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2、我将要迎接的那些小班孩子们,他们和儿子一样大.每个孩子都是一个家庭的 主体 ,他们备受家人关注,可是到了幼儿园后,他们就成为了班级中的小个体,这个时候教师对他们的态度是极其重要的.我们需要 关注每一个孩子 ,而对于孩子来说 爱可以这样简单 . 当我和儿子一起认识数字,反复数数,认读的时候,当他搞不清楚,记不住的时候,我的心里会这样想:为什么几个简单的数字记不住_有点笨,而且还会大声地责怪孩子.但是冷静下来仔细考虑,孩子之前对这方面接触较少,一下子想让他掌握或许有些困难,又或者是自己运用的方法不对,孩子不能接受,再或者是孩子的年龄特点,个体差异所致,看着儿子那痛苦的表情,我的心里也不是滋味;当儿
3、子上好厕所,跑到我面前要我帮他拉裤子的时候,这个时候该怎么做_当然是要教给孩子穿衣物的技能,从最基本,最简单的步骤开始.所以,我们接下来该如何对待自己班上的孩子_充分了解孩子,因为每个孩子在入园前的各项技能,认知水平等都是有差异的,我们需要真正地去关注每个孩子,为能力较弱的孩子搭建好上升的梯子,不能急于求成;为能力较强的孩子提供更高的大树,让他们继续向上跳一跳,摘到更高更多的苹果. 一味指责 并不是一种好的教育方式. 爱,也许只是一个简单的拥抱,一个甜美的微笑,一声轻轻的问候 也许还可以更简单! 用心去爱班上的每一个孩子,就像爱自己的孩子一样,这样我们会和孩子一起,成长得更快. 心得体会栏目推荐链接: 心得体会的范文汇总 读书心得范文汇总 教师读书心得范文汇总
