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1、教师招聘小学教育学通关试题每日练1：在学生的发展中起主导作用的因素是（）。单项选择题A、环境B、学校教育C、遗传D、主观能动性 2：小学教师职业道德建设在小学教师队伍建设中具有首要和基础的作用。（） 判断题对错 3：重在发展学生的知识与能力的课程是（）。 单项选择题A、专业型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、本位型课程 4：以实际操作为主的教学方法包括（）。 多项选择题A、参观法B、演示法C、实验法D、实习法E、练习法 5：世界上最早专门论述教育问题的文献是（）。 单项选择题A、论语B、大学C、学记D、师说 6：教育目的的社会制约性是指（）。 多项选择题A、一定社会的政治经济制度决定着一定社
2、会的教育目的B、教育目的为一定的社会生产力发展水平和科技发展水平所制约C、受教育人口的规模对教育目的的制约D、学校发展规模对教育目的的制约 7：中华人民共和国教师法规定，教师考核的机构主体是（）。 单项选择题A、当地教育行政部门B、当地政府C、教师工作和服务的学校D、当地教育督导组织 8：师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说（）。 单项选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚 9：班级学习管理的内容包括（）。 多项选择题A、提高升学率B、制定学习计划C、培养自学能力D、培养学习习惯E、营造学习环境 10：哲学家和自然科学家（
3、）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。 单项选择题A、赫尔巴特B、凯洛夫C、保罗朗格朗D、培根 11：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（） 判断题对错 12：（）是推动教育学发展的内在动力。 单项选择题A、教育规律B、教育现象C、教育事实D、教育问题 13：中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（）年。 单项选择题A、1980B、1986C、1995D、1998 14：加德纳提出的智力理论是（）。 单项选择题A、智力二因素论B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论 15：“环境决定论”完全否定了（）。 多项选择题
4、A、遗传的作用B、教育的价值C、家庭的影响D、文化的功能E、人的能动性 16：“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。 单项选择题A、情境性B、创造性C、示范性D、个别性 17：我国实施义务教育的法律保证是（）。 单项选择题A、宪法B、素质教育法C、义务教育法D、义务教育法实施细则 18：德育的过程具有唯一性。（） 判断题对错 19：研究表明，适当的教育训练可以加快各个认知发展阶段转化的速度。（） 判断题对错 20：新课程标准从（）等几个方面阐述了课程的具体目标。 多项选择题A、知识与技能B、目标与过程C、过程与方法D、情感态度与价值观E、达标与测试 21：教学过程是指教学进程
5、的基本阶段。（） 判断题对错 22：由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育的投入逐年加大，法律保证了青少年学生的主体地位，因而他们具有明显的（）。 单项选择题A、自律意识B、维权意识C、自我意识D、服务意识 23：学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互影响称为（）。 单项选择题A、水平迁移B、正迁移C、顺向迁移D、一般迁移 24：教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。 多项选择题A、家庭教育B、道德教育C、班级教育D、学校教育E、社会教育 25：历史上形形色色的教育目的可以归结为（）两种教育价值观。 多项选择题A、社会本位B、理性价值观C
6、、个人本位D、感性价值观 26：马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。 单项选择题A、从事智力劳动B、从事体力劳动C、接受教育D、教育与生产劳动相结合 27：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）。 单项选择题A、课堂提问的一个环节，不可缺少B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛 28：“教育即生活”、 “学校即社会”“从做中学”是（）的重要主张。 单项选择题A、实践教育学派B、实证教育学派C、传统教育学派D、实用主义教育学派 29：马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”
7、。这句话说明的德育原则是（）的原则。 单项选择题A、集体教育和个别教育相结合B、正面教育与纪律约束相结合C、发扬积极因素，克服消极因素D、严格要求与尊重学生相结合 30：在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。（） 判断题对错 1：答案B 解析 2：答案正确 解析 3：答案B 解析 拓展型课程重在发展学生的知识与能力。 4：答案C,D,E 解析 以实际操作为主的教学方法包括：实验法、练习法、实习作业法三种。(本解析由张恩凯提供) 5：答案C 解析 战国后期的学记是世界上最早专门论述教育问题的文献，它为教育教学提供了很多值得借鉴的经验。 6：答案A,B
8、 解析 7：答案C 解析 中华人民共和国教师法规定，教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。 8：答案C 解析 教师成为一种独立的社会职业比师范学校的出现早。教师成为一种独立的社会职业开始于奴隶社会时期，伴随着学校的出现。 9：答案B,C,D,E 解析 10：答案D 解析 英国学者培根在论科学的价值和发展(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗朗格朗首先提出终身教育思想。 11：答案正确 解析 12：答案D 解析 教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难，是推动教育学发展的内在动力。 13：答案C 解析 中华人民共和国教育法是我国全部教育法规
9、的“母法”，颁布于1995年，中华人民共和国教育法，1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。 14：答案C 解析 智力多元论是由美国心理学家加德纳提出的，这种智力理论，在立论取向上，既不采取因素分析法以决定智力的构成因素，也不采用智力测验来鉴别智力的高低。 15：答案A,E 解析 遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能。人也具有主观能动性。而环境决定论的观点则是夸大环境对人的发展的作用。 16：答案B 解析 教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。 17：答案C 解析 义务教育法是我国实施义务教育的法律保证。 18：答案错误 解析 19：
10、答案正确 解析 20：答案A,C,D 解析 新课程标准是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的具体目标)。 21：答案正确 解析 略。 22：答案C 解析 23：答案A 解析 水平迁移是指处于同一抽象和概括水平经验之间的相互影响，“直角、锐角、钝角、平角”等概念是同一层次上的概念，因此它们之间的相互影响属于水平迁移。 24：答案A,D,E 解析 教育活动中要注意“三结合”，即家庭教育、学校教育和社会教育相结合。 25：答案A,C 解析 26：答案D 解析 27：答案B 解析 28：答案D 解析 见学习摘要。 29：答案D 解析 30：答案错误 解析 第 8 页 共 8 页
