《教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷10268》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷10268（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘小学教育学通关试题每日练1：衡量各科教学质量的重要标准是（）。单项选择题A、教学计划B、课程标准C、教育目的D、教学目标 2：以下关于课外活动的论述，正确的是（）。 多项选择题A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B、课外活动也能在校内进行C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域 3：学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（）。 单项选择题A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权 4：课程结构的编制即（）。 单项选择题A、课程计划B、课时分配C、课程设计D、课程改革 5：我国学校教育层次
2、包括（）。 多项选择题A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、学历教育 6：负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括（）。 单项选择题A、教师B、学校C、国家D、企业 7：直观教学的具体手段包括（）。 单项选择题A、实物直观、模象直观、言语直观B、实物直观、挂图直观、言语直观C、实物直观、模象直观、挂图直观D、模象直观、挂图直观、言语直观 8：训练发散思维的方法有（）。 多项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散E、集体扩散 9：德国教育家赫尔巴特是（）。 单项选择题A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表 10：教师职业
3、道德与道德所共有的特征是（）。 多项选择题A、内容的统一性B、相对的独立性C、本质的阶级性D、历史的继承性E、现象的一致性 11：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）。 多项选择题A、内部语言B、提问语言C、对话语言D、朗读语言E、独自语言 12：联合国儿童权利公约提出的原则有（）。 多项选择题A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、尊重儿童观点与意见原则D、提早自立原则E、无歧视原则 13：在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）。 单项选择题A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识 14：从课程的表现形式来看，校园文化属于（）。 单项选择题A、显性课程B、校
4、本课程C、隐性课程D、综合课程 15：负责小学教师资格认定的教育行政部门是（）。 单项选择题A、乡级教育行政部门B、县级教育行政部门C、市级教育行政部门D、省级教育行政部门 16：在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓是（）。 单项选择题A、刹帝利B、吠舍C、婆罗门D、首陀罗 17：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）读、写、唱 唱、跑、跳 读、跑、跳 读、写、算 r 单项选择题A、读、写、唱B、唱、跑、跳C、读、跑、跳D、读、写、算 18：我国在1862年设立的京师同文馆采用的是道尔顿制教学形式。（） 判断题对错
5、 19：结构化策略属于（）。 单项选择题A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略 20：在教学过程中，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）。 单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 21：首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是（）。 单项选择题A、杜威的民主主义与教育B、赫尔巴特的普通教育学C、夸美纽斯的大教学论D、昆体良的雄辩术原理 22：道德认识是个体品德的核心部分。（） 判断题对错 23：当代教育改革与发展的趋势有（）。 多项选择题A、全面和谐的教育理论B、掌握学习的理论C、自然和自由的教育D、结构课程理论E、实
6、验教学理论 24：教学过程强调的是“学”，因此学生掌握知识是最重要的。（） 判断题对错 25：个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。（） 判断题对错 26：教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。（） 判断题对错 27：教材内容就是教学内容，教材为学习提供了基本材料，也是最佳的典型设计方案。（） 判断题对错 28：为了使学生作好上课前的各种准备，通常在上课开始时，教师需要进行的一项工作是（） 单项选择题A、检查复习B、组织教学C、布置作业D、提问答疑 29：教学设计的基本要素主要有（）。 多项选择题A、教学
7、目标B、教学内容C、教学策略D、教学经验E、教学评价 30：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（） 。 单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点 1：答案B 解析 课程标准不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。 2：答案A,B,E 解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。 3：答案D 解析 学生享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指人格尊严权。 4：答案C 解析 见课程设计的定义。 5：答案A,B,C,D 解析 我国
8、学校教育分为四个层次，即幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。 6：答案D 解析 7：答案A 解析 直观教学的基本形式有：实物直观(实物与标本，演示性实验和教学性参加等形式)、模象直观(教具直观)、言语直观(口头和书面言语)。 8：答案A,B,C,D 解析 9：答案B 解析 德国教育家赫尔巴特是传统教育学的代表，强调以教师为中心。 10：答案A,B,D 解析 教师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。 11：答案C,D,E 解析 教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为对话语言、朗读语言和独自语言。 12：答案A,B,C,E 解析 联合国提出的基本原则有：
9、儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。 13：答案B 解析 教学过程是为了使学生获得知识，因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节。 14：答案C 解析 15：答案B 解析 16：答案C 解析 在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓婆罗门。 17：答案D 解析 18：答案错误 解析 京师同文馆采用的是班级授课制教学形式。 19：答案A 解析 20：答案D 解析 检查知识指教师通过作业、提问、测验、调查等方式检查学生掌握知识的质量。检查学习效果的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求；帮助学生了解自己掌握知识技能的情况，发现学习上的问题，及时调节自己的学习方式，改进学习方法，提高学习效率。 21：答案C 解析 首先提出普及教育的思想家是夸美纽斯及其著作大教学论（本解析由浅间提供） 22：答案正确 解析 23：答案A,B,D,E 解析 略。 24：答案错误 解析 教学过程强调的是掌握知识与发展智力相统一。 25：答案错误 解析 个体身心发展的互补性不仅存在于心理机能和生理机能之间，还存在于其他方面。 26：答案正确 解析 27：答案错误 解析 28：答案B 解析 29：答案A,B,C,E 解析 30：答案A 解析 洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展，这种观点属外铄论的观点。 第 8 页 共 8 页
