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1、2020幼儿园班主任工作心得体会幼师是教师里面比较特殊的一个职业,一定要非常的重视自己的工作才行,对自己的工作有什么心得呢,下面是由小编为大家整理的”2020幼儿园班主任工作心得体会”,仅供参考,欢迎大家阅读. 2020幼儿园班主任工作心得体会（一） 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧.幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业.在工作中,我严格要求自己,以”为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,现将这学期的工作总结如下: 一,思想政治方面 热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,认
2、真学习贯彻党的”三个代表”思想.积极参加党员先进性学习,认真做好学习记录.主动参加双关爱活动,为困难教师及幼儿尽一份爱心.利用各种渠道如电视,报纸,网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟.团结同事,遵守园内的各项规章制度. 二,教育教学方面 1,认真学习幼儿园新纲要及走进新教材,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐.认真钻研教材,积极参加并完成教研组布置的各项任务,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,努力使幼儿得到全面发展. 2,在教学中,尊重幼儿,营造平等,和谐温暖的班级氛围.用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯.在课堂上利用各种
3、生动形象的直观教具,激发儿童的兴趣.我力求尊重每个小朋友,根据本班的实际情况制定教育计划,认真备课.我努力让每一位小朋友都有发言的机会.多数用游戏的方式进行各项教育,让他们在游戏中愉快学习.养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的性格.我平时多鼓励小朋友多方面的发展,在平时活动的时候,有时候我会放一些音乐给小朋友听,让他们学会欣赏.有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己.让小朋友在一日生活环节中有所放松! 3,注重学习环境的创设对幼儿的作用.为幼儿创设一间有特色,有意义的教室,是教师,幼儿共同的责任
4、.我们根据幼儿年龄特点,动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角,美工区,表演区,操作区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作.让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行,目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了老师和同伴的肯定. 4,在教育小朋友的过程中,我也不断的努力提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验.到莘松幼儿园参加观摩学习,吸取他们的教学经验,让我受益非浅!在园内,积极主动参加学校组织的教学比武,演讲比赛等活动,撰写的案例荣获了上海市三等奖的理想成绩.工作中,我时刻严格要求自己,努力把理论知
5、识转化为实践,并运用到教学活动中!我热爱幼儿教育事业.我深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大!体会到实践工作中的意义与欢乐! 三,保教工作方面 我力求从小事做起,耐心细致,我班连榆昊小朋友刚进园时,自理能力比较差,语言,动作发展都比较慢,刚开始时,我帮助他做一些事情,后来就鼓励他自己吃,自己穿衣,穿裤,鼓励他要学会自己的事情自己做,体验成功的喜悦.现在的他在各方面都有所提高,也适应了幼儿园的生活与学习. 四,家园联系方面 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任.孩子的快乐,是对我工作的鼓励；家长的满意,是对我工作的肯定
6、.真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友.同时,我还利用多种媒介与通讯手段,做到经常性和简洁性.班主任教师将手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联络,更好地关心孩子的成长.召开家长会和向家长开放园内半日活动,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题开展讨论.在园内举办的”创新艺术节”活动中,我积极与家长交流,合作,培养幼儿的创新能力. 五,其他方面 在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,也努力吸收外界的信息和知识,今年我本科学习结业.浏览幼儿教
7、育网站,翻阅幼儿教育杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间进行学历学习,电脑专业学习,让自己永远处于一湾活水,碧水之中. 总之,这学期来,我努力做好本工作.但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼! 2020幼儿园班主任工作心得体会（二） 幼儿园班级管理工作有其特殊性,既有对不同岗位教师的管理,又有对不同个性的幼儿的管理；既有对生活的管理,又有对教育教学的管理；既有对人的管理,又有对物的管理等等.这就需要班主任要有多种能力:要有凝聚力,使全班人员团结一致；要有发现新问题,解决新问题的能力,使班级工作不断完善改进；要有处理各种关系及矛
