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1、【最新】新老师岗前培训心得及感悟培训是给人们传授其完成本职工作所必需的正确思维认知.基本知识和技能的过程.基于认知心理学理论可知,职场正确认知的传递效果才是决定培训效果好坏的根本.小编为您倾力推荐了新老师岗前培训心得及感悟,希望您及时采纳. 【篇一】新老师岗前培训心得及感悟 通过今天的培训,我了解了什么是教练型教师.如何成为一名教练型教师,如何做一名优秀的班主任.老师先引入教练的定义,而后详细解释了什么是教练.教练型教师,以及如何成为一名优秀的班主任,总结了一下今天所学的:人活在世上可以用四个字概括做人.做事.做人就是做个好人,做真诚.善良.勤劳.实干的人,做一个自己幸福而且能给别人带来幸福的
2、人;做事,就是尽可能多做实实在在的,于人于己有益的事情.教育也就是培养会做人.会做事的人.我对教育的理解是,持之以恒地对学生提出正确而且严格的要求,直到他们做到为止.教练技术强调的并不是知道,而强调做到.通过学校的学习,每个人都有辨别是非善恶的能力,也知道很多道理,但仅仅知道,而不去做到,这并没有达到教育的目的. 教育的四大支柱是学会做人,学会求知,学会做事,学会健体.其中做人是排在第一位的,会不会做人是一个人成功的基本条件.会做人的人就会得到别人的信任和支持.有了别人的信任的支持,还有什么事情不能做好呢?其次是学会求知.学会了求知,就能很快的掌握好工作需要的本领,对社会就会有很强的适应能力.
3、事实上,参加工作以后就会明白,在学校所学的知识,在工作中大都没用,要用的知识大都没学.所以,我们学习的目的,不应该定位在知识本身,而应该是通过对知识的学习学会如何学习.在以后的人生当中能够独立的不断的自主学习,以满足生活和工作的需要.再次是学会做事,做事是我们学习的目的.我们学习的知识要在运用中才能得到巩固.而且我们学习的最终目的,是运用所学的知识来做人做事.所以,我们在学习的过程中也要争取一切可以做事的机会,来锻炼自己做事的能力,这样也可以为我们将来走入社会打下良好的基础.一般在学校里做事比较多的人,在社会上的办事能力也比较强.然后,是学会健体.身体是革命的本钱,也是人生和幸福的本钱.一个多
4、病的皇帝不如一个健康的乞丐.健体就是要保持身体的健康,使健康能成为我们争取成功的基础.工作和学习再忙,也要抽一定的时间来锻炼身体.教育的四大支柱构成了一个立体的教育体系,也是使教育对象成长为完整的人的一个正确方向.以后的教育应该把这四个学会作为教育的目标,而要学会,就离不开做,也离不开做到一些事情,离不开亲身的体验.明确目标是学会,调整心态是要学会,而且是自己要学会,然后就是付出行动去做,只有行动才能创造成果.教练技术就是帮助我们明确目标,调整心态,然后不断去做,并且做到,创造成果,达到目标的过程.这也就是一个教育的过程,这个过程的体验就是德育.体育.美育.劳育的成果.在德智体美劳五育之中,对
5、于智育来说,知道一些东西还有些用处.但德育.体育.美育和劳育,都必须去做,并在做的过程体验,才能有所收获,有所提高. 对于如何成为一名优秀的班主任我有以下感悟: 一.拥有一颗爱心 陶行知认为爱是一种巨大力量,教育是爱产生出来的.热爱学生是教师职业道德不可缺少的组成部分.从孔子的爱之,能勿劳乎?忠之,能勿海乎?到焉尊的没有爱就没有教育,到今天的李政西提出的拥有一颗爱孩子的心;从苏霍姆林斯基把整个心灵献给孩子到陶行知爱满天下,古今中外的教育家们都倡导一种爱的教育. 爱的教育首先是充满情感的教育.感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情.要爱学生,就必须善于走进学生的情感世界.使自己成为学生的朋友,
