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1、教师招聘小学教育学通关试题每日练1：在影响个体发展的因素中，（）是个体发展的生物前提和物质基础。单项选择题A、遗传B、环境C、教育D、个人主观能动性 2：构成学生思想品德的因素包括（）。 多项选择题A、知B、情C、意D、行 3：“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”这显示了儿童身心发展具有（） 单项选择题A、不均衡性B、可变性C、稳定性D、个别差异性 4：班集体形成的关键因素是（）。 多项选择题A、有共同的奋斗目标B、建立班集体的核心队伍C、建立班集体的正常秩序D、组织形式多样的教育活动E、有正确的舆论和良好的班风 5：热爱学生是现代教师必备的（）。 单项选择题A、思想政治素
2、质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 6：德育工作的基本途径是 多项选择题A、班主任工作B、思想政治课和其他学科教学C、党支部、共青团和少先队活动D、校会、周会、晨会和时政学习 7：德育过程的矛盾包括（）。 多项选择题A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 8：在教学过程中，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）。 单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 9：教师的进修提高以（）。 多项选择题A、业余为主B、自学为主
3、C、短训为主D、在职为主E、学历提高为主 10：教育在人的身心发展中起着主导作用。 判断题对错 11：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。 单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 12：我国最早的革命儿童组织是（）。 单项选择题A、抗日儿童团B、少先儿童团C、劳动童子团D、共产主义儿童团 13：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。 单项选择题A、直观性原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则 14：小学教学的主要任务包括（） 多项选择题A、使学生掌握基础知识和基本技能B、发展学生的智力、体力和创造力C、形成良好的师生关系D、培养学生的社会主义品德和审美情趣E、开
4、发校本课程 15：领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。（） 判断题对错 16：明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。 单项选择题A、八股文B、程朱理学C、“四书”、“五经”D、六艺 17：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。 单项选择题A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程 18：德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。（） 判断题对错 19：传统教育强调统一性，扼杀了学生的个性，所以应当反对传统教育。（） 判断题对错 20：制约学校课程的因素主要有（）。 多项选择题
5、A、生产力B、社会C、知识D、儿童E、政治 21：第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（）。 多项选择题A、布鲁纳的教育过程B、杜威的民主主义与教育C、布卢姆的教育目标分类学D、卢梭的爱弥儿E、赞科夫的教学与发展 22：我国实施义务教育的法律保证是（）。 单项选择题A、宪法B、素质教育法C、义务教育法实施细则D、义务教育法 23：据论语述而记载，“子以四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的（）。 单项选择题A、文B、行C、忠D、信 24：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。 单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 25：教育最基本的途径是
6、（）。 单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 26：历史上形形色色的教育目的可以归结为（）两种教育价值观。 多项选择题A、社会本位B、理性价值观C、个人本位D、感性价值观 27：我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（）。 单项选择题A、宪法B、未成年人保护法C、教师法D、教育法 28：某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时，首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用的是（）的教学原则。 单项选择题A、启发性B、系统性C
7、、巩固性D、量力性 29：小学生认知技能获得的主要方式是（）。 单项选择题A、规则的发现学习B、在尝试解决问题中学习C、从范例中学习D、没有正确答案 30：学校实现教育目的培养人的基本途径是（）。 单项选择题A、政治思想品德教育B、教学C、课外活动D、学校管理 1：答案A 解析 2：答案A,B,C,D 解析 知、情、意、行是构成学生思想品德的四个基本要素。 3：答案D 解析 4：答案A,B,C,D,E 解析 班集体形成的关键因素是有共同的奋斗目标、建立班集体的核心队伍、建立班集体的正常秩序、组织形式多样的教育活动和培养正确的舆论和良好的班风。 5：答案C 解析 关心、热爱学生是现代教师必备的职
8、业道德素质。 6：答案B 解析 7：答案A,D,E 解析 德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。 8：答案D 解析 检查知识指教师通过作业、提问、测验、调查等方式检查学生掌握知识的质量。检查学习效果的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求；帮助学生了解自己掌握知识技能的情况，发现学习上的问题，及时调节自己的学习方式，改进学习方法，提高学习效率。 9：答案A,B,C 解析 10：答案正确 解析 教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。其中，学校教育以系统化的形成作用于学生对人的身心发展起主导作用。 11：答案A 解析
9、 有关此原则最早论述见于学记。 12：答案C 解析 13：答案C 解析 苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对学生进行启发式教学，他的这一教学思想符合启发性原则。 14：答案A,B,D 解析 15：答案错误 解析 16：答案A 解析 明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。 17：答案D 解析 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。 18：答案错误 解析 美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。 19：答案错误 解析 20：答案B,C,D 解析 课程反映一定社会的政治、经济要求，并受学生身心发展规律
10、的制约，社会、知识、儿童是制约学校课程的三大因素。 21：答案A,C,E 解析 略。 22：答案D 解析 中华人民共和国义务教育法是我国实施义务教育的法律保证。 23：答案A 解析 文：文献、古籍等。文，有文字记载的诗、书、礼、乐、易及各国典籍，可统称历史文献。司马迁说“孔子以诗书礼乐教”，说的就是文。 24：答案A 解析 有关此原则最早论述见于学记。 25：答案A 解析 教学是教育工作构成的主要部分，又是教育的基本途径。教学是学校教育中最基本的活动，在学校整个教育系统中居于中心地位。 26：答案A,C 解析 27：答案D 解析 28：答案B 解析 系统性原则又称循序渐进原则，是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。要求教师深入领会教材的系统性，结合学生的认识特点和本班学生的情况，充分发挥自己的智慧与创造力，编写一个讲授提纲，以指导教学的具体进程。提纲的运用可以灵活掌握，或边板书边讲解，或边进行教学活动边概括，或者两者结合。做到由浅入深，由易到难，由简到繁。 29：答案C 解析 30：答案B 解析 教学是学校实现培养人的教育目的的基本途径。 第 8 页 共 8 页
