言行,努力审视自己的教育行为,才有可能更新自己的教育观念,确立新的目标,规划新的发展,使每一个孩子的潜能得到充分的展示. 有人说:一个人经常有什么样的行为,就会有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的态度,有什么样的态度,就有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的性格,有什么样的人生.从这个意义上说,老师对孩子的作用就象国王一样伟大. 幼儿期是孩子品德形成的最佳时期.无论从任何意义上讲,父母都必须承担起幼儿德育工作.父母的素养,价值观都会影响到幼儿.教师作为专职工作者,对幼儿
9、德育有不可推卸的责任.但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养,而忽视了幼儿道德行为的培养.认知与行为就如理论与实践是相辅相成的,不能有任何轻重之分. 二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀,知天下事,有较高的道德标准.就幼儿园而言,德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国,爱家乡,爱集体,爱科学,爱劳动,培养幼儿诚实,勇敢,不怕困难等良好品质,而应该进一步帮助孩子学会共处,学会同情,学会关心,学会竞争,学会分清是非,正确处理各种矛盾,形成互相协作,严守纪律,具有集体主义精神的良好行为品德,只有这样,才能顺应时代发展. 在幼儿园经常使用说服,榜样,将故事和奖惩来对幼儿进行德育,他们往往是自上而下
10、,由外到内地把一定的思想,认识或观念赋予幼儿,而不是让幼儿自由选择,自己实践而得到的正确观念,更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识,用意动摇,不牢固. 本次培训使我从新认识了幼儿,传统的教育观,把幼儿当作一个接纳知识的”容器”,一个被动的接受者.随着教育观的不断改变,幼儿的一个自主的,又能力的学习者的观点,被我们逐渐认可,而现在我知道了,幼儿不仅仅使一个学习者,而是一个有能力的思考者,思想者.他们有自己分析事物的逻辑,有独特的解决问题的能力,更有我们无可比拟的大胆的想象力和创造力!从新认识幼儿:从一个”容器”到有能力的学习者,到有能力的思考者,在这一过程中我获得了更多更好的教育
11、灵感和教育智慧. 幼儿教师培训心得体会精选范文【四】 在教育局的精心组织安排下,在单位领导的带领下,我很荣幸参加了这次培训,为期三天的培训,领导们不但为我们提供了丰盛的饭菜和舒心的住处,还让我们如幼苗般的得到了滋养,此次培训理论与实践相结合,课程丰富多彩,全方位精心诠释了如何成为一名优秀的幼儿教师.三天的学习,收获颇多. 这次培训,首先聆听了_校长的做一名合格的幼儿教师专题报告,她告诉我们,合格的幼儿教师必须具备以下几点:有礼仪,懂孩子,爱孩子.有礼仪是我在教学中所忽视的,真没想到一个手势,一个眼神就是不尊重孩子,伤害了孩子.在以后与幼儿及幼儿家长相处中,我懂得了如何与他们相处,这样才更利于幼
12、儿成长. 接着,_老师的幼小衔接的研究与实践让我触动很大.结合园中的实例,”问题豆豆”进行剖析,她的一句话让我触动很深”生命在于运动,若该动不动,上学必动,学前任其活动,动够上学不动”,我把这句话发表到说说里,点击率非常高,大家都认为是经典句子,这句话也真实反映了孩子最真实的特点,我们也应该对孩子进行因材施教. _老师是一个非常有亲和力的班主任,她为我们做了如何与家长交流的报告,她以自己真实的例子,告诉我们如何对待新入园的孩子和家长,幼儿才入园的不适应和家长的不放心是最大的问题.那么我们利用手中的手机把孩子在园中的表现录下来,让家长真正感受到孩子在幼儿园是愉快的,这个办法我感觉特别棒!这样,家
13、长才能放心的把孩子交给我们. _老师为我们作了学前儿童音乐教育的报告,她的报告幽默风趣,通俗易懂,她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学,更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯. 在音乐和阅读方面,回顾原来的教授方法,有很多不足之处,有的时候给幼儿预设的目标太简单,不知道怎样一层一层的加难度,有的时候给幼儿预设的目标太难了,幼儿根本完不成,慧润阶梯幼儿园两位老师的活动课,我深刻体会到了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面-难度层次的学习已经通过的情况下才进行的,在音乐课中穿插了教学的平均分,打破了以往教学的形式,这样就培养了幼儿们的各种学习品质.如:注意力,观察力,思维力,原有经验应用能力,自
14、我管理能力. 通过本次培训,我深刻领悟到了如何采用有效的艺术教育教学活动,更好地促进幼儿良好习惯的境界,使学生能够在玩中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿的学习兴趣,挖掘幼儿的学习潜力,让幼儿在学习期间能够身心全面得到发展. 今后,我会努力像春雨般滋润孩子的心田,使其健康快乐的茁壮成长. 幼儿教师培训心得体会精选范文【五】 今天是我第一次参与_市幼儿教师培训基地的学习活动.为了让每一位老师都能借此机会走出幼儿园,多看,多学,多思,我们五井镇幼儿园的老师们轮流看班,外出学习.此次学习,受益匪浅.在实地观摩区域活动和户外活动的学习中,我谈谈自己的感受与反思. 第一,区域活动本土化,科学化,彰显幼儿的主
15、体地位. 走进诸城市直机关幼儿园,区域之中,沙子黏贴的恐龙,自制的恐龙玩具,”恐龙之乡”的美誉果然名不虚出,浓郁的乡土气息怎能不让幼儿萌发爱家乡的情感呢？”美味餐厅”“小小医院”“我是建筑师”的区域创设让幼儿在近乎真实的场景中通过动手操作,自主探索不断丰富自己的经验.”阿姨,我在炒黄瓜”“阿姨,你不舒服,我给你打针吧”,区域活动中,幼儿主动参与的意识很强,在不断地操作中,孩子们无论是自理,自立能力的培养还是同伴交往能力的发展都能得到很好的提高.老师们根据幼儿的年龄段经验和兴趣需要,投放孩子们感兴趣的材料,让幼儿真正的爱上区域,百玩不厌,乐此不疲.结合本土文化,投放具有地方代表性,科学,高效的材料逐步培养幼儿爱家乡,爱祖国的社会情感. 第二,户外活动内容丰富,形式多样,彰显特色的同时,全面增强幼儿的身心素质. _县实验幼儿园的户外活动给我们所有去学习的老师一个大大的震撼.花样跳绳,孩子们单人跳,双人带跳,跳大绳,大绳带小绳跳,