6、去感受他们的喜怒哀乐.爱的教育首先是充满情感的教育.感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情.要爱学生,就必须善于走进学生的情感世界.使自己成为学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐.爱学生,要对学生严格要求.爱学生不是一味地迁就学生,而是对犯错误的学生要以爱护学生的心情去教育.感召,而这种教育不是一次.两次就可以达到目的的,所以这时还需要耐心. 二.身正为范 陶行知曾主张教师应当以身作则.作为班主任,他的一切所谓自身的行为.气质.谈吐.举止.衣着.仪表等等,都要为学生做出表率.教师稍不检点,就会对学生发生不良影响;反之,如果教师注意从自我做起,则往往会收到意想不到的效果.例如:律己.按时到班,从不
7、迟到.言语.举止得体.不讲粗话,不骂人,举止大方.发型.服饰得体,做到适合教师这个职业.边教边学,引导学生努力学习. 三.具有团结合作精神 学生的学习受到学校.社会.家庭.老师以及同学等因素的影响.因此,要搞好教学,单靠某一方面,甚至是某一个人是不可能的.建立一个良好的班集体,仅靠班主任一个人是难以胜任的.所以,这就需要班主任搞好与家长的合作,与各科任教师的合作,以及和学生之间的合作. 四.虚心向学,自我提高 教师的天职是教书育人.要想将书教好,将育人工作搞好,就要求教师必须精通业务,不断探觅新知识,否则就不可能胜任.我们要一面教一面学.我们要虚心尽量接受选择与本职本科及修养有关的学术经验来帮
8、助我们研究.要教学生向前进,向上进,非自己努力向前进,向上进不可.因此,教师就要经常去买去读有新知识的书,决不能仅仅把从前所学的抄袭过来传给学生就行,要活到老学到老.孔子言:学而不厌,诲人不倦.作为教师无论在哪一方面都是学生的表率,我们要以鞭策自己的力量跑在学生前头去引导他们,只有天天学习,天天进行再教育,才能常教常新,才有教学之乐而无教学之苦. 总之,要做好一名好的班主任就要做到身正为范,学高为师.教师的巨大力量在于作出榜样,只有教师自身素质提高了,才会有学生敬仰你,达到亲其师而信其道的目的,才能把一个班带向健康的方向. 【篇二】新老师岗前培训心得及感悟 从当初还是一名坐在教室接受知识的学生
9、,突然摇身一变成了现在站在讲台上传授知识的老师.我的内心是无比激动和骄傲的.作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何程度的提高教学质量,还感到缺乏正确的理论指导.通过岗前培训,收获很大,更为重要的是我深深体会到教育是一门艺术.一门大学问,值得我用一生的精力去钻研.通过这次培训我有了一些心得体会: 一.培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识. 首先教师是文化的传递者,师者,所以传道.授业.解惑也.教师的任务就是传授学生知识,解答学生的疑惑.其次,教师是学生的榜样.教师的人格力量是无形的.不可估量的.教师的一言一行都会影响到学生.所以教师要真正
10、成为学生的引路人,做学生的榜样.第三,教师是父母.作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的.平等的,就像父母对待孩子,我们说教师是父母.去关爱学生成长过程中每一个微小的环节,善于发现每一个学生的闪光点和他们的需要.多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上.学习上.生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生.第四,教师是管理者.教师要有较强的组织领导,管理协调能力,使课堂教学更有组织性,更有效率,更能促进学生的发展.第五,教师是学生的朋友.所谓良师益友,就是强调教师不仅是教师,还是学生交心的朋友.师生之间要像知心朋友一样融洽亲密.第六,教师是学生的心理专家.教师应具备教育学,心理学
