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1、【最新】新生入学教育心得体会范文本文由小编整理,仅供参考.如果觉得很不错,欢迎点评和分享感谢你的阅读与支持! 今秋,我带上了一年级.我所带的一年级二班共有学生52人,年龄一般在6周岁左右,我们班的学生大部分是农民工子女,家庭环境对他们有着一定的影响.在这些学生中也有几个学生上课特别吵,不停的做小动作;有个学生还常常拿别人的东西;好多学生在下课时间大吵大闹的;有几个学生作业不及时完成,即使错了也不订正;有的学生常常将纸扔在上我觉得当务之急是养成良好的习惯,这对于学生的学习,个人成长都是非常有利的. 一.对于学生上课特别吵,不遵守纪律,大声喧哗的问题. 一到老师讲作业,学生声音非常大,老师讲什么其
2、他学生根本听不见,一次.两次还好,长期下去是不行的.这时,我就放慢节奏,停下来,先让学生安静,让学生讨论这样做的结果是什么,有什么坏处,你应该怎么做,再把自己说的做一做,有的学生经过教育,不专心的坏习惯就改正过来,有的学生还是不行,我就让他在班级中找一个学生学习,以他为榜样来要求自己.这样尝试了两个星期后,学生在上课时已经能做到安静. 二.对于个别学生拿别人东西的问题. 在我的班里,有几次学生跑来告诉我,他的笔不见了,于是我便帮着查,查着查着原来是在旁边的同学那里.我再问旁边的同学,他说是他捡到的,小学生真是天真,将捡到的东西当成是自己的.我问他,这支笔不是你的,你知道?他说知道,我又问,不是
3、你的,那是谁?他说,是别人的.别人的应该怎么办?应该还.通过几次有针对性的教育,并将教育的成果告诉学生,慢慢的,班级里少东西的事儿少了. 三.对于学生间的争吵,如何建立集体观念的问题. 在一年级,特别是刚入学时,学生常常堵在办公室门口,大声的告诉老师,谁打人了,谁骂人了,谁推人了,这样既难看,也难听,影响老师的工作,更不利于学生的学习,危害十分大.其实仔细思考,不难发现,学生告诉都是一些鸡毛蒜皮的小事情,并不是原则性的大问题,对于这类问题,可以通过对学生的教育来尽量的减下来,我与学生一起讨论,这些事情完全可以是你让下,我再让一下就能解决.我给学生机会,比比谁能解决这样的事情,这样一来,学生告诉
4、的事情明显的少了,当然,有些伤团结的事情还是要重点的加以解决,以免形成恶劣的班级风气.整个班级看起来是面貌焕然一新,非常团结. 四.对于学生不认真学习,不完成作业的问题. 在班级里,有的学生上课不认真听,常常做小动作,手里一直是不停的,等到让他说的时候,他就什么也不知道了.对于这样的情况,首先,让学生知道养成良好学习习惯的好处,接着,共同制定出下一步的步骤,然后让他坚持到底.有的则不完成作业,对于这样的学生,要进行必要的思想教育,然后,查是十分的关键,自己查与他人查相结合,长久下来,他也明白了,作业是要完成的.通过两个月的教育,我的这帮学生上课基本能安静的学习,课间也不大喊大叫了;不再有人去拿
5、别人的东西了,同学间也能友好相处了;学习也是越来越认真,不交作业的人也越来越少了,地上也十分的干净.我觉得,一个班集体已经初步建成,当然,这与同学们的努力是分不开的,今后我们还要多学习,多工作,争创文明示范班集体. 范文二:初中新生入学教育心得体会 经历了四天的初中入学教育,今天,我终于吁出了一口长气.魔鬼般的军训终于结束了,我在欣喜的同时,也有对教官的依依不舍之情.是他们,这几天不顾风吹日晒来为我们班训练队列;是他们,认真负责,一丝不苟地教化同学们,使底子一般般的我们在最终的队列展示中获得了年级二等奖.我们真应该感谢他们.也许,我们送给教官的两份精美礼物和发自内心的掌声,能更好地表达全班同学
6、对他们的感激与敬佩之情吧! 这几天中,我感受最深的不是队列比赛,而是长绳比赛.即使我们班最后因为男生表现不大出色只获得了年级二等奖,比预期稍微差一点.但是我们每个人都努力了,并在比赛时发挥出了自己的水平,我们非常高兴,回来时每个人都击掌祝贺,女生们还把手叠在一起,自己有创意地先小小庆祝了一下.在整个比赛的过程中,最打动我的是同学们的团结一心.在整个过程中,如果有人出现了失误,没有一个人冷嘲热讽,取而代之的是温暖的加油声.失误的同学也不好意思,回来第一件事就是低下头,羞愧地说一声对不起,紧随而来的就是一声声安慰和鼓励的话语.也许就是这种精神,造就了我们女生的比赛过程零失误的出色表现,赢得了男生的许许赞许声. 短短的四天在一眨眼间就过去了,我们马上就成为正式的北京四中初一新生了.这四天的入学教育,交给我们很多,它告诉了我们应该团结,应该坚毅,应该严格要求自己.最重要的是让我们充分体会到了四中校训的经典优.苦.严的真谛.在新学期到来之际,我宣布,我已经准备好了! 新生入学教育心得体会范文.doc:
