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1、教师招聘小学教育学通关试题每日练1：教学从本质上讲是（）。单项选择题A、一种认识活动B、教师教与学生学的活动C、教师的教学活动D、智育活动 2：学校的校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的（） 单项选择题A、制度文化B、组织文化C、物质文化D、观念文化 3：17世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。 单项选择题A、环境决定论的观点B、遗传决定论的观点C、多因素相互作用论的观点D、基因决定论的观点 4：“遗传决定论”的创始人是（）。 单项选择题A、华生B、霍尔C、高尔登D、洛克 5：
2、下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是（）。 多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 6：教育最基本的途径是（）。 单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 7：形成性评价的基本思想是采取平凡的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（） 判断题对错 8：小学教育目的的作用表现在（）。 多项选择题A、导向作用B、激励作用C、指向作用D、评价作用 9：在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（）。 单项选择题A、柏拉图B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 10：“没有英
3、雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）。 单项选择题A、教师的权威B、榜样的作用C、领导的权威D、社会的作用 11：“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础上，这是出自下面哪位的观点（）。 单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫 12：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（） 判断题对错 13：教学口语应具备的特点有（） 多项选择题A、 科学性B、 艺术性C、 思想性D、 启发性E、 严肃性 14：实质教育论认为教学的主要任务是（）。 单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 15：在古代社会，“才高八斗”“学富五车”
4、体现的是教师的（） 单项选择题A、道德形象B、人格形象C、财富形象D、文化形象 16：教育生物起源论的代表人物是（）。 单项选择题A、孟禄B、霍尔C、利托尔诺D、华生 17：德育的个体发展功能的发挥应注意强调德育的外在强制性。（） 判断题对错 18：调查法的局限在于（）。 多项选择题A、全面调查B、常规调查C、重点调查D、比较调查E、典型调查 19：中国近代制度化教育兴起的标志是（）。 单项选择题A、中国进入近代社会B、学校制度的建立C、各级各类学校的出现D、中国近代完备的学制系统的出现 20：实施素质教育就应该完全放弃考试。（） 判断题对错 21：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执
5、行情况进行的评价属手（）。 单项选择题A、诊断性评价B、总结性评价C、准备性评价D、形成性评价 22：墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（）。 单项选择题A、“兼爱、非攻”B、“弃仁绝义”C、“道法自然”D、“化性起伪” 23：最早在大学里讲授教育学的是（）。 单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、康德 24：各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（） 判断题对错 25：教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是（）。 单项选择题A、讲述B、讲解C、讲读D、讲演 26：儿童发展的源泉是（）。 单项选择题A、儿
6、童主体的活动B、机体的结构和功能C、家庭和社会教育D、社会环境 27：一切教育工作的出发点和归宿是（）。 单项选择题A、教育方针B、教育机智C、教育政策D、教育目的 28：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。 多项选择题A、前制度化教育B、制度化教育C、义务教育D、普及教育E、非制度化教育 29：不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。 单项选择题A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛 30：“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。（） 判断题对错 1：答案A 解析 2：答案C 解析 3：答案A 解析 “环境决定论”认为，人的发展主要依靠
7、外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注重教育的价值。 4：答案C 解析 “遗传决定论”的创始人是高尔登，他的典型论调是：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。” 5：答案B,C,D 解析 6：答案A 解析 教学是教育工作构成的主要部分，又是教育的基本途径。教学是学校教育中最基本的活动，在学校整个教育系统中居于中心地位。 7：答案正确 解析 8：答案A,B,D 解析 小学教育目的的主要作用表现在三个方面：(1)导向作用；(2)激励作用；(3)评价作用。 9：答案D 解析 10：答案B 解析 “没有英雄的时代也很难
8、造就一代英雄”是强调榜样的作用。 11：答案A 解析 12：答案正确 解析 13：答案A,B,C,D,E 解析 14：答案C 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识，知识在他们看来是最重要的。 15：答案D 解析 16：答案C 解析 教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家利托尔诺和英国教育学家沛西能。 17：答案错误 解析 德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。 18：答案B,C 解析 19：答案D 解析 中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。 20：答案错误 解析 21：答案D 解析 根据教学评价的作用，分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是在教学开始时进行的，形成性评价是在教学实施过程中进行的，总结性评价是在教学活动结束时进行的。(本解析由张恩凯提供) 22：答案A 解析 23：答案D 解析 康德于1776年在德国哥尼斯堡大学讲授教育学，这是教育学列入大学课程的开端。 24：答案错误 解析 25：答案A 解析 26：答案A 解析 略。 27：答案D 解析 教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。 28：答案A,B,E 解析 本题考查学校教育制度在形式上的发展。 29：答案D 解析 体育竞赛不是德育的主要途径。 30：答案正确 解析 第 8 页 共 8 页
