《教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷34157》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷34157（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘小学教育学通关试题每日练1：严谨治学的内涵主要包括（）。多项选择题A、树立良好的学风B、刻苦钻研业务C、不断学习新知识D、积极探查教育教学规律E、努力改进教育教学方法 2：儿童发展的源泉是（）。 单项选择题A、儿童主体的活动B、机体的结构和功能C、家庭和社会教育D、社会环境 3：儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（）等特点。 多项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性E、分化与互补的协调性 4：下位法服从上位法（） 判断题对错 5：在影响个体发展的因素中，（）是个体发展的生物前提和物质基础。 单项选择题A、遗传B、环境C、教育D、个人主观能动性 6：美国当代著
2、名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。 多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域 7：世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）。 单项选择题A、论语B、师说C、学记D、孟子 8：热爱学生是现代教师必备的（）。 单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 9：以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（）。 单项选择题A、终结性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、发展性评价 10：以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（）。 单项选择题A、斯巴达B、埃及C
3、、古希腊D、雅典 11：（）是推动教育学发展的内在动力。 单项选择题A、教育规律B、教育现象C、教育事实D、教育问题 12：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。 单项选择题A、诊断性评价B、总结性评价C、形成性评价D、相对评价 13：不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少地存在着某些相同或相似的规范和要求，这说明教师职业道德具有（）。 单项选择题A、本质性B、继承性C、共同性D、稳固性 14：没有惩罚的教育是不完整的教育。 判断题对错 15：学校要以教学为主，以教学唯一。（） 判断题对错 16：在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是（）。 单项选
4、择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 17：小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。（） 判断题对错 18：义务教育具有强制性的特点，所以又叫强迫教育。（） 判断题对错 19：情境教学法的核心在于激发学生的情感。（） 判断题对错 20：课程标准就是课程计划。（） 判断题对错 21：口语表达的基本要素是（）。 多项选择题A、语速B、语音C、词汇D、声调E、句法 22：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（） 判断题对错 23：教学工作中的中心环节是（）。 单项选择题A、备课B、上课C、作业的检查与批改D、课外辅导 24：一般来说，各种教学方法
5、既有启发性质，又有注入性质。（） 判断题对错 25：教育的质的规定性是由（）决定的。 单项选择题A、教育自身的矛盾特殊性B、人们的认识活动规律C、教育自身的性质D、教育自身的活动 26：教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。 多项选择题A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观 27：教育民主化向纵深发展的主要表现有（）。 多项选择题A、教育普及化的开始B、提出教育机会均等的口号C、教育法制化的形成D、强化教育的国家控制E、教育精英化的实现 28：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。 单项选择题A、强制性、发展性、基础性B、普及性、基础性、发展性C、强制
6、性、发展性、普及性D、普及性、基础性、强制性 29：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。 单项选择题A、知识、智力、能力B、基本知识、基本技能、基础性学力C、知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观D、知识、智力、情感 30：进入新时期，我国最早明确“教育必须为社会主义建设服务，社会主义必须依靠教育”方针的是（）。 单项选择题A、1982年的中华人民共和国宪法B、1985年的中共中央关于教育体制改革的决定C、1993年的中国教育改革和发展纲要D、1999年的关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 1：答案A,B,C,D,E 解析 严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断
7、学习新知识、积极探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。 2：答案A 解析 略。 3：答案A,B,C,D,E 解析 儿童发展包括生理发展和心理发展，表现为顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的协调性等特点。 4：答案正确 解析 5：答案A 解析 6：答案A,C,D 解析 美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。 7：答案C 解析 学记是世界上最早的一篇专门论述教育问题的论著，见学习精要。 8：答案C 解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。 9：答案B 解析 10：答案D 解析 11：答案D 解析 教育问题是指反映到人们大脑中的、
8、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难，是推动教育学发展的内在动力。 12：答案C 解析 13：答案C 解析 14：答案正确 解析 惩罚是通过对学生的不健康思想和行为进行否定的评价以引起学生内疚、悔恨的体验，进而纠正学生不良行为的方法。合理的惩罚能引起学生的痛苦体验和认真反思；有助于学生及时终止和纠正自己的不良品德和行为。 15：答案错误 解析 学校要以教学为主，全面安排。 16：答案B 解析 17：答案错误 解析 18：答案正确 解析 19：答案正确 解析 20：答案错误 解析 21：答案B,C,E 解析 22：答案正确 解析 23：答案B 解析 提高教学质量的关键在上课，上课是教学工作的中
9、心环节。 24：答案正确 解析 25：答案A 解析 教育的质的规定性是由教育自身的矛盾特殊性决定的，它表现为教育独有的矛盾运动规律；教育的质的规定性不是意识所决定或规定的，而是教育这种社会活动在历史发展过程中沉淀生成的；教育的质的规定性是在已有的教育事实基础上对教育特性的抽象和概括，是教育本身所固有的。 26：答案A,B,D 解析 教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。 27：答案A,B,C 解析 教育民主化向纵深发展的主要表现：(1)教育普及化的开始。(2)“教育机会均等”口号的提出。(3)教育法制化的形成。(4)教育民主化的质量和水平不断提高。 28：答案D 解析 29：答案C 解析 30：答案B 解析 1985年中共中央关于教育体制改革的决定中规定“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”和培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”，具有“献身精神”和“科学精神”的人。 第 8 页 共 8 页