8、盾的能力,如与其他班级之间的关系,班级人员之间的关系,教师与幼儿之间的关系,幼儿园与家长之间的关系,家长与家长之间的关系等等,创设一种相互尊重,和谐,民主,团结的育人环境；要有顾全大局,公正无私的精神,避免各种不良风气的形成；还要有工作扎实,无私奉献的品质,要有一定的教育教学能力,带动班级教育教学工作的开展等等. 通过几学期的班主任工作,我有几点体会与大家共享: 一,良好班风的形成很重要 良好的班风是一种精神风貌,一种座右铭,一种共同的目标,它是无形的,却又无处不在,它可以使每一位到这个班级工作的老师都积极主动,充满干劲. 二,班级工作既要务实,又要创新,要与时俱进 每个孩子有每个孩子的个性,
9、每位老师有每位老师的特点,每个班级有每个班级的实际情况.我们必须从实际出发,扎实有效地开展工作.在此基础上,要根据时代的发展要求和班级的发展状况,不断开拓创新,推动班级工作不断进步.如我班生活管理,常规习惯的培养,非智力因素的培养,幼小衔接等工作,就是在这样的思想指导下,不断精益求精,取得成效的. 三,班主任要带头树立公仆意识,服务意识 班主任是班级的公仆,对班级工作要克己奉公,无私奉献；老师要服务于幼儿和家长,要让幼儿进步,家长满意.只有树立了这种意识,才能真正发扬民主,让每一位老师,每一位幼儿都当家作主,管理班级；才能建立平等的,融洽的,亲切的,互相尊重的家园关系,师师关系,师生关系；才能
10、不断提高工作质量. 四,班主任既要作好教师的组织者,协调者,又要作好幼儿的教育者,管理者 班主任的特殊工作性质决定了班主任要充当好双重角色. 首先,作好本班教师的领头人,带领大家一起作好本班的各项工作,对出现的问题及时协调解决,使大家一直保持积极的工作热情,团结一致的方向.一方面,”该出手时就出手”.如家长来了,班主任首先要与家长作好交流工作,增进家园之间互相了解；对发现的问题,班主任要首当其冲,身体力行地解决,而非将责任一推了之.另一方面,”该放手时就放手”,要充分信任每一位教师,让大家积极主动地解决问题,促进工作；让每一位老师敢于说出自己的意见看法,谁的意见合理采用谁的；鼓励每位教师积极主
11、动地与家长交流,与家长建立了朋友的关系,合作的关系. 其二,作好幼儿的德育工作,习惯培养工作和所承担的学科教学工作,尽到对幼儿的教育管理职责,促进幼儿的全面和谐的发展. 五,既要自信,又要自省 首先我们要相信班级每位人员有能力把工作作好,作出色.但自信并不自负,对存在的问题我们也要自省,学习别的班级的好的做法,及时调整改进工作；并常常自查,自己发现自己的问题.这样,班级工作才会不断发展. 六,既要互相合作,又要明确职责 真正的合作不是工作不分彼此,或界限太清,而是在明确各自职责的前提下,在分工的基础上,每个人都优质高效地完成自己的工作,并在班级总体工作目标下,互助互补,才谈得上是成功的合作.这
12、样,工作才不会因职责不明而遗漏,也不会因界限太清而延误. 不论采取什么形式,什么方法,有一点是不变的,那就是不论什么工作都深入实际,讲求实效,不停留于形式和表面,真正把工作做到位,做到家. 2020幼儿园班主任工作心得体会（三） 伴随着新年的钟声,一学年的工作就结束了,回顾这学期的,忙碌而愉快的工作在我与配班老师的团结写作下,取得了较好的成绩.这学期我对班级工作认真负责,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,工作中爱岗敬业做到耐心爱心,公平,尊重地对待每一个孩子.让我班里的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习.现把这学期的班级工作总结如下: 一,班级现状分析 我班共有幼儿38人,其
13、中女孩22人,男孩16人.经过半学期的幼儿园中班生活和有计划的常规训练及教育,孩子在各方面都有了很大的提高,幼儿的学习积极性有了明显的进步,大多数幼儿对新奇的事物有求知的欲望,孩子们还能动手动脑,完成一个个的手工制作,但个别幼儿在细节处理上有一定困难,我都会细心的引导.幼儿对唱歌,绘画,英语有一定的兴趣,大多数幼儿能用简单的语言表达自己的愿望. 二,加强常规管理工作,培养幼儿良好的行为习惯 俗话说:”无规矩不成方圆”.良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后生活和学习打下良好的基础. 我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规:在如
14、厕,喝水等方面遵守秩序,上课时不乱抢话,举手回答问题等.从整体上讲,幼儿的进步还是很大的.在平时各科教学中,幼儿的常规都还不错,虽有新来的小朋友,刚来时影响了整体秩序,但他们的适应能力很强,很快融入了我们的集体生活.生活中我们注重科学安排幼儿的一日生活,注重在生活中对幼儿行为习惯的培养.虽然我班孩子的交往意识提高了,开始和小伙伴交流了,但是在自由休息的时候,总是有很多小朋友自我约束能力不高,有抢话,吵架,打架的现象,我们想了好多办法,但是效果不是很好,这是我们应该重视的问题. 三,做到保教并重,促进家园互动 我们在日常生活中本着:”给我自己种子,还你一棵大树”的宗旨.尽心尽力为幼儿服务,从每个
15、细节上去照顾他们,教育他们,使幼儿的自理能力逐步提高.在注重保教工作的同时,我们多形式,多途径地开展家园工作,通过电话,家访等形式,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况及时和家长联系,请家长继续配合,使幼儿不断进步. 四,安全工作 幼儿教育指导纲要指出幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位.幼儿园里无小事,安全责任重于泰山,我们尽量排除身边存在的一些不安全因素,并让幼儿学会简单的自我保护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围,是孩子们安安全全,快快乐乐在幼儿园度过每一天. 五,家长工作 一个班的工作能否得到顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,更重要的是要得到家长的支持和理解.家长工作是教学之中的重中之重,幼儿年龄小,自理能力较差,家长们不放心是在所难免的,我们召开家长会,向家长汇报幼儿园的教育工作等方面的情况,对家长配合幼儿园工作提出要求,利用qq和家长沟通,