11、等知识.及时发现学生所存在的心理问题,并对学生进行心理辅导,使学生心理得到健全的发展.第七,教师也是一名学习者.特别作为年轻的教师,要学会做一名学习型的教师,不仅要向骨干教师学习,还要向身边的人学习,同时也要把我们的境界和眼光投入到校外.通过学习,我们会发现我们所缺的教育理念和教学经验,通过向他人学习可以让我们更好的把教育教学理论育实践进行整合,迅速提高自身素质.同时对教师工作也有了比较明确的认识,认识了教师责任的重大.要做一名好教师必须具备敬业精神.奉献精神.创新精神.拼搏精神,深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华. 二.培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和
12、策略. 通过培训使我认识到想要成为一名优秀的教师,必须具备的要求.即认真备课,认真上课,认真布置批改作业,认真辅导,认真组织考试和认真组织课外活动,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累经验.在教学上应懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习. 三.培训使我对未来的工作充满了信心与动力. 此次培训,指导老师们充满了对新教师的鼓励,鼓励我们要赶快适应学校的教学环境,生活环境和人际关系,鼓励我们要做一名能够不断适应新知识,新问题,新环境的老师,让我对未来工作增添了许多信心.岗前培训是我教师生涯的起点,为我打开了人生新舞台的大门,我会继续提高自身素质,站上
13、教师的大讲台. 【篇三】新老师岗前培训心得及感悟 为期五周的青岛西海岸新区_级新教师岗前集中培训圆满结束,从起初的彷徨到最后的收获满满,对于我们每位即将踏上工作岗位的新教师而言,这次培训给我们带来的帮助都是超预期的,我们每位新教师一定也都有属于自己的独特感悟. 一.起初不愿充满期待 其实在最早听说要培训一个多月的时候,内心是有所不愿的,因为本身希望在入职前好好放松一下身心,但是当我到达青岛西海岸新区艺术学校的时候,所有人都在井井有条的领取培训手册.校园卡和钥匙等,这里紧邻美丽的金沙滩,环境优美;学校内各种设施齐全,体育馆内为我们提供了篮球.羽毛球.乒乓球等多种运动器械;宿舍设施齐全,卫生间.浴
14、室.阳台应有尽有.在青岛天气炎热的时候,教育和体育局更是特意为我们临时安装了空调,为我们解决了个大问题;在这里三餐免费,而且顿顿四菜一汤加水果,营养搭配均衡,食堂阿姨的手艺也非常棒.不得不说,教育和体育局的领导为我们考虑到了一切,只为我们能好好的进行培训,更好的获得成长,我真心感受到了青岛西海岸新区教育和体育局的领导对本次培训的重视,同时我也真正的对本次的培训充满了期待. 二.想法简单全方位认识 真正开始培训之后,我才发现,我一直把教师这个职业想的太简单了,一个优秀的教师绝不是简单的具有高超的教学技能即可,这只是教师最基本的素质,我们还得有高尚的师德.优秀的组织能力.管理技能.人际交往能力.问
15、题解决的能力等等,同时还要有乐观的心态和好的心理素质以及懂得如何处理好和同事.家长.孩子关系的技巧等等.有时候,巧妙的解决问题会取得出人意料的效果,教学是一门艺术这时才真正的有所领悟. 三.行为世范提高师德修养 名师.专家.优秀班主任和新教师代表为我们进行了教师职业道德.班级文化建设等内容的通识性培训.作为一名教师,高超的教学技能固然重要,但首先必须恪守职业道德,爱学生,真正为学生的成长而努力.张宏昌.黄江萍.刘树丛等多位高级教师针对师德师风建设对我们进行了全面的指导,强调教师具备职业道德的重要性,向我们分享用爱感化学生,在实践中做学生良师益友,激发学生潜质,唤醒学生良知,在实践中践行师德的例子,在我们每位新教师的心中树立起了一面旗帜. 四.学为人师提升专业素养 师者,传道授业解惑也,为我们的实际教学提供重要参考,并且指明方向的便是新课标.为此,我们的班主任桑老师和吕老师带领我们针对课程标准以及其中的核心素养进行了深刻的解读,让我们对于以后的教学方向有了更好的把握,让我们知道了要脑中有课标,心中有教材.陈淑芳老师为我们讲解了新授课的方法和技巧;陈进霞.丁河清老师介绍了复习课的课型特点和案例撰写;王海花.管晓娟老师为我们分享了实验课的教学要求及
