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1、教师招聘小学教育学通关试题每日练1：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。单项选择题A、差异性B、顺序性C、不平衡性D、阶段性 2：教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（） 判断题对错 3：学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在（） 多项选择题A、 有效控制影响人发展的各种因素B、 加强个体发展C、 对个体发展的影响具有即时和延时的价值D、 开发个体特殊才能和发展个性E、 对个体发展做出社会性规范 4：教师职业道德基本原则的构成要素包括（）。 多项选择题A、不耻下问B、教书育人C、为人师表D、献身教育E、钻研业务 5：“学
2、不躐等”反映的是身心发展的什么规律？（） 单项选择题A、顺序性B、阶段性C、互补性D、不平衡性 6：这些教法有何可取之处?（） 多项选择题A、让学生学会掌握事物之间的联系B、让学生学会开动脑筋C、让学生学会在理解的基础上进行识记D、让学生学会意义识记 7：课的类型是由（）课的种类。 单项选择题A、教师备课时决定的B、课的任务决定的C、学生的学习过程决定D、教学的阶段性决定的 8：严谨治学的内涵主要包括（）。 多项选择题A、树立良好的学风B、刻苦钻研业务C、不断学习新知识D、积极探查教育教学规律E、努力改进教育教学方法 9：成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。（） 判断题对错 10：
3、热爱学生是现代教师必备的（）。 单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 11：为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指（） 单项选择题A、教学策略B、教学过程C、教学组织形式D、教学设计 12：学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于（）。 单项选择题A、地方课程B、国家课程C、校本课程D、学科课程 13：学校咨询活动应遵循哪些咨询原则?（） 多项选择题A、积极关注和信任来访学生B、充分支持和鼓励来访学生C、注重来访学生的主动参与D、严格为来访学生保密E、澄清和评估问题 14：认为
4、人的成长与发展应顺应其与生俱来的本性是随着个体自身生长规律和机能的自然 发展变化而发展的，即主张内发论的教育家有（） 多项选择题A、孟子B、荀子C、洛壳D、卢梭E、华生 15：“以僧为师”、“以(书)吏为师”是（）的教育特征。 单项选择题A、古代印度B、古代埃及C、古代中国D、古代雅典 16：暗示教学法的一个重要原则是（）。 单项选择题A、愉快而不紧张的原则B、理论联系实际的原则C、启发性原则D、因材施教原则 17：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。 单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 18：根据材料回答T
5、SE题：以前学校评先进、选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生自己制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号的标准不少于3条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦学习，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。TS你赞成这位教师的做法吗?（）单选题 多项选择题A、赞成B、不赞成 19：教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。（） 判断题对错 20：中国近代史上由国家制定的教育文件是（）于19
6、04年颁布的奏定学堂章程。 单项选择题A、清政府B、北洋政府C、武汉国民政府D、南京国民政府 21：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。 单项选择题A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动 22：判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（） 判断题对错 23：介入教学是一种（）。 单项选择题A、教学方法B、教学技能C、学习方法D、教学技能训练法 24：我国义务教育应当坚持（）。 单项选择题A、以国家办学为
7、主体B、以企事业办学为主体C、以学校办学为主体D、以其他社会力量办学为主体 25：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。 单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 26：教育学中所研究的教育，主要是（）的教育。 单项选择题A、内涵式B、广泛C、狭义D、广义 27：相对于制度化教育，非制度化教育改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。（） 判断题对错 28：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（）。 单项选择题A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育 29：当代教育改革与发展的趋势有（）。 多项选
8、择题A、全面和谐的教育理论B、掌握学习的理论C、自然和自由的教育D、结构课程理论E、实验教学理论 30：“知是行始行是知之成”这句话表明在德育过程中（） 单项选择题A、知与行是紧密联系的B、知比行重要C、行比知重要D、知与行是可以分割开的 1：答案D 解析 2：答案错误 解析 教学具有教育性，这是由赫尔巴特最先提出来的。 3：答案B,C,D,E 解析 4：答案B,C,D 解析 5：答案A 解析 6：答案A,B,C,D 解析 7：答案B 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类，见学习精要。 8：答案A,B,C,D,E 解析 严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识
9、、积极探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。 9：答案正确 解析 10：答案C 解析 11：答案C 解析 12：答案C 解析 校本课程就是学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程。 13：答案A,B,C,D 解析 学校咨询活动应遵循积极关注和信任来访学生，充分支持和鼓励来访学生，注重来访学生的主动参与严格为来访学生保密的咨询原则。 14：答案A,D 解析 15：答案B 解析 古代埃及设置最多的是文士学校。许多文士便设立私学，招收生徒，同时也有传授天文、数学、医学等实用知识的文士学校。于是“以僧为师”、“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大
10、特征。 16：答案A 解析 17：答案B 解析 根据这句话的含义和疏导原则的定义，可知其反映的是德育的疏导原则。 18：答案A 解析 19：答案错误 解析 20：答案A 解析 21：答案B 解析 杜威是现代教育家，强调“在做中学”，教学过程的实质就是从现有的经验出发，不断向着教材所包含的逻辑经验前进和发展。 22：答案正确 解析 23：答案D 解析 24：答案A 解析 25：答案B 解析 26：答案C 解析 教育学中所研究的教育，主要是狭义的教育。 27：答案正确 解析 略。 28：答案D 解析 本题考查成人教育。 29：答案A,B,D,E 解析 略。 30：答案A 解析 第 8 页 共 8 页
