《教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷34955》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷34955（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘小学教育学通关试题每日练1：师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面地了解学生。但不利于教学工作的展开。（）判断题对错 2：人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。 单项选择题A、社会生产B、人口数量C、科学技术D、自然环境 3：在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以（）为主。 单项选择题A、上课B、课外活动C、智育活动D、体育运动 4：学生偶然出现的胆小、说谎、挑食等，在品德教育中都可以认定为问题行为。（） 判断题对错 5：现代学生管理的主要内容包括（） 多项选择题A、 德育管理B、 学习指导C、 常规管理D、 常能训练E、 环境管理 6：“环境决定论”的代表人物是（）。 单项选择题
2、A、霍尔B、华生C、高尔基D、格塞尔 7：学校卫生工作条例属于（）。 单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性行政法规D、教育规章 8：提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。 单项选择题A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知 9：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。 单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评价 10：人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，
3、这些期望都可以理解为（）。 单项选择题A、广义的教育目的B、狭义的教育目的C、广义的教育D、狭义的教育 11：教学方法影响学生的身心发展。（） 判断题对错 12：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。 单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、A格尊严权 13： 师生关系在人格上是平等的关系。（） 判断题对错 14：德育的基本途径是（）。 单项选择题A、教学B、政治思想教育C、政治课D、政治课与其他学科教学 15：在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是（） 单项选择题A、 洛克B、 孟子C、 华生D、 荀子 16：新时期对学生管理工作的要求有（
4、）。 多项选择题A、摆正学生管理工作的位置B、建立完善的学生管理体制C、建立学生管理团队D、加强学生自我管理E、建立学生自主管理机制 17：我国制定教育目的的理论基础是（）。 单项选择题A、义务教育法B、马克思关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 18：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）。 单项选择题A、汉武帝B、董仲舒C、郑玄D、朱熹 19：职业道德的特征有（）。 多项选择题A、系统性B、科学性C、稳定性D、具体性E、适用性 20：教师资格的条件包括（）。 多项选择题A、必须是中国公民B、必须具有良好的思想道
5、德品质C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格D、必须具有丰富经验E、必须具有教育教学能力 21：负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括（）。 单项选择题A、教师B、学校C、国家D、企业 22：新课程标准从（）等几个方面阐述了课程的具体目标。 多项选择题A、知识与技能B、目标与过程C、过程与方法D、情感态度与价值观E、达标与测试 23：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。 单项选择题A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平 24：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。 单项选择题A、练习法B、讲授法
6、C、谈话法D、发现法 25：形式教育论的倡导者是（）。 单项选择题A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞 26：春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中。规模最大、存在了40多年，弟子三千的私学是（） 单项选择题A、苟子私学B、孟子私学C、孔子私学D、韩非子私学 27：下列哪项不属于课程目标的规定性（）。 单项选择题A、操作性和指导性B、时限性和具体性C、工具性和基础性D、整体性和递进性 28：下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?（） 多项选择题A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成D、教
7、育学研究与实践改革关系日益密切E、反思自身，形成教育学元理论 29：在我国，中小学教科书长期以来采用（）。 单项选择题A、认定制B、审定制C、选定制D、国定制 30：要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（）。 多项选择题A、思想品德修养的提高B、文化科学知识的学习C、现代教育思想观念的学习D、先进教育技术的学习E、评定学生的品行和学业成绩 1：答案错误 解析 2：答案A 解析 3：答案A 解析 在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以上课为主。 4：答案错误 解析 5：答案A,C,D,E 解析 6：答案B 解析 心理学家华生是环境决定论的典型代表，他著名的论断是给他一打儿童和他所需要的环境，
8、他可以把他们培养成他所想要的任何类型的人。 7：答案A 解析 8：答案B 解析 前苏联教育家加里宁说：教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样从人民中、生活中和科学中吸收一切优良的东西，然后再把这些优良的东西献给学生。教师应自觉同创始人交流，交流思想，交流经验，取人之长，补己之短，在交流中不断提高和完善自己。 9：答案D 解析 相对性评价是对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。 10：答案A 解析 11：答案正确 解析 12：答案B 解析 13：答案正确 解析 14：答案D 解析 德育的基本途径是政治课与其他学科教学。 15：答案B 解析 16：答案A,B,C,D
9、 解析 17：答案B 解析 马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 18：答案B 解析 19：答案C,D,E 解析 20：答案A,B,C,E 解析 教师资格的条件包括必须是中国公民，必须具有良好的思想道德品质，必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格，必须具有教育教学能力。 21：答案D 解析 22：答案A,C,D 解析 新课程标准是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的具体目标)。 23：答案A 解析 24：答案B 解析 25：答案B 解析 形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。 26：答案C 解析 27：答案C 解析 一般而言，课程目标应该明确而清晰。它有七个方面的规定性：时限性、具体性、预测性、操作性、整体性、层次性(指导性)、递进性。 28：答案A,B,C,D,E 解析 当代教育学发展状况的特征有：教育学研究的问题领域急剧扩大；教育学研究基础和研究模式的多样化；教育学发生了细密的分化；教育学科体系初步形成；教育学研究与实践改革关系日益密切；反思自身，形成教育学元理论。 29：答案B 解析 30：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均属于教师进修提高的内容。 第 8 页 共 8 页
